高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(1997校) [p.185]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

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更新日：2025年11月25日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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那須看護専門学校

栃木県那須塩原市 / 那須塩原駅 (970m)

3.8

14件

定員40名と少人数。個別に丁寧な指導。

那須看護専門学校は、生命を尊重し、豊かな人間性と高い倫理観を持つ看護師の育成をミッションとしています。博愛の精神を基に、患者の心に寄り添う看護師の養成に力を入れており、信頼関係を構築し、患者中心のチーム医療を担う能力の育成にも注力しています。また、高度な医療に対応するため、自己修練に努める看護師の育成も重要な教育目標です。カリキュラムは、基礎から専門・応用的な学習内容へと段階的に学修が積み重ねられるよう設計されています。授業では、講義・演習・実習を通じて、主体的学習やグループワーク、課題討議など能動的な学習が積極的に取り入れられており、学生の総合的な能力育成を目指しています。

看護学科
3年制

看護師

本校の看護学科は、1学年定員40名という少人数制を採用しており、講師と学生との距離が近い環境が整っています。そのため、学生一人ひとりに対して個別に丁寧な指導が行われ、確実に学べるのが特徴です。本学科は全日制3年課程であり、看護師として必要な知識と技術を段階的に習得します。卒業時には、看護師国家試験受験資格が得られるほか、専門士（医療専門課程）の称号も授与されます。また、保健師や助産師の学校受験資格や看護大学への編入学受験資格も取得可能であり、将来のキャリアパスも多岐にわたります。実践的なスキルと確かな理論を兼ね備えた看護師を目指す学生にとって、最適な学習環境が整っています。

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函館厚生院看護専門学校

北海道函館市 / 中央病院前駅 (125m)

3.8

14件

豊かな人間性を育成する教育方針

函館厚生院看護専門学校は、慈しみの心を根底に据えた教育理念のもと、地域社会の保健・医療・福祉の向上に貢献する看護師を育成しています。看護教育では、個々の患者に対してその人らしさを最大限に尊重することを重視し、専門的知識と技術の習得を通じて、患者一人一人の健康維持・増進に努めています。また、看護対象を生活者として捉え、その環境や心理的な側面にも焦点を当てたアプローチを行い、学生には豊かな人間性と高い倫理観を養うことが求められます。

看護科
3年制

養護教諭、看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して、活躍します。この学科では、看護師として必要な知識、技術を教授し、豊かな人間性と物事を正しく判断する能力を備えた人材を育成します。学生の持つ資質、可能性を引き出し成長を促すとともに、学生がよく考え、主体的な行動がとれるよう支援します。

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中央福祉医療専門学校

栃木県小山市 / 小山駅 (2426m)

3.8

10件

6ヵ国の大学や病院と教育提携。海外福祉研修を実施。

中央福祉医療専門学校では、学生一人ひとりに寄り添った教育体制が整っています。クラス担任制に加え、個別担当制を導入しており、学生の学習や実習を個別にサポートしています。このような手厚いサポート体制により、学生はより良い充実した学生生活を送ることができます。また、1年次から始まる国家試験対策は、学習の方法や学ぶ楽しさを教えることからスタートします。各科目専門の教員による個別指導が行われ、質問しやすい環境作りにも力を入れています。このようにして、学生たちは互いに学び合いながら国家試験の合格を目指しています。

介護福祉科
2年制

介護福祉士

この学科では2年かけて介護福祉について学びます。学生は介護福祉士などの資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職して、活躍します。この学科は、超高齢社会の最先端で活躍する介護福祉士を養成します。卒業生の中には様々な施設において施設長やセンター長といった要職に就く者も多く、本校や他の教育機関で教鞭をとる卒業生も多く輩出しています。

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群馬福祉医療大学付属医療福祉専門学校

群馬県前橋市 / 新前橋駅 (587m)

3.8

9件

#無償化対象校

敷地内にこども園があり、保育・幼稚園・介護の3つの資格取得

本校と同じ敷地内に、同法人の認定こども園鈴蘭幼稚園があります。常日頃から子どもたちと接する形で授業が行われます。園児と一緒にお散歩へ出掛けたり、廃材製作を楽しんだりすることができます。また、授業で製作した紙芝居やパネルシアターなどをすぐに園児に披露し反応をみることができます。子ども好きな学生はより一層子ども好きになれる環境にあります。

視能訓練士学科
3年制

視能訓練士

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島原市医師会看護学校

長崎県島原市 / 島原駅 (929m)

3.8

9件

実践的な看護教育

島原市医師会看護学校は、実践的な看護教育を重視しており、学生が実際の現場で即戦力として活躍できるようにサポートしています。カリキュラムには、基礎から専門まで幅広い看護知識と技術が含まれており、実習も豊富に行われます。特に、地域に密着した医療機関との連携により、実習を通して地域医療の現場を深く理解することができます。学生一人ひとりに対する指導が行き届いており、アットホームな学習環境で学ぶことができるのも大きな魅力です。

看護科
3年制

看護師

島原市医師会看護学校の看護科では、看護師として必要な知識と技術を段階的に習得することができます。基礎的な看護理論や人体の構造と機能、基礎看護技術を学び、実習を通して実践的な技術を習得します。成人看護学、老年看護学、母子看護学といった専門分野の授業もあり、各分野での実習も行われます。さらに、高度な看護技術と管理的な視点を養う科目も提供されており、国家試験対策として模擬試験や個別指導が行われます。資格取得率は常に90％以上を維持し、卒業生は地元や全国の医療機関に就職しています。看護師としての道を確実に歩むためのサポートが充実しており、幅広い年齢層や経歴を持つ学生が共に学ぶ環境が整っています。

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開催日が近いオープンキャンパス

呉市医師会看護専門学校

広島県呉市 / 呉駅 (2138m)

3.8

8件

心と技術を兼ね備えた看護師の育成

呉市医師会看護専門学校は、昭和29年の創立以来、看護師および准看護師として4,000名を超える卒業生を社会に送り出してきました。この長い歴史の中で、学校は常に時代のニーズに応える教育を提供し続けています。本校の教育方針は、看護師としての専門知識と技術だけでなく、人間としての倫理観や道徳性も同時に身につけることを目指すことにあります。また、本校では豊富な実習機会を提供し、学生一人ひとりが専門職業人として、そして人間として成長できるよう支援しています。

看護学科
3年制

看護師

医療専門課程看護学科では、4年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。科学的な根拠に基づき安全で人間に対する温かいまなざし、手、心を届ける看護実践能力を養い、社会の変化に伴う課題から、看護の果たす役割を認識し、他職種と連携・協働し、地域に貢献できる能力を養います。

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高崎歯科衛生専門学校

群馬県高崎市 / 北高崎駅 (421m)

3.8

21件

実習や地域でのボランティアなどで、医療福祉の現場を知る。

高崎歯科衛生専門学校では、歯科衛生士として必要な専門的知識、技術、態度を養うとともに、人間愛を基礎とした全人的な関わりや援助、ケアが実践できる医療従事者を育成しています。校舎や設備のリニューアルにより、最新の設備を備え、資格と現場経験を持つ教員が、実践的な教育を提供しています。学生は、人を想う心と感性、しなやかな社会性、生かせる専門性、広がる可能性、一生続く関係性を学びながら、社会に出てから本当に生きる知識と技術を身につけます。

歯科衛生学科
3年制

歯科衛生士、歯科助手

高崎歯科衛生専門学校の歯科衛生学科は、歯科医療の知識と技術を学びながら、乳幼児から高齢者まで幅広い患者層に対応する感受性を養います。歯や口腔の健康を通じて患者の豊かな生活をサポートすることを目標に、歯科衛生士としての技術に加え、心のケアを重視した教育が行われます。特に、コミュニケーション能力を高めることが重視され、心と身体の両面から患者を理解する能力を育成します。これにより、チーム医療の一員として、他の医療従事者とも円滑に連携できる人材を育てます。

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伊万里看護学校

佐賀県伊万里市 / 伊万里駅 (1285m)

3.8

4件

看護師を目指すあなたに最適な学び舎

伊万里看護学校では、地域医療を支える看護師を育成するため、実践的なカリキュラムが提供されています。学校は佐賀県伊万里市の閑静な高台に位置し、自然環境の中で学びやすい環境が整っています。特に、2年間の定時制課程を提供する看護科では、夜間の授業が組まれており、働きながら学びたい学生にも対応できる柔軟な学習環境が整っています。また、看護科は実習が多く、地域の病院や医療機関との連携が強く、学生は実際の現場で学びながらスキルを磨いていきます。さらに、学校内での教育では、ナイチンゲールの精神を基盤に、看護師としての心を育てる教育が行われており、知識と技術だけでなく、人間性を大切にすることを学びます。

看護科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。ナイチンゲールの三重の関心を高める学習を行い、近代看護の創始者であるナイチンゲールの意思を継承する後継者の育成を目指します。

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ＪＡ北海道厚生連旭川厚生看護専門学校

北海道旭川市 / 東旭川駅 (1012m)

3.7

18件

看護の未来を拓く、充実のカリキュラム

JA北海道厚生連旭川厚生看護専門学校のカリキュラムは、看護師として必要な広範な知識と技術を体系的に学べるように設計されています。基礎分野では、人間愛を育む感性や科学的思考の基礎を学び、専門基礎分野では、保健・医療・福祉に関する知識も身につけます。専門分野では、基礎看護学、地域・在宅看護論、各専門領域の学習を通じて、臨床判断能力や看護の基盤となる理論、技術を習得します。臨地実習では、これらの知識と技術を実際の看護実践に適用し、理論と実践の結びつきを深める機会を得られます。このように、本校のカリキュラムは、未来の看護師が社会で活躍するための基盤をしっかりと築くことができるように構成されています。

看護学科
3年制

看護師

JA北海道厚生連旭川厚生看護専門学校の看護学科では、看護師としての基礎から応用までを総合的に学ぶことができます。この学科のカリキュラムは、看護に必要な知識と技術をバランスよく習得することを目的として設計されています。学生はまず、解剖学や生理学といった基礎医療科目を通じて、人体の基本的な構造や機能を理解し、看護の基礎を確立します。これに加えて、看護技術の基本も段階的に学びます。たとえば、患者の健康状態を評価する方法、基礎的な介助技術、コミュニケーションスキルなどが含まれます。

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大阪府病院協会看護専門学校

大阪府大阪市浪速区 / 木津川駅 (383m)

3.7

14件

看護のプロを目指す総合学習プログラム

大阪府病院協会看護専門学校では、実践的な看護技術と共に、医療現場で求められる高度な専門知識を学ぶことができます。カリキュラムは、基礎から応用まで広範囲にわたり、理論教育だけでなく、豊富な臨地実習を通して現場での対応力を養います。学生一人ひとりの能力に応じた指導が行われ、それぞれの学生が看護師としての自信と責任感を持って卒業できるようサポートしています。また、学びの環境も充実しており、最新の医療機器を備えた実習室で学べるのは大きな魅力です。看護師として必要なコミュニケーション能力やチームで働く力も、現場での体験を通じて身につけることが可能です。