WEBデザイナー高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(202校) [p.18]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

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更新日：2025年11月25日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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中央情報大学校

群馬県高崎市 / 高崎駅 (768m)

3.9

23件

目標や進路に合わせ選ぶ科目選択制。得意分野を生かして就職。

中央情報大学校は、情報・デザイン・電気通信の分野で専門的な知識と技術を提供し、未来のテクノロジー社会に貢献できる人材を育成しています。2018年に設立された同校は、急速に進化する社会の中で、柔軟な発想と実践的なスキルを持った人材を育てることを目的としています。地域社会や企業との強固な連携を重視し、学生は産学官の協力のもと、最新の技術を活用したプロジェクトに参加する機会も豊富です。

クリエイティブデザイン学科
2年制

WEBデザイナー、ジュエリーデザイナー、インテリアデザイナー、プロダクトデザイナー、グラフィックデザイナー

中央情報大学校のクリエイティブデザイン学科は、デザイン、Web、プロダクト、3D-CADなど、最先端の技術を習得し、未来に繋がるデザインを創造することを目指しています。プロの講師陣による実践的な指導と就職サポートを通じて、発想力や表現力を養い、多様な提案が可能なクリエイターを育成します。 1年次には、PhotoshopやIllustratorを使用したデザイン基礎、色彩学、商業デザインなど、デザインの基礎的な知識と技術を習得します。また、Macの基本操作を習得し、コンテスト参加作品の制作を通じて、実践的なスキルを磨きます。

国際アート＆デザイン大学校

福島県郡山市 / 郡山駅 (608m)

3.7

42件

一年次からの就職対策で採用に勝てる力を身に着ける！

A&D（国際アート＆デザイン大学校）は、実社会での即戦力となる人材育成を目的とし、デザインやエンターテイメント、ペット産業分野を中心に実践力・現場力・指導力を重視した教育を行っています。実践力では、現役プロの講師陣が授業を担当し、現場の最新技術や知識を直接学ぶことができます。学生たちは経験を重ねる中で失敗から学び、専門スキルを高めながら、社会に出る準備を整えます。少人数制の学科編成により、きめ細やかなサポート体制が整っており、指導時間やコミュニケーションも十分に確保されています。学生一人ひとりの「挑戦する気持ち」を支え、夢実現に向けた実力を養成します。

グラフィックデザイン科
3年制

WEBデザイナー、グラフィックデザイナー、カメラマン、映像クリエイター、ＣＧデザイナー、プロダクトデザイナー

国際アート＆デザイン大学校のグラフィックデザイン科では、デザイン、Web、動画、写真、イラストなど、多岐にわたる分野を総合的に学べるカリキュラムが特徴です。デザイン業界で求められる幅広いスキルを初心者から学ぶことができ、業界で活躍できるプロフェッショナルとして成長するための基盤を築きます。初年度では、基礎的なデザインスキルを身につけた後、2年目からはより専門的な分野に踏み込んだ学びが始まります。

北海道情報専門学校

北海道札幌市白石区 / 東札幌駅 (695m)

3.7

120件

開校から半世紀！確かな実績と、企業からの厚い信頼！

北海道情報専門学校は、北海道初の情報処理技術者を育成する専門学校として開校し、現在では50年以上の歴史を誇ります。ICT技術に特化したカリキュラムを提供し、AIエンジニアやゲームクリエイター、サイバーセキュリティ専門家などの幅広い分野で実践的な教育を行っています。2年制から4年制までのコースがあり、特に大学併修科では専門学校と同時に大学卒業資格を得られるのが特徴です。また、企業との連携を重視し、実務に直結した教育が受けられる環境が整っています。

DXマネジメント科
2年制

WEBデザイナー、システムエンジニア

新潟情報専門学校

新潟県新潟市中央区 / 新潟駅 (844m)

3.9

33件

新潟県で最初に開校したコンピュータ教育の専門学校。

新潟情報専門学校は、新潟県内で最も歴史のあるIT教育の専門学校として、53年にわたり多くのIT専門家を輩出してきました。この学校は、実社会に即した実践的な技術と知識の修得に重点を置いており、「産・学・研」の連携による教育システムを採用しています。これにより、学生は最先端のIT技術を学びながら、実際の業界で求められるスキルを身につけることができます。また、全国11校の学園ネットワークを通じて、最新の教育ノウハウを共有し、質の高い教育を実現しています。初心者からでも安心して学べるカリキュラムを提供し、毎年約80%の入学者がITの基礎から学び始めます。

専門学校サンテクノカレッジ

山梨県甲斐市 / 竜王駅 (1404m)

3.9

20件

多数のインターンシップ制度。地元での就職率がほぼ100%。

専門学校サンテクノカレッジは、1991年の開校以来、社会の変化に即した実践的な教育を提供し続けています。コンピュータ関連のエンジニアやICT技術者を数多く輩出し、教育環境の整備にも力を入れています。全国初のIP接続導入や4年制課程設置など、先進的な取り組みにより、現場に直結する高度な技術と知識を学ぶことができます。また、サークル活動や卒業研究を通じて、総務大臣賞や日本ゲーム大賞優秀賞を受賞するなど、学生の技術力や創造力は高く評価されています。技術習得に加え、情報を俯瞰的に捉え、適切に処理する能力も育成し、社会で活躍できる「情報観」を備えた人材の養成を目指しています。

開催日が近いオープンキャンパス

専門学校札幌ビジュアルアーツ

北海道札幌市中央区 / 西１１丁目駅 (356m)

3.5

57件

業界プロの担任と就職専任スタッフによる就職活動Wサポート！

札幌ビジュアルアーツは、クリエイティブ分野のプロを目指すための専門学校です。音響学科やビジュアル・クリエイター学科、写真学科など多彩なコースがあり、実践的なカリキュラムで学生の技術を伸ばします。学内には最新の設備が整っており、プロ仕様の機材を使いながら学ぶことができます。各分野で活躍するプロフェッショナルが講師を務め、実際の業界で必要とされるスキルを徹底的に指導。少人数制で個々の成長をサポートし、学生一人ひとりの夢を実現に近づける環境が整っています。プロとして活躍するために必要な技術と知識を習得できることが、札幌ビジュアルアーツの大きな魅力です。

ビジュアル・クリエイター学科
2年制

WEBデザイナー、グラフィックデザイナー、ＣＧデザイナー、ゲームクリエイター、プログラマー

MV(ミュージックビデオ)制作、楽曲制作・編集、3DCG制作技術を学び、ニーズが増え続ける動画分野で活躍するクリエイターを育成します。授業では動画や写真を編集する「Adobe Premiere」、音楽制作に必要な「Pro Tools」「Studio One」、3DCGを制作する「Maya」など業界で使用されるソフトの基礎と応用を一通り学習。また、ゲーム開発、AIモデル制作、アプリケーション開発を基礎から学べる「AI&ゲームプログラマー専攻」も設置しています。放課後も使えるプロ仕様の充実した実習設備で学び、表現力を磨きます。

秋田コア　ビジネスカレッジ

秋田県秋田市 / 秋田駅 (1417m)

3.8

46件

地域に根差した専門教育

秋田コアビジネスカレッジは、社会で即戦力として活躍できる人材を育成するために、充実した実践教育を提供しています。1年次から2年次にかけてインターンシップや実習を取り入れたカリキュラムにより、学生が現場での実務経験を積むことが可能です。また、模擬披露宴や企業見学、地域との連携によるボランティア活動など、多彩なプログラムを通じて、学生の実践力や社会性を高めます。さらに、少人数制のクラスで、一人ひとりの個性や能力に応じた丁寧な指導を行い、学生が自信を持って未来へ進める環境を整えています。このように、秋田コアビジネスカレッジは、地域社会に貢献しつつ、グローバルな視点を持った人材の育成を目指しています。

旭川大学情報ビジネス専門学校

北海道旭川市 / 旭川駅 (1691m)

4.6

9件

情報技術の未来を切り開く教育

旭川情報ビジネス専門学校は、情報処理の即戦力となる人材を育成することを教育目標に掲げており、情報システム化に必要な専門知識と技術の習得に力を入れています。また、豊かな人間性と知的な教養を備えた信頼できる人材の育成も目指しています。学校では、システムエンジニアコースやITコースといった多様なコースを提供しており、それぞれの専門分野に合わせた教育が行われています。学生は最新の技術動向に対応できるよう、実践的な技術と理論を学びます。現代社会が直面する情報化の進展に伴い、この学校はIT企業だけでなく、幅広い業界で求められる情報処理のスペシャリストの育成を進めています。

情報システム科
2年制

WEBデザイナー、プログラマー、グラフィックデザイナー、営業職、事務職、システムエンジニア

情報システム科は、将来のIT業界で活躍するシステムエンジニアやプログラマーを目指す学生に適したカリキュラムが整っています。1年次からプログラムテクニックをはじめとする専門科目が豊富に用意されており、2年次にはシステムデザインやC言語、ネットワーク構築技法、ITマネジメントといった専門科目を学び、実際の業務で直接役立つ知識と技術を身に着けることで、即戦力としての能力を養います。特に注目の科目であるJavaでは、インターネット環境に対応するアプリケーション開発からデジタル家電やスマートフォンアプリケーションの開発まで、実践的なプロジェクトを通じて学べるため、多岐にわたる分野での活躍が期待されます。

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宮崎マルチメディア専門学校

宮崎県宮崎市 / 宮崎駅 (390m)

4.4

21件

70年の歴史と伝統。就職指導部、担任制度による就職サポート。

宮崎マルチメディア専門学校は、「自発」「探求」「実践」を理念とし、幅広い分野のスペシャリストを育成しています。ITビジネス科、Webクリエイター科、CGデザイン科の3学科には、複数のコースが設置され、学生は自身の興味や目標に応じて専門的なスキルを習得できます。授業は最新の設備を活用し、実践的な内容が中心です。また、担任制を導入しており、学生一人ひとりに対する細やかな指導が特徴です。この環境により、学生は卒業後に即戦力として活躍するための技術と人間性を養うことができます。

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日本国際工科専門学校

千葉県松戸市 / 新松戸駅 (172m)

4.3

27件

学習サポート

実習授業は25人以下、座学授業でも40人以下で実施しており、質問や相談をしやすい環境です。 2024年度からは、対面かオンラインかを選択できるハイフレックス型授業を導入。IT環境の準備やオンラインでのコミュニケーションに慣れること、自己管理意識を高めることを目標にしています。在校生にはMicrosoftアカウント365を配布。電子メールやチャットによる連絡、授業動画の配信などに利用できます。