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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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太田医療技術専門学校
群馬県 太田市 / 韮川駅 (1426m)
医療系8学科の総合学園。実践力のある医療技術者になる!
この学校の最大の特徴は、就職支援サポート、国家資格取得に向けた教員による様々な指導サポートが受けられる医療系8学科の存在です。これらの学科では、理学療法学科、作業療法学科、臨床工学科、救急救命学科、歯科衛生学科、医療事務管理学科、介護福祉学科、看護学科といった幅広い分野での専門教育が行われています。多職種連携教育(チーム医療)を実現し、クラス全員で国家資格合格を目指すなど、教員が一人一人をしっかりと個別にフォローし、社会が望む医療系技術者の人材育成に努めています。
北海道看護専門学校
北海道 札幌市中央区 / 西11丁目駅 (320m)
就職率100%達成!全国の医療現場で活躍中!
北海道看護専門学校は、実践的な看護教育を重視しています。カリキュラムは、理論と実践のバランスを取りながら、学生に必要な知識と技術を提供します。学校は最新の医療技術と人間関係のスキルの両方を教え、看護師として必要な倫理観と人間性を育てることに重点を置いています。学生は現代の医療環境で求められる高い専門性と実践的な技能を身につけることができます。
鹿児島医療技術専門学校
鹿児島県 鹿児島市 / 平川駅 (2092m)
4年制学科で高度専門士を取得可能。演習・実験系講義の充実。
鹿児島医療技術専門学校(平川キャンパス)は、医療現場で即戦力となる人材育成を目指したカリキュラムが充実しています。4年制の診療放射線技術学科や理学療法学科では、実践的な授業や高度な技術指導が行われ、臨床の現場と同じ環境で学ぶことができます。また、OSCE(客観的臨床能力試験)を取り入れ、臨床判断力を育む教育が特徴です。多職種連携を学べる合同授業も実施し、医療チームとしての協力を学びます。
横浜医療センター附属横浜看護学校
神奈川県 横浜市戸塚区 / 戸塚駅 (4291m)
横浜医療センターを中心に神奈川県内の国立病院機構4施設で実習
横浜医療センター附属横浜看護学校は、看護の専門性と人間性を重視した教育を行っています。この学校では、一人ひとりを大切にする豊かな人間性を育み、全人的な理解能力を養うことに重点を置いています。また、専門的知識や技術の習得に加え、科学的根拠に基づく問題解決能力の育成にも力を入れており、社会のニーズに応える看護師の育成を目指しています。学校の特色として、独立行政法人国立病院機構が設置主体であり、全国の国立病院機構とのネットワークを有しています。患者様中心の医療と地域に根ざした医療実践を基本理念とし、実践的な看護教育を提供しています。
さいたま看護専門学校
埼玉県 さいたま市緑区 / 鷲宮駅 (2955m)
少人数制でのきめ細かい学習支援
さいたま看護専門学校では、看護師としての実践力を育成することに重点を置いています。知識と技術だけでなく、判断力や問題解決能力を身につけるためのカリキュラムが整っており、シミュレーション教育にも力を入れています。教員は臨床経験豊かで教育熱心な専任教員や、臨床で活躍する医師・看護師、外部講師など、多様なバックグラウンドを持つメンバーで構成されています。また、少人数制の教育を実施し、一人ひとりの学生に対してきめ細かい学習支援を提供しています。学内での技術演習や臨地実習では、教員が責任を持って指導し、学生の成長をサポートしています。


上尾中央看護専門学校
埼玉県 上尾市 / 志久駅 (2177m)
心をつなぐ看護教育の実践
上尾中央看護専門学校は、「愛し愛される」を基本理念に掲げ、地域社会で活躍する看護師の育成に注力しています。教育目的として、看護専門職業人としての幅広い教養と豊かな人間性の涵養を重視し、看護の実践に関する基礎的な知識と技術の提供に努めています。学生一人ひとりの人間性を尊重し、深い理解と共感をもって対象者の生活を支える看護実践力の育成を目指しています。また、保健医療福祉システムの中で多職種と協働する力も養います。看護師としての学び続ける姿勢と看護を探求する力を育むことで、地域医療に貢献する看護師を目指しています。
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第一学科
3年制看護師上尾中央看護専門学校の第一学科では、看護師としての基本的な知識と技術を3年間にわたって学ぶことができます。1年次には、基礎看護学を中心に、人体の構造や機能についての解剖生理学、病気の成り立ちと治療方法を学ぶ病理学、基礎的な医療技術を習得します。また、看護倫理や看護の基本的な考え方も学び、患者さんへの対応力を養います。 2年次には、臨床実習が始まり、患者さんとのコミュニケーションスキルや、チーム医療の重要性を実感しながら学びを深めます。また、在宅看護論や地域看護学といった、地域社会における看護についても学びます。 -
通信学科
3年制 / 通信制看護師通信学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。本校のカリキュラムは今の仕事や家庭を大切にしながら、自分のペースに合わせて看護師資格を得るための学習を進めることができます。
横浜中央看護専門学校
神奈川県 横浜市神奈川区 / 神奈川新町駅 (154m)
最新鋭の設備や実習機器。5人に1人が男子学生。
横浜中央看護専門学校は、快適な学習環境を提供することに注力しています。教室や実習室は広々としており、最新鋭の設備や実習機器が整っているため、学生は充実した環境で学ぶことができます。また、高校卒業後すぐの方から40代の方まで、幅広い年齢層の学生が在籍しており、世代を超えた交流を通じて視野を広げることが可能です。さらに、神奈川県内の病院や施設から自由に就職先を選べる点も大きな特長です。学生は自分のキャリアプランに合わせて、理想の就職先を選択することができます。
国際医療看護福祉大学校
福島県 郡山市 / 郡山駅 (872m)
チーム医療を学ぶ最短ルート
国際医療看護福祉大学校は、最先端の医療・福祉の知識と技術を学べるカリキュラムを提供しており、地域医療や福祉を支える人材の育成に力を入れています。各学科では、実践的な教育を重視し、看護師や、言語聴覚士など、医療現場で即戦力となるスキルを短期間で身につけることができます。特にチーム医療を重視しており、多職種連携の学びを実際の現場に近い環境で体験できます。また、最新の医療機器やシミュレーション設備を導入し、学生一人ひとりが確実に成長できるサポート体制が整っています。
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看護学科
3年制看護師、助産師、保健師本校の看護学科は、定員40名の少人数制を採用し、学生一人ひとりに対するきめ細やかな指導を行っています。本学科の特徴として、リハビリ・医療技術・福祉の各学科を併設している点が挙げられます。これにより、他学科の専任教員による講義や合同授業を通じて、チーム医療の現場で必要とされるスキルを総合的に学ぶことができます。 1年次には、看護の基礎知識や技術の習得を中心に履修します。また、実習を通じて、生活支援に関する実践的な学びを深めます。 2年次には、専門的な知識の深化とともに多様な実習を経験し、患者さんの生活援助や新生児ケア、多職種連携の重要性を実感し、臨床でのコミュニケーション能力を高めます。 -
看護学科(通信)
2年制 / 通信制看護師国際医療看護福祉大学校の看護学科(通信)は、准看護師としての経験を活かしながら看護師資格を取得したい方に最適なコースです。この学科は2年間のカリキュラムで構成されており、働きながら学ぶことができる柔軟な学習環境を提供しています。 通信教育でありながら、実践的なスキルをしっかりと身につけることができるこの学科は、准看護師としてのキャリアをさらに発展させたい方にとって理想的な学びの場です。看護師としての専門知識と技術を深め、現場で即戦力として活躍できる力を養うことができます。
マロニエ医療福祉専門学校
栃木県 栃木市 / 新栃木駅 (522m)
他職種連携授業で広い知見を身に着ける!
マロニエ医療福祉専門学校では、IPE(Interprofessional Education)を通じて、複数の医療職種が共に学ぶ場を提供しています。複数の学科を持つ本校だからこそ、職種間の連携を深め、医療現場でのチームワークを養成することが可能です。IPEは、学生が卒業後に即戦力として各職種の専門性を発揮し、チーム医療に貢献できるよう支援しています。教員間の協力も重視され、より高度な学びが提供されています。
アール医療福祉専門学校
茨城県 土浦市 / 土浦駅 (1332m)
1000時間を超える臨床実習で実践力を!全学科就職率100%
アール医療福祉専門学校は、豊富な実習先を活用し、実践的なスキルを磨くことができる教育環境を提供しています。特に看護や介護福祉学科では、病院や高齢者施設、障がい者支援施設など、多様な現場での実習を通じて、現場での対応力や人間力を育成します。また、医療事務や総合ビジネス学科でも、実際の職場での業務を体験し、専門的な知識や技術を実践に移すカリキュラムが特徴です。これにより、学生は卒業後、即戦力として活躍できるスキルを身に付けることができます。
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