南九州大学の口コミ[p.8]

卒業生 / 2012年度入学

じっくり学べる大学

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  ４年間で、小学校教諭一種免許・幼稚園教諭一種免許・保育士の免許を取ることができました。１年間の上限単位が決まっている為、３つの免許を取るには結構ギリギリでした。２年生・３年生では、授業がぎっちり詰まる為、実習等と授業が重なることがあり大変になりますが、実習を考慮して授業日を調整いただけたので安心して実習に行くことができました。また、実習前はオリエンテーションがあり、初めて書く書類の書き方も１から教わることができます。
  また、環境園芸学科が大学内にある為、植物に関わる授業も選ぶことが出来ました。
  大学の設備も整っており自習ができる部屋もあります。パソコンも使える部屋があるので、履修登録等をスムーズに行うことができました。履修登録等、分からないことに関しては学科の事務の先生が丁寧に教えてくださるので聞きに行きやすかったです。
  ゼミでは、自分の興味のある分野についてゼミのメンバーと先生と話し合いながら研究を深めることができ充実した卒業論文を作成できました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  保育施設

卒業生 / 2012年度入学

丁寧に学べる

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

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人間発達学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  小学校教諭だけでなく、幼稚園教諭・保育士の免許も取れました。実習も充実しており、実習前の書類の作成も先生が丁寧に教えてくれるので安心して実習に行くことができました。
• 講義・授業

  良い
  １年生の頃は、ホームというものがあります。ホームは、２年生以降のゼミのような集まりです。１年生のうちから自分の興味のあることを探すことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  卒業論文に向けて研究がありますが、ゼミによっては毎日顔合わせして話し合うゼミや週に１度程度意見を交えて他の日は自分のペースで進めていくゼミなど様々です。顔合わせの日以外も質問や疑問点などあれば先生が対応してくださるので自分のやりたい研究ができます。
• 就職・進学

  良い
  保育園や幼稚園の実習で実際に活動することにより、園側からも顔を覚えてもらうことができたり、園の環境を観察できたり、得することがいっぱいです。
• アクセス・立地

  良い
  駐車場が広いので、自動車通学生は駐車スペースに困ることはありません。ただ、自動車通学生は大学に許可を取ることが必須です。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設なので、エレベーターもあり各講義室もエアコンがありとても快適な空間で生活できます。
• 友人・恋愛

  普通
  １年生のうちは、皆同じ講義を受講するので顔を合わせることが多いですが、コースが分かれてからは取得する免許に違いがあると同じ講義を受講することが少なくなります。
• 学生生活

  良い
  サークルは多様で、中には掛け持ちでやっている人もいます。学祭では、各それぞれのサークルが屋台を出したり文化系サークルほ展覧会を開いたりします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生では、必修科目を受講するので小学校・幼稚園・保育園の学習をします。２年生になると自分で取得する資格により受講の数や種類が変わりますが、１年生のうちに各分野に触れるのでじっくり考えられます。また、自分の望む免許を取るためにどの講義を受けるべきか一覧があるので４年間の見通しが立てやすいです。
• 就職先・進学先
  障がい児通所施設/保育士

卒業生 / 2012年度入学

夢に向かって頑張れる場

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間発達学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  四年大なので机上の学習の時間を確保でき
  基礎的な学びからきちんと学ぶことができます。
  実習も充実してます。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの専門の教授から講義を受けることができます。
  特に演習では現場で役立つ保育技術を習得できます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  三年生からは
  好きな研究室で学びを深めていくことができます。
• 就職・進学

  普通
  単位をしっかり取って資格さえとれば
  就職はあまり困らないかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は都城駅です。
  スクールバスもあります。
  環境はいいです。
• 施設・設備

  良い
  学内の施設は比較的に新しく
  ピアノの練習室や自習室もあり
  エアコンもほぼ全ての部屋にあります。
• 友人・恋愛

  普通
  人間関係は人それぞれですが
  サークルも充実しており
  趣味を共有できる友人はたくさんできると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭、特別支援、保育士、幼稚園教諭の中から
  最大３つの資格をとれます。自分の資格に必要な科目を
  選択し受講します。
• 就職先・進学先
  資格にもよりますが小学校教諭、特別支援員、保育士、幼稚園教諭、児童養護施設などの就職があります。

卒業生 / 2012年度入学

理想の先生を目指して

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間発達学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生と学生との距離が近く、学習しやすい環境が整っています。小学校教諭、幼稚園教諭、保育士と3つの資格が取得できるので、将来の選択肢も広がります。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授による講義で、専門的で幅広い知識が得られます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の関心のあるゼミを1つ選びます。ゼミを選ぶ前に、研究室を訪ねて相談することも可能です。
• 就職・進学

  良い
  就職活動に必要なマナー講座やスーツ講座もあります。先生方のサポートもあり、就職率も良いです。
• アクセス・立地

  良い
  広い駐車場もあり、車通学の人も多いです。通学バスもあります。
• 施設・設備

  良い
  自習室もたくさんあり、学習しやすい環境が整っています。ピアノの練習室も自由に使えます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどを通して、仲の良い友人や先輩がたくさんできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次では基礎的な学習をし、２年次からは専門的な学習をします。3年次では実習を通して実践力をつけます。４年次では自分でテーマを決め、卒業研究をします。
• 就職先・進学先
  保育士

在校生 / 2012年度入学

自然豊かな楽しい大学

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間発達学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  自然豊かな大学です。実習前の指導も充実していて、安心です。履修登録を自宅でできます。しかし、まだまだ歴史は浅く学校のイベントは少ないです。そこはこれから、みなさんで作っていける楽しみがあると思います！
• 講義・授業

  良い
  講義は先生によって、個性的です。選択で取れる授業は少ないです。なぜなら、必修科目が多いからです。ただ、特別支援の講義において、各専門の先生がそろっているので、とても充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  県庁所在地の宮崎市からは、電車で１時間ほどです。そこからバスも出ていますし、学校があるときには学校がバスを出しています。今年からは利用人数増加により、便数も増えました。また、近くにはスーパーやお弁当屋さんもあり、大学生にはうれしい低価格で販売されています。イオンは２つあり、どちらも自転車で行ける距離となっています。片方は駅から徒歩５分ほどで、とても便利です。
• 施設・設備

  良い
  大学はとてもきれいです。本館、１号館、２号館、３号館、４号館など建物によって教室の作りが異なり、授業によって使い分けられています。私の学部では、主に１号館と２号館を利用しています。どこの教室にも、冷暖房が完備されています。自習室もたくさんあります。ピアノの練習も個室が用意されているので、存分にできます。学食は安いし、とてもおいしいです。近所の方もよく利用されていて、ふれあいの場となっています。
• 友人・恋愛

  普通
  最初は私の高校から来ている人がいなかったので、とても不安でしたが、大学の友だちはとても優しくておもしろくて、本当にこの大学に来てよかったなあって思いました。
• 部活・サークル

  普通
  私はサークルに入ってないのですが、多くのサークルがあります。しかし、吹奏楽部や百人一首部といったサークルはありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教師・保育士・幼稚園教諭・特別支援の４つの資格、それぞれに合わせて講義が展開されています。基礎から発展までじっくり学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  大学もきれいで、実習も早くからできるから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に何もしていません。

卒業生 / 2011年度入学

将来へ向けての基盤造り

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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環境園芸学部環境園芸学科の評価

• 総合評価

  良い
  この大学を志望した動機を、今は現実にできています。これも大学のたくさんの先生方の支えがあったからこそだと思います。
• 講義・授業

  良い
  いろいろな資格が取れるところが良かったです。国公立と違って、自分の研究したい分野ができるし、教授のサポート体制もありがたかったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によって内容も違うので、自分が究めたい分野をまずは見つけることが大切だと思いました。
• 就職・進学

  普通
  やはり、大学生になると自分で情報収集したほうが希望通りの就活ができると思いました。大学の情報には偏りがあると感じました。いろいろな分野の情報が欲しかったです。
• アクセス・立地

  良い
  ひとり暮らしでしたが、大学の周辺にはいろいろなお店があったので困り感はありませんでした。駅が遠いかなとは思います。
• 施設・設備

  良い
  私立の良いところの1つに設備や施設の綺麗さや充実性があげられると思います。必要な機材も相談したら入れていただき、卒論を書くことができました。
• 友人・恋愛

  良い
  いろいろな都道府県から集まっており、毎日新しい刺激をお互い感じることができたと思います。今でも大切な友達もでき、たまに会って近況報告や相談し合ったりしています。
• 学生生活

  普通
  私は入りませんでした。理由は魅力を感じなかったからです。学祭も行きませんでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はいろいろな分野を学びます。2年次では専攻を決め、深い内容を学びます。教職課程を取ることもできます。 3年次では、研究室に配属され、4年次では卒論や就活がメインになるかと思います。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  公立中学校理科の教員
• 志望動機
  遺伝子について深く学びたかったことと、教員免許を取得したかったからです。

在校生 / 2011年度入学

先生百瀬親切学生に優しい学校でした

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

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健康栄養学部管理栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  立地条件も良く、先生方も優しい親切に教えてくださり、学生同士も仲が良く過ごしやすい大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  先生たちも一生懸命に教えてくださり、最後まで見捨てずに精一杯に指導してくださり、学生に親切だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  中心部に近くてバスもあり、近くには図書館や美術館など様々なものがあり、立地条件ハンティング良いと思います。
• 施設・設備

  良い
  出来て10年ぐらいなので綺麗ですし、トイレもピカピカで冷暖房完備で過ごしやすい環境にあると思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  友人は多く出来ます。他の県の子たちとも仲良くなれ、泊まりに行くことができます。恋人はほぼ女子大みたいな感じなので他の大学で見つけることをお勧めします。
• 部活・サークル

  悪い
  わたしはしていませんが、ダンスだったり、サイクリングなどが出来ます。ダンスは学祭で披露したりサイクリングはいろんなとこに行っ転生行っています。栄養の学校ならではサークルもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  食べ物と健康、応用栄養学、基礎栄養学などを学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  竹之山研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  肉の旨味について実験しますレポートにしていきます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  栄養士になりたく、宮崎で唯一の管理栄養士養成校だった為。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  先生に何回も練習を手伝ってもらいました。

卒業生 / 2010年度入学

管理栄養士の為の大学

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

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健康栄養学部管理栄養学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学4年間を通して管理栄養士の国家資格の為の勉強になります。1年～3年までに知識を身につけて、4年生では卒論よりも国家試験を解く為の勉強をします。
• 講義・授業

  普通
  講義のほとんどは体の作りや働きについてです。病気の仕組みや名前など覚えなくてはいけません。医療系じゃないのにと思うかも知れませんが、ここを理解しないと国家試験は解けません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室は4年生になってからです。自分の行きたい進路に沿って研究室を選びます。それまでにどの道に進むかを明確にしておくといいです。
• 就職・進学

  普通
  ほとんどが病院管理栄養士です。国家試験は4年生の後半にあるので、就活は難しいです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの駅から少し離れていますが、無料の送迎バスがあります。
• 施設・設備

  良い
  施設は比較的新しくきれいです。実験設備や調理設備も整っています。
• 学生生活

  普通
  学友会主催のスポーツ大会やクリスマス会があります。文化祭も芸能人を呼んだりと楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士の国家資格の為の勉強です。
  体の作りや病気、栄養がどのように体の中で変化するかなどです。
• 就職先・進学先
  病院管理栄養士

卒業生 / 2009年度入学

国家試験対策をしっかりしている

2015年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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健康栄養学部管理栄養学科の評価

• 総合評価

  悪い
  大学全体のレベルは正直低いです。しかし、授業によっては管理栄養士として最前線で仕事をしていた先生の経験に基づいた話が聞けるので、とてもためになります。就職については卒業生が受けた就職先で聞かれた質問や勉強したほうがいいことなども保管してあります。国家試験対策、研究室については大満足です。将来進みたい方向に合わせた研究室選びをすることが大切です。
• 講義・授業

  普通
  専門的な話も出てきますし、基礎的な話も出てきます。国家試験対策の話、実践向けの話など、授業内容は比較的濃いです。広く浅く学ぶも深く狭く学ぶも深く広く学ぶも本人次第。
• 研究室・ゼミ

  良い
  将来進みたい方向に合わせて研究室を選びました。卒業後も相談したり、情報共有したりとまだまだお世話になっています。
• 就職・進学

  良い
  管理栄養士という免許証の特徴として、様々な就職先があります。卒業生が受験先情報を残していますので、参考になります。特に宮崎県内の就職先の求人が多くあります。
• アクセス・立地

  普通
  バス停や駅が比較的近くにあります。車で通学している人も多かったです。近くにコンビニやケーキ店、芸術劇場などあります。
• 施設・設備

  普通
  最新の調理設備がありますので、大量調理や食品加工も学ぶことができます。比較的新しい学部なので、建物自体も綺麗です。
• 友人・恋愛

  普通
  就職後もよく連絡を取る友人もいます。グループワークも多いので、様々な人との協力などは学べます。学科的には女子の人数が多いのですが、キャンパスとしては半々なので、出会いも無きにしも非ず…
• 部活・サークル

  普通
  様々なサークルがあります。将来に役立つ管理栄養学科特有のサークルもあります。サークルは他学部との交流の場にもなります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士としての基礎知識はもちろん、調理等の実践技術の習得など
• 所属研究室・ゼミ名
  臨床栄養研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  将来、臨床に進みたい学生が集まる。特に研究内容の縛りはないが、自主性が求められる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  総合病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  様々な疾患と関わりたかったから。また、大きい病院のほうが様々な経験ができると思ったから。
• 志望動機
  管理栄養士の国家試験資格を取得し、国家試験に合格するため
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文を何本も書きました。特に、食事に関する情報は確認するようにしていた。

卒業生 / 2009年度入学

管理栄養士を目指すなら！

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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健康栄養学部管理栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  管理栄養士を目指すならいい大学だと思います。キャンパスはとてもきれいです。空き時間に学習できるスペースもたくさんあります。大学といっても何も資格の取れない大学とは違い、授業が詰めてあるので専門学校のようなもの。国家試験対策は十分に支援してくれる大学ですが、頑張らない人は学費もそれなりに高いので行く意味はありません。就職も自分次第です。相談も丁寧にのってくれる先生方や就職課の方々がいますが、自分が努力しなければ就職できません。宮崎県内唯一の管理栄養士が取得できる学校ですので、県外の大学と迷われている方は、南九州大学でも十分ですよ。
• 講義・授業

  良い
  先生方によってまちまちです。栄養教育、臨床、人体、基礎栄養など国家試験に出る事を先生たちは教えています。4年生になって授業もっと真剣に聞いていれば…と思うくらい。なので、最初は何言ってるのかわからないかもしれませんが、授業はしっかり出てください。また、できるだけ取れる資格は取っておくべきだと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩20分くらいです。市街地までバスですぐ。駅から学校までは無料も借り切りバスも運行しています。車の駐車場も十分あります。駅から自転車の学生もたくさんいます。斜めには県立図書館もあり、公園もあります。コンビニやスーパーなども近くにあるため便利です。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスはとてもきれいです。体育館にも冷房があり、施設自体に不満はありません。学食も安くておいしいです。
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛に関しては期待できません。同じキャンパス内には、短期大学・食品学科がありますが、男性の数は多くありません。
• 部活・サークル

  普通
  サークルの数は他の大学と比べると少ないです。私は違う大学のサークルに所属していました。あまり魅力に感じたサークルはなかったように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士になるための知識や実習を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  食品学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  食肉の脂質含量や成分の抽出分析などの研究
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  住民の方々の健康維持増進の手助けがしたいと思ったから。
• 志望動機
  管理栄養士になるため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  一般教養、面接練習など。