九州女子大学人間科学部の口コミ 参考になった順 [p.7]

卒業生 / 2013年度入学

初等教育について学べる学校です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  さまざまな資格が取れるので、迷っている人や多く資格が取りたい人には良いと思います。また、交通の便もよく、駅から歩いて１５分のところにあります。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな資格が取れることもあって、いろいろな授業をちることができます。ただ、取る資格によって、取れなければならない授業が多く、自分で選んで取るのは少ないです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授一人ひとり研究も頑張っており、研究を進めていく上では勉強になることばかりでした。またほかの内容にも精通していて、良かったです。
• 就職・進学

  普通
  就活セミナーなど、さまざまなセミナーについてもメール等で教えてくれてよかったです。ただ大学院進学する人が少なく、あまり資料がないので相談に乗ってもらいにくい。
• アクセス・立地

  良い
  駅がとても近く、歩いて１５分のところにあります。特急電車も停まるので、交通の便はとてもいいです。バスも本数が多く、大型ショッピングセンターに行くのも便利です。
• 施設・設備

  普通
  古いですが、今後建て替える予定なので施設はきれいになる予定です。今でも、ピアノ室やパソコン教室は使い放題で勉強しやすいです。ただ図書館の蔵書数が少ないかなと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大学なので、女子間の派閥？みたいなのはあるかなと思うかもしれませんが、そんなことはありませんでした。ただ出会いは少ないとはお思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育分が主ですが、小学生・幼稚園・保育園のことについてはしっかり勉強できます。他学科履修をすれば、心理学や中高の国語と書写の免許も取ることが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育学
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育分野であればどの研究もできると思います。
• 就職先・進学先
  小学校の教諭として働いていました。しかし、今は大学院進学を目指しています。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと小学校の先生になりたかったのでありましたが、もっと勉強したいと強く思ったからです。
• 志望動機
  さまざまな資格が取れるということが魅力的でした。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  北九州予備校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いて、その都度わからないことを先生に聞いたり、調べたりしました。

卒業生 / 2009年度入学

教員免許など資格がたくさん取れる。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  学生数が少なく、先生と距離が近い学校です。さまざまな資格が取れ、他学科履修もできます。サークル数は少ないですが、近くの学校と合同のサークルもあり、交友関係は広がります。
• 講義・授業

  悪い
  基本的に取りたい資格によって、取らないといけない講義や授業が多いので、自由に選ぶ講義授業は少ないと思います。先生の質は、良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは、３年生から始まり、先生たちは熱心に指導してくれます。卒業後も親身になって、相談に乗ってくれます。
• 就職・進学

  普通
  就職する人が多く、大学院への進学を考えていた私にとっては、大学院への資料等が少なかったように思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩１０分ぐらいでいけるので、アクセスはとても便利だと思います。車がなくても、電車やバスも多くあるので便利です。
• 施設・設備

  悪い
  図書館・ピアノ室・自習室はとてもきれいです。ただ、２０時に閉まるので、テスト前や練習したいときには困りました。
• 友人・恋愛

  普通
  近くに共学の学校があり、恋愛を楽しんでいる人も多かったです。友達は、地元の子が多く、通っている子や実家の子は休日など家族と過ごしたり、わざわざ来れなかったりとあまり遊べなかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の先生になるために、基礎から勉強し直し、指導方法や実習を通して学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育学の研究をしていた先生でしたが、教育のことならなんでも研究できます。
• 志望動機
  教員免許がとりたいと思ったから。また、さまざまな資格が取れるから。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2010年度入学

小学校教諭になるために学べる環境でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来、小学校の先生、幼稚園の先生、保育所の先生になりたい人にはとてもいい学科です。この学科の学生は、みんな夢をめざして、楽しみながら学ぶことができます。卒業するまでに、実際に小学校や幼稚園で学生サポーターとして、経験を積んだり、現場をみることができます。大学の先生たちは、経験豊富でユニークな面白い先生たちです。授業も楽しく学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  専門的な必修の科目が多いです。必修科目で卒業単位あるかもしれません。また、教職に必要な実技（小学校体育指導やピアノ等）の講義も多くあります。就職のために採用試験対策の講座や講習もあります。教職をめざす人には必要な教養を全て学ぶことができますよ。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からゆるやかな坂道があるため、正直、夏はつらいです。駅からは徒歩１５分くらいです。大学周辺は、大学や高校があり、学生が多くいます。
• 施設・設備

  悪い
  校舎によって古い建物と、綺麗な建物とあります。私の学科は、４階建ての綺麗な校舎でしたが、エレベーターはありませんでした。しかし、練習用のピアノが100台近くあり、個別の練習部屋があるので、教職に必要なピアノの練習は十分できます。いま、改装、改築しているため、新しい校舎ができるようです。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的には、まじめな人が多かったです。必修の科目がほとんどだったので、単位を落とすようなひとはほとんどいませんでした。また、女子大のため、男の人と出会いがないと思われますが、大学の隣にスポーツ学科のある大学があるため、スポーツマンな男の人と付き合う人は多かったです。
• 部活・サークル

  悪い
  部活やサークルは隣の大学と合同で行うことが多かったです。女子大らしい（?）茶道や華道も活発に活動していました。わたしは、同じ研究生と一緒にサークルを立ち上げましたよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職（小学校、幼稚園、特別支援）や保育についての基礎知識、基礎技能まで学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  ずっと、夢だったから。また、子ども達の成長に自分が関わることができるということに喜びを感じたから。
• 志望動機
  夢に必要な免許をとることができ、実践的な技術を学ぶことができるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ほとんど対策していません。高校で学んだ基礎的なことを復習しただけです。

卒業生 / 2009年度入学

楽しい学科！

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分が選んだコース以外の科目も勉強することができるので、とても良いと思います。先生方も親切な方ばかりで、環境も良いと思います。
• 講義・授業

  良い
  自分が選んだ以外の分野の授業が受けられたり、他の学科の授業も受けることができるので、色々な分野の勉強ができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  とても親切に教えて下さり、わからないところなどがあったら、いつでも研究室に聞きに行ける環境だったのでよかったです。
• 就職・進学

  普通
  通った学科で勉強したことに関係のある職業に就く方が多いです。先生方や事務の方などが色々アドバイスしてくださいます。
• アクセス・立地

  良い
  鹿児島本線、筑豊線が通る駅から徒歩10分で、バス停が大学の前にあるので便利だと思います。近くにスーパーがあるので便利です。
• 施設・設備

  良い
  校舎自体は新しくはないですが、中は綺麗です。売店などからは少し遠いところにありますが、ラウンジに自販機があったり、お昼休みにはお弁当などを売りに来るので便利でした。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の方も、とても親切で優しい方ばかりでした。個性的な方など、色々な方がいます。教員免許を取る方は、他の学科でも講義を受ける機会が多いので、交流できる機会も多いと思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルは色々なものがあります。隣の大学と一緒に活動しているサークルが多いので、他大学の方と交流できる機会も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学についての基礎的なことを学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  コールセンター
• 就職先・進学先を選んだ理由
  一番最初に決まったのが、そこだったからです。
• 志望動機
  心理学以外のことも学ぶことができるからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基礎を繰り返し勉強し、過去問を解きました。

在校生 / 2014年度入学

就職率が良いと好評

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許を取得したい人におすすめな大学だと思います。また、子どもとかかわる仕事に就きたいと思う人にもいいと思います。カリキュアムがしっかりしているので、自分の考えや目標がはっきりしていないとやる気が出ない・充実感が湧かなくなる傾向があります。また、就職率に関しては良いと思われます。
• 講義・授業

  良い
  3つのコースに分かれており、その専門・分野の先生方が指導するので、丁寧かつ手厚く指導してもらえます。
• アクセス・立地

  普通
  駅から大学までは近いが、坂が多いので足腰が鍛えられると思います。近くにコンビニやスーパー、100円ショップがあるので、お昼ご飯や文房具などを買うのに良いと思われます。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に伝統ある雰囲気が出ていますが、部分的にみると新しくなっているものも多いと思います。自分の学科は、新しく、設備も充実しているので、非常に綺麗だと思われます。
• 友人・恋愛

  良い
  自分の学科の生徒は、考えをしっかり持っていて、基本的にフレンドリーな性格の方が多いのでいろんな子と友達になれると思われます。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークル活動も充実していると思われます。サークルでは、ボランティアに参加したり、地域活性化に貢献する活動をしたりなど人とのかかわり・つながりを大切にします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語・書道、情報・司書、心理と３つのコースに分かれ、その分野の基礎的知識などを学ぶことができます。
• 志望動機
  心理学を勉強したい、コミュニケーション能力えお身につけたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いてみて、間違えたところを復習しました。

在校生 / 2012年度入学

良い所です。

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  どこの大学に行こうが結局は自分の努力次第です。国公立受験に失敗した人も多いので、皆まじめでいい子だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教授陣も熱心ですしとても力を入れてくれてると思います。幅広くいろいろなことを学ぶことができると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  折尾駅から徒歩１０分。大学の近くにはスーパーやカフェなど、たくさんの学生向け施設があり、割と楽しめます。
• 施設・設備

  悪い
  古い建物です。図書館なども古い施設です。ただ、コンピューター室などがある建物は割と新しくて綺麗です。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なので、学内での出逢いはありません。しかし、隣に共立大があるので行動次第では彼氏もつくれると思います。
• 部活・サークル

  悪い
  種類は少ないですが、充実してます。特に県人会などの活動が盛んです。あと、子供と接することができるボランティアなんかもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についてさまざまなこと。
• 志望動機
  大学受験に失敗して行くところがなかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の勉強。

卒業生 / 2010年度入学

教師になるためのノウハウを学びました。

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  小学校・特別支援学校・幼稚園教諭、保育士になりたい人にはとてもいい学科です。勉強のしかたによってすべての免許をとることができます。どの免許を取得するか迷っている人も、大学１年時から、訪問や、ボランティアのサポーターとして、現場をみることができるので、どの仕事をしたいのか考えることができます。
• 講義・授業

  良い
  専門的な知識と経験豊富な上、個性的でおもしろい先生方が集まっています。教師となるために必修の授業が多いので、しっかり勉強する必要があります。就職時に必要な試験対策も充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  大学が坂の上にあるので、大学周辺は上り下りの坂がいくつもあります。駅からは歩いて１５分くらいです。近くには他大学が混在するので、他大学学生との出会いもあります。
• 施設・設備

  良い
  赤レンガを基調とした校舎は雰囲気をだしています。伝統のある大学ですが、設備はしっかりしています。女子大ということもあり、自炊してお弁当をもってくるひとが多かったように思います。
• 友人・恋愛

  良い
  夢をしっかりと持っているひとばかりだったので、努力かが多かったです。女子大ですが隣接している大学にスポーツ学科があるので、さわやかなスポーツ男子学生と付き合う人は多かったです
• 部活・サークル

  普通
  女子大らしく、茶道や華道などが活発に活動していました。スポーツ系のサークルは隣接する大学と合同でしています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校・特別支援学校・幼稚園教諭、保育士になるための知識・技能を学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもころからの夢だったから
• 志望動機
  とりたい免許が取得できるから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を少ししただけです

在校生 / 2012年度入学

楽しかった

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいことがある人には確実に勉強できる学校だと思います。夢がない人にはあまり向いていないかもしれません。先生たちもいい人ばかりでした。
• 講義・授業

  良い
  授業内容よりも主席を重視する先生が多かったです。授業は普通に受けていれば単位を落とすことはありません。
• アクセス・立地

  良い
  駅から15分くらい歩きます。周りにはおしゃれなカフェなどがあまりないので楽しくありません。街に出るにも電車で20分ほどなので立地は良くないです。
• 施設・設備

  普通
  校舎はきれいでも汚くもありません。女子大ですが女性があってうれしいと思うような設備は特にありません。
• 友人・恋愛

  普通
  はっちゃけた人はほとんどおらず、落ち着いた人が多いです。趣味がパソコンや読書の人が多いイメージです。
• 部活・サークル

  普通
  どちらにも所属していなかったのでわかりません。学祭の実行委員などは活発的に行動していた人が多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学、図書、国語科
• 所属研究室・ゼミ名
  文学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  文学について学ぶことができます。
• 志望動機
  興味のある分野があったので
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接重視だったので対策をしました。

卒業生 / 2007年度以前入学

学生のことを考えてくれる大学

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  卒業して最終的に、九女に進学してよかったと思えることと、当時新設だったこともあり先生方も熱心に学生と向き合ってくれた
• 講義・授業

  良い
  幼稚園教諭、小学校教諭と専門的な先生をはじめ、実習や幼稚園訪問など現場を直接見る機会も多い。現場に密着した講義もある。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅より徒歩１０分ほどで好立地です。周辺にはスーパーや飲食店もあり、授業後の友人との交流も楽しめる。
• 施設・設備

  良い
  校舎によっては新旧あるが基本的にはキレイに保ってある。お掃除の方が気持ちよく講義が受けられるようにしてくれている。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大だが敷地内には九州共立大学があり、交流もある。また近隣にも大学があるので、サークルなどで交流のある学生から輪が広がることも。
• 部活・サークル

  普通
  特別強い部やサークルがある訳ではないが、数は多い。学祭では部活動やサークルでの模擬店もあり、イベントに向けての活動も楽しそう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園、小学校教諭免許取得を目指したり、心理学の基礎を身につける
• 所属研究室・ゼミ名
  古城教授ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  心理学をベースとして身近なことを研究
• 就職先・進学先
  アパレル企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  在学中にアルバイトがきっかけで、もっと深めていきたいと思ったから
• 志望動機
  新設学科で心理学に興味があったので
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接と小論文の試験だったので小論文の添削を学校に依頼した

在校生 / 2012年度入学

なりたいものになれる学校

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  選択コースの授業だけでなく他コースの授業も受けることができるので、さまざまな専門的知識を身につけたい・資格を取得したいという方にはおすすめです。しかし、2年生からコース別にわかれるので、「国語・書道」「心理学」「図書館・情報」のどれにも興味がない方は、退屈に感じてしまうかもしれません。
• 講義・授業

  悪い
  心理学コースの授業は、実際にカウンセラーを行っている先生が教えて下さるので大変貴重なお話を聞くことができ、カウンセラーを目指す方には大変良いと思います。しかし、私が所属している図書館・情報コースは演習よりも座学が多く、少し物足りなくさを感じてしまいました。
• アクセス・立地

  普通
  最寄の折尾駅はさまざまな沿線の交わる場所のため、乗り換え等も便利です。学校までの道のりは徒歩10分くらいですが、行きはほとんど上り坂なので慣れるまでは少しきついかもしれません。飲み街が多くおいしいお店が立ち並んでいるので、サークル等の打ち上げにはもってこいです。
• 施設・設備

  普通
  校舎は可もなく不可もなくという感じです。オープンルームといってパソコンを自由に使える教室があるので、レポート作成時などにかなり多用しています。九女の学食は安くてそこそこなので、おいしくて安い九州共立大学の食堂を使う人もいます。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ夢をもった同年代の女の子ばかりなので、気心を知れた友達がたくさんできます。また、九州共立大学との合同サークルも数多くあるので、出会いは盛りだくさんです。
• 部活・サークル

  良い
  スポーツで有名な九州共立大学との合同サークルが多いので、体育会系ではかなり本格的に活動をすることができます。もちろんそれだけではなく、趣味でスポーツをすることができたり、ボランティアのサークルもあったりします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語・書道、心理学、図書館・情報の専門的な知識を身につけることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  近現代文学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  文豪から現在人気の作家の作品まで、さまざまな近現代文学について研究ができます。
• 志望動機
  図書館司書の資格を取得するため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接のみだったので、ひたすら面接の練習をしました。