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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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四国医療専門学校
香川県 綾歌郡宇多津町 / 宇多津駅 (589m)
医療人の未来を切り拓く教育
四国医療専門学校は、「健康のありがたさを知り、手をもって、伝え広める」という建学の精神のもと、医療人の育成を目指しています。西洋医学と東洋医学の両方を学ぶユニークなカリキュラムがあり、現代医療に対応する幅広い知識と実践力を育成します。基礎教育を重視しながらも、現場での実習を通じて即戦力となるスキルを磨くことができます。 7学科を有する総合医療専門学校として、経験豊富な講師陣が学生一人ひとりを丁寧に指導します。理論と実践をバランスよく学びながら、患者さんの心に寄り添う優しさを重視した教育を提供しています。時代に応じて柔軟に対応できる人材の育成に努めています。
上越看護専門学校
新潟県 上越市 / 犀潟駅 (446m)
地域に根付いた学習環境。様々な実習先で学ぶ。
上越看護専門学校では、グループワークを通じたコミュニケーション能力の向上や、フィジカルアセスメントモデルを用いた実践的な学習を重視しています。学生は、看護師として必要な基礎的能力を身につけ、信頼される看護師へと成長していきます。また、地域の医療・福祉施設での実習を通じて、看護職者としての視野を広げることができます。社会人基礎力の向上にも力を入れており、看護師としての自覚と責任を持ち続けることができます。
藤華医療技術専門学校
大分県 豊後大野市 / 三重町駅 (2255m)
就職率100%。全室個室でバス・トイレ・冷暖房完備の女子寮。
藤華医療技術専門学校は、広大なキャンパスと充実した教育設備を誇り、学生が医療のスペシャリストを目指すための最適な環境を提供しています。看護・助産学館やリハビリ学館では、先端的な医療教育が展開され、専門的な技術を学べる実践的な学習環境が整っています。また、教員との距離が近く、徹底した学習サポートにより、学生一人ひとりが個性を発揮しながら成長できる仕組みが整っています。学生自治会が企画運営する「藤華祭」では、模擬店や教室イベントなど多彩な催しが行われ、学びだけでなく充実した学生生活を送ることができます。
岡山医療福祉専門学校
岡山県 岡山市中区 / 門田屋敷駅 (351m)
全国唯一!アクティビティ・ワーカー資格取得可能な看護学校
校舎は、優しくあたたかく、元気な心を育んでもらおうと 「赤毛のアン」のグリーン・ゲイブルズのような学舎となっています。 看護学科、介護福祉学科とも現場と同じ環境を意識した充実した施設・設備を備えており、 実践的な技術を習得することができます。 そのため、医療・福祉の実習先でも困ることがありません。 また、JR岡山駅から路面電車東山行き約15分、東山下車徒歩5分のキャンパスはアクセスも抜群。 学びも、遊びも大変便利な環境です。
安房医療福祉専門学校
千葉県 館山市 / 館山駅 (4255m)
個性を尊重する看護教育
安房医療福祉専門学校では、学生一人ひとりの個性を尊重した柔軟な看護教育を行っています。学生は、教職員と共に高い臨床実践能力を身につけ、患者とのコミュニケーションを重視したケアを実践できるよう指導されます。また、当校では、イコールパートナーシップの理念の下、学生と教職員が協力して質の高い教育環境を築き上げています。この協働を通じて、学生が主体的に学び、判断力や行動力を育成することが奨励されています。さらに、多様性を尊重し、異なる背景を持つ学生同士が互いに協力し合い、より広い視野を持つ看護師として成長することが期待されています。


赤塚学園看護専門学校
鹿児島県 鹿児島市 / 中洲通駅 (258m)
専門的スキルを磨ける学びの環境
赤塚学園は看護学科、医療事務科、美容科、デザイン科の4つの学科を提供し、各分野で即戦力となる人材を育成します。看護学科では、現場に即した実習を重視し、医療事務科では医療の現場で求められる事務スキルを徹底指導。美容科では技術力と美的センスを高めるカリキュラムが組まれ、デザイン科ではクリエイティブな発想力を育てます。それぞれの学科で少人数制を取り入れ、きめ細かな指導が行われています
西宮市医師会看護専門学校
兵庫県 西宮市 / 西宮駅 (63m)
充実したカリキュラムで看護師を目指す
この専門学校では、実践に強い看護師を育成するためのカリキュラムが整っています。学生一人ひとりの能力に合わせた指導が行われ、基礎から応用まで幅広い知識と技術が身につきます。特に、臨床実習では多様な医療現場での経験を積むことができ、実際の医療現場で求められるスキルを効果的に学ぶことが可能です。学生たちは、専門的な知識だけでなく、患者様一人ひとりに寄り添う姿勢も重視されており、人間性を磨く教育も同時に行われています。
新潟看護医療専門学校
新潟県 新潟市西区 / 越後赤塚駅 (363m)
教員1人が4~5人を担当するチューター制でしっかりサポート。
新潟看護医療専門学校は、看護師や医療従事者を目指す学生に対して、高度な専門知識と技術を身につけることができる教育を提供しています。カリキュラムは、最新の医療技術や知識を取り入れながら、実践的なスキルを学生に教えることに重点を置いています。学生は、豊富な臨床実習を通じて、現場で即戦力となる能力を養うことができます。また、学校では学生一人ひとりのキャリアパスに合わせた指導を行い、学生が自分の夢や目標に向かって確実に進むことができるようサポートしています。このように、新潟看護医療専門学校は、医療現場で求められる実践的なスキルと深い専門知識を兼ね備えたプロフェッショナルを育成することに注力しています。
村上看護専門学校
新潟県 村上市 / 岩船町駅 (1783m)
1人の教員が4~5人の学生を担当するチューター制。
新潟看護医療専門学校村上校は、2024年4月より「村上看護専門学校」として新たなスートを切り、地域医療に貢献できる看護師の養成に力を注いでいます。 看護師の仕事は技術面だけでなく、メンタル面のフォローも重要です。そのため、本校では「技術」と「心」の両方を大切にした実践教育を行っています。学生生活も充実しており、1年から3年までの「縦割り班」組織を通じて、学校祭や三送会などの学校行事も楽しむことができます。 さらに、経済面でのサポートも充実しており、特待生制度や成績優秀者授業料減免制度などが設けられています。これらの制度を通じて、学生一人ひとりが看護師としての夢を実現できるよう支援しています。
聖灯看護専門学校
神奈川県 横浜市鶴見区 / 鶴見小野駅 (214m)
地域医療への貢献と実習環境の充実
聖灯看護専門学校は、横浜市医師会が横浜市の財政的支援と協力のもと運営しており、地域医療への貢献を大きな使命としています。学校は、横浜市内の病院をはじめとする実習病院と連携し、学生にとって学びやすい実習環境を提供しています。講師には医師、看護師、パラメディカルの専門家がおり、学生へのきめ細やかな指導が行われています。教育環境にも力を入れており、自己学習ができる図書室や寛ぎのスペース、シミュレーション・ラボを備えた実習室などが整備されています。これらの設備は、学生が知識を深め、実践スキルを磨くための重要な場となっています。
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第一看護学科
3年制看護師聖灯看護専門学校の第一看護学科は、3年間の全日制課程で、授業は週5日、午前9時20分から午後4時40分まで行われ、学生は看護師国家試験の受験資格のほか、保健師や助産師学校の受験資格、看護大学への編入資格など、幅広いキャリアパスを目指すことが可能です。 カリキュラムは、基礎分野、専門基礎分野、専門分野に分かれており、学生は自己や他者を深く理解することから始め、看護の基礎を学びます。その後、人体の構造や機能、健康や疾病に関する知識を深め、看護に必要な社会的な仕組みについても学習します。専門分野では、看護学の基本原理や技術、態度を身につけ、地域や在宅での看護論を含む幅広い領域を学びます。 -
第二看護学科
3年制 / 夜間制看護師聖灯看護専門学校の第二看護学科は、昼間定時制の3年課程で、働きながら看護師として必要な科目を修めることができる学科です。この学科では、学生が地域で生活する人々に貢献できる看護師を目指し、医療と生活を関連させて考える能力を養います。カリキュラムは、基礎分野、専門基礎分野、専門分野、そして臨地実習に大別され、それぞれの分野で体系的かつ段階的に学びを深めていきます。 特に、地域・在宅看護論では、住み慣れた地域で人々が自立した生活を送れるよう支援する技術を学び、多職種との連携や協働についても実習を通して学びます。
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