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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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オープンキャンパス
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チェックを入れてパンフ/願書をもらう(資料請求)
※チェックボックスがない学校は当サイトからの資料請求サービスを現在行っておりません。
★★★★☆
3.8
7件

時代をリードする実践的学び

専門学校コンピューター教育学院は、幅広い学科と専攻を通じて実践的なスキルを習得できる環境を提供しています。Webクリエイター専攻やCG映像クリエイター専攻では、それぞれデザインや映像制作の専門技術を学び、eスポーツ専攻では業界で注目を集める新分野に対応した知識を得られます。また、情報社会学科ではスポーツデータサイエンスやWebプロフェッショナルなど先端的な分野を深く学べるコースが用意されています。 各分野で必要な知識と技術を組み合わせたカリキュラムにより、学生は実践的で社会で役立つ力を養成できます。多様な選択肢が用意されており、自分の目指す分野で確実にスキルを磨くことができる点が魅力です。

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神戸看護専門学校

兵庫県 神戸市中央区 / 花隈駅 (410m)

★★★★☆
3.8
40件

未来の医療を担う看護師へ

本校は、人間の尊厳を尊重し、医療安全に対する意識を高く持つ看護師の育成を目指しています。看護は、あらゆる健康状態の人々を対象に、生涯を通じてその人らしい生活を送れるように支援することを基本としています。本校では、学生一人ひとりの可能性を引き出し、その能力を最大限に発揮できるように支援する教育方針を持っています。看護学を学ぶために必要な基礎学力や社会人基礎力を備え、多様な情報を柔軟に取り入れることができる学生を求めています。また、多職種との連携を理解し、看護職の役割と責任を自覚できるような教育を行っており、地域医療の担い手としての自覚も育んでいます。

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デザインテクノロジー専門学校

静岡県 浜松市中央区 / 浜松駅 (1403m)

★★★★☆
3.8
15件

資格取得を重視した独自のカリキュラム。

この学校では、高校からの専門教育を通じて、生徒の将来のキャリア形成を支援しています。ファッションビジネス、エステ・ネイル、デジタルメディア、建築、アニメーションの各コースを設けており、それぞれの分野で実践的な技術と知識を養います。プロの講師陣による直接指導や、多彩なカリキュラムを提供することで、幅広い分野に対応するスキルと柔軟な発想力を身につけ、専門分野で活躍する力を育成します。

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弘前市医師会看護専門学校

青森県 弘前市 / 弘前駅 (1700m)

★★★★☆
3.8
14件

柔軟な学びを提供する学科構成

弘前市医師会看護専門学校は、准看護学科と看護学科の2つの学科構成で、幅広い学びのニーズに対応しています。准看護学科は2年間の昼間制、看護学科は3年間の夜間定時制コースとなっており、働きながら学ぶことが可能です。この仕組みにより、多くの社会人が在学中に医療機関で経験を積みながら看護の知識と技術を習得しています。また、学校の最大の特徴は、国家試験の合格率が准看護師試験、看護師国家試験ともに100%を達成している点です。この高い合格率は、学生を全面的に支える充実したサポート体制と、専門性の高いカリキュラムの成果と言えるでしょう。

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大分医学技術専門学校

大分県 大分市 / 大分駅 (1198m)

★★★★☆
3.8
9件

実践的な学習環境で医療技術を習得

大分医学技術専門学校は、医療の現場で即戦力となる人材を育成しています。柔道整復師科では、日本古来の技術を基に「骨折」「打撲」「捻挫」といった症状に対する治療やリハビリを学ぶことができます。この学科は、国家試験合格率が全国平均を大きく上回る成績を誇っており、学生たちは高度な技術と知識を実践的に学べる環境が整っています。また、鍼灸師科は東西両医学を学び、現代医療において重要な役割を果たす鍼灸術を身につけることができます。この学校のカリキュラムは、理論と実践をバランスよく取り入れ、最新の医療技術に対応した教育が行われており、柔道整復師や鍼灸師として活躍するために必要なスキルを着実に習得できます。

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開催日が近いオープンキャンパス

    岡山商科大学専門学校

    岡山県 岡山市北区 / 備前三門駅 (2567m)

    ★★★★☆
    3.8
    4件

    多彩な分野でプロを育成

    岡山商科大学専門学校では、学生が各業界で即戦力として活躍できるように多彩な学科を設置しています。トラベル観光学科では、観光業の基礎から実践までを幅広く学び、インターンシップを通じて現場経験を積む機会を提供しています。動画デザインビジネス学科では、デザイン技術だけでなくビジネス視点も取り入れ、クリエイティブな力をビジネスに活かすスキルを習得します。事務職要請学科は、ビジネス基礎と実務スキルを兼ね備えた事務職を目指し、国際総合ビジネス学科(留学生対象)は、グローバルなビジネス環境で活躍するための知識とコミュニケーション能力を養います。各学科とも実践的な学びを通じ、卒業後の即戦力を目指します。

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    IVY大分高度コンピュータ専門学校

    大分県 大分市 / 大分駅 (1500m)

    ★★★★☆
    3.8
    28件

    全クラス完全担任制。毎年99%の高い就職率。

    IVY大分高度コンピュータ専門学校は、AIシステム、ゲーム制作、医療システムなど、多様な専攻を通じて学生一人一人の興味や目標に応じた教育を提供しています。例えば、AIシステム専攻では人工知能の応用を、ゲーム専攻ではUnityを用いたゲーム開発を学べます。企業との連携による実践的な教育も特徴で、インターンシップや企業イベントを通じて、現場で必要なスキルを習得します。少人数制クラスにより、講師と密接な関わりを持ちながら、初心者でも安心して学べる環境が整っています。即戦力として活躍できるスキルを磨ける、実践的なカリキュラムが充実した学校です。

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    専門学校公務員ゼミナール佐世保校

    長崎県 佐世保市 / 佐世保駅 (199m)

    ★★★★☆
    3.8
    25件

    実践的な学びで公務員を目指す

    専門学校公務員ゼミナール佐世保校は、公務員を目指す学生に向けて、専門的な知識とスキルを身につけることができる環境を整えています。例えば、行政職・警察官・消防士などの各種公務員試験対策講座や、試験対策に特化した模擬試験など、幅広いサポートが用意されています。また、学校独自の勉強会や実務経験豊富な講師陣による指導を通じて、現場で即戦力として活躍できる能力を養います。さらに、少人数制のクラス編成により、一人ひとりにきめ細やかな指導を行うことができます。このような学びの環境は、学生が安心して学びに専念できる場を提供し、将来のキャリア形成を支援しています。

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    松山看護専門学校

    愛媛県 松山市 / 石手川公園駅 (169m)

    ★★★★☆
    3.8
    25件

    地域医療に貢献する教育

    松山看護専門学校は、松山市医師会立の看護師養成所として、地域医療に貢献できる人材を育成しています。生命の尊厳を基盤に倫理観と感性を育み、豊かな人間形成を目指します。また、看護専門職業人として的確な判断のもと安全で適切な看護技術を提供できる能力を養います。学生が自ら学ぶ力を発揮し、継続して学ぶ意欲を持ち続けられるよう支援しています。設置学科は、第1看護学科、第2看護学科、准看護師科があり、それぞれ異なるカリキュラムが提供されます。

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    JA静岡厚生連浜松厚生看護専門学校

    静岡県 浜松市中央区 / 八幡駅 (301m)

    ★★★★☆
    3.8
    14件

    現場に直結した実践的な教育

    静岡県厚生連看護専門学校は、実践的な看護教育を提供することで、学生が現場に出た際にすぐに役立つスキルを身につけられるよう支援しています。豊富な実習を通して、学生は多様な患者ケアに触れ、専門性の高い看護技術を磨くことができます。カリキュラムは基礎から専門まで幅広く、教員のサポートのもとで着実に成長できる環境が整っています。地域医療に深く関わり、地域に根ざした看護教育が魅力です。

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    ぴったり専門学校診断

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