九州女子大学人間科学部の口コミ[p.7]

卒業生 / 2011年度入学

普通の学生生活

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  悪い
  学生生活全般を振り返ると特にいい思い出はないです。教員免許を取得出来ますが、中学校高校への就職率は低いです。大学側も幼稚園や小学校の教員になれる他専攻の方に力を入れていて、中高の方へは全く力を入れてくれませんでした。それでも卒業後は自力で勉強し就職先を見つけた高校で働かことが出来たので、本気で中学校高校へ就職したい人は自分で道を切り開いてください。
• 講義・授業

  悪い
  講義、授業に関しては思っていた内容まで掘り下げて出来なかったなという印象です。先生方も仲のいい学生には親身になっていたので、先生と仲良くすればいいと思います。課題は特に難しかったり大変なものはありません。単位も比較的取得しやすいと思います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミが始まる時期は適当だと思います。私のゼミでは卒業論文に取り組むのが早かったので他のゼミが苦労しているときにある程度仕上がっていて有り難かったです。
• 就職・進学

  普通
  就職実績は良いです。就職活動をしていないので詳しく教えるのは難しいですが、就職課に通い詰めたり就職課からのメールを気にして見ていると良いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅から徒歩10分程度で電車の本数も多いです。バス停も目の前にあります。学校の周りにスーパーやコンビニなどお店がたくさんあります。居酒屋もとても多く学生がよく集まっています。
• 施設・設備

  良い
  私が卒業したあとですが、綺麗に建て替わっているそうです。図書館やパソコン室など自由に使える教室は沢山あります。
• 友人・恋愛

  悪い
  友人関係を広げたいのであれば、サークルや県人会に入るべきだと思います。女子大なので恋愛関係はありませんでした。
• 学生生活

  悪い
  サークルや部活動についてはあまり自分が所属しているところ以外の活動は目に見えません。イベントは特に楽しいものはありませんでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は心理学の基礎、教育課程の基礎2年次は心理学の基礎プラス応用、教育課程の基礎プラス応用3年次は心理学の実技、教育課程の実技が加わる（2年次からかも）4年次はゼミと教育実習卒業論文は発表会があります。必修科目はどの資格を取るかによって変わりますが、認定心理士は心理学の基礎的な授業は必修。教員免許も教育に関わる授業は必修です。
• 利用した入試形式
  私立高校常勤講師

卒業生 / 2011年度入学

先生になりたい

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分をしっかりと持って、諦めず努力すれば実践的で力が付いてくるのではないかと思います。何事も自分主体でやることが大切です
• 施設・設備

  良い
  卒業後、学内の施設が新しくなりよりいっそう学びやすい環境になったのではないかと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大ということもあり、気兼ねなく何事も話せますし、思い切りはっちゃけることが出来ました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次には各教科の指導方法や教育方針を学び、２年次には模擬授業としてグループや個人で授業を組み立て、準備し、進めるといった経験をします。対子供ではない分、スムーズに行き過ぎるとこほもありますが、ほかの人の授業を見て学ぶ事も出来るので、先生になったときに役に立つこともあります。また、希望する学生には実際に小学校でサポーターとして週一受け入れてもらえるので、実際の現場を見て学ぶことが出来ます。３年次、４年次には実習やゼミ活動が多くなります。実習で学ぶことが一番多いと思いますが、２週間という短い期間でもあり、なかなか力をつけて発揮することは難しいかもしれません。自ら積極的に活動し、実習に望むことが大切かと思います。
• 就職先・進学先
  小学校教諭

卒業生 / 2011年度入学

中高教員を目指す人には向いてない

2017年04月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  悪い
  人間発達学科の人間基礎学を専攻していました。本気で中高の教員を目指しているなら大学での勉強だけでは足りないので、早めに教員採用試験に向けて自分で勉強をしないと難しいです。教員になるための試験のことなどは詳しく教えてくれる場面がないので、自分から分かる人の所へ聞きに行ってみるか調べないといけませんでした。発達学専攻だと幼稚園、小学校の教員になるための指導がしっかりあります。建て直して綺麗になっているみたいなので、環境はいいのかもしれません。
• 講義・授業

  悪い
  書道、パソコン、図書、心理学のそれぞれの専門の先生が講義をしてくださいます。また、外部の先生の授業もあります。大学4年間の授業ではあまり深く掘り下げたところまで学べなかったなという印象です。教員になるための授業では模擬授業などの実践型の授業が少ないように感じました。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  2年次から書道、図書、心理学の3つのコースに分かれます。ゼミを選択する際も書道、図書、心理学に加えてパソコンの分野から1つ選ぶのですが、コースと関係ない分野でも構いません。興味のあるゼミの先生に話を聞きにいき、印鑑をもらうという作業がありました。印鑑をもらった用紙に第3希望まで記入し提出します。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  私立高校教員（常勤）

卒業生 / 2010年度入学

自分から楽しむ姿勢が大事

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

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人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  悪い
  立地については生活する分には不便はないが、ランチやカフェするところが近くに少ない。資格はいろいろ取ることができる。
• 講義・授業

  悪い
  学外からの講師の授業も多いです。意欲があれば、他学科の授業を受講し、教員免許などが取得できるようになっています。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは教授によると思います。熱心に取り組んでやる人には教授も協力的です。希望をとりますがだいたい希望通りのゼミに参加できます。
• 就職・進学

  良い
  教員免許を取得する人が多く、一般企業に就職する人は少ない。学生課を積極的に活用すべきたと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅はJR九州鹿児島本線の折尾駅です。周辺にはスーパーやコンビニでなどもあり、生活に不便はないが、昼間ゆっくり過ごせるカフェなどは少ない。
• 施設・設備

  良い
  学内は古い感じはなく清掃が行き届いている。自販機も棟内に設置されている。パソコン室も自由に利用でき、コピーも年間の使用量内であればそこで印刷することができる。
• 友人・恋愛

  悪い
  一人暮らしの学生が少ない。実家から通っている学生が多い。寮もあるので、寮の学生は仲良くなりやすいが、門限等が厳しい。
• 学生生活

  普通
  サークルはあまり盛んではないように思う。何も入っていない人が多く、学祭などは来ない人も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取得する人が多いので情報交換ができる。小学校への学生サポーターという形でボランティアにも参加できる。
• 就職先・進学先
  金融機関

卒業生 / 2010年度入学

資格もとれ、知識も深まる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生生活全般を振り返ると充実していたと思います。サークルも様々ありますし、学科ではコースが心理・情報・国語と別れており、資格に必要な教科以外にも興味がある講義を受けることができ、知識が増えて興味の幅が広がりました。しかし、やはり大学ですので受け身ではなく自主的に動くことによって大学生活は変わってくるかと思います。
• 講義・授業

  良い
  正直、内容の充実性や教え方、講義中の雰囲気、単位については先生によって変わりますので、お答えが難しいです。しかし、どの先生も親身になってくれる方が多いかと思います。履修の取り方は、どの資格を取りたいのか、実際に取れるのか、入学してすぐに粗方の道筋は立てておいた方がいいと思います。詰め込みすぎると、途中でキツくなって諦めていた知人が何人もいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミが始まるのは、卒論を書くようになる時ですので三年生だったと思います。選び方は、先生がどういった内容を取り扱うか用紙に記入してくれているので、それを見てそこから選びます。よって、その先生によって卒論の内容が変わってきます。
• 就職・進学

  良い
  サポートはもちろんしてくれますが、就職活動は一番自主的に行動することによって大きく変わってきます。いかに就職センターや、就活講座を使い、先輩達に話を聞いたりと積極的に動くかです。早めに行動あるのみ。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いて30分の一本道ですので、行きにくくはないかと思います。寮もありますし、学園都市であるので一人暮らし用の住まいも多かったように感じます。
• 施設・設備

  良い
  あまり広いキャンパスとは言えませんが、図書館は専門書をはじめ一般書など充実してましたし、最近色々な建物が建て替わっていたので綺麗だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  女子校ですので女子特有の雰囲気はありますが、よい友人関係が築けていたと思います。人数はそこまで多くなかったので、顔なじみになりやすいです。一番仲良く繋がるのは、寮やサークルが多かったです。
• 学生生活

  良い
  サークル活動も、同じ価値観の友人が多くやりがいもありました。大学のイベントも、女子校ということで結構多くの人が来て活気もあり、楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次・2年次基礎的な講義が多かったです。1年次・2年次に単位をなるべくとっておくと、後々本当に楽になり就職活動がしやすくなります。私は、3年次くらいで余裕で卒業単位は取れていました。3年次・4年次になるにつれ専門的な講義が増えます。
• 利用した入試形式
  大手の化粧品会社

卒業生 / 2010年度入学

幼保教になれる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士、幼稚園教諭一種の勉強だけでなく図書館司書といった他の学科の資格の勉強でき、卒業時には資格を取ることができた。学生生活では友だちと楽しく毎日過ごすことができ、特に3年目からはゼミ活動がはじまり、自分の興味のあるゼミに入ることでより色々な経験をすることができた。
• 講義・授業

  良い
  幼児保育について詳しく学ぶことができる。また授業の一環で実際に幼稚園や保育園に行く経験ができ、現場での様子を見ることや関わることができた。先生たちも優しく、時には厳しいが学ぶことがたくさんあった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは3年からはじまり、自分の興味のあるもの、卒論で書きたいテーマ内容を少し考えて選ぶといい。ゼミの説明会はそれぞれが興味がある項目を担当する先生のところにいき、話を聞いて選ぶ形だった。ゼミが決まってからなにを卒論で書きたいか少しずつ考えはじめると後々困らずに済む。
• 就職・進学

  良い
  就職は全体的にみんな決まっていた。教師を目指している子は試験が大変そうだったが現役合格した子もいた。自分は先生からの勧められた場所に就職したが他の子たちは自分が働きたい場所を決め、積極的に就活する姿があった。
• アクセス・立地

  良い
  駅から学校まで真っ直ぐ進むだけで近く、迷子にならずにすむ。学校の周りにはサンリブやハローディなどがあって寮に住んでる子だけでなく1人暮らしをする子も多かった。近くに大学が多く、学生大通りということもあり飲み屋も多い
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは広く、部屋が多いため迷うこともあるがそれぞれの授業に適した部屋があるのでよかった。図書館が大きく色んな本があった。
• 友人・恋愛

  良い
  学校の友人関係は人数も多いこともあり、出席番号の近いひとと最初仲良くなる確率が高い。サークルや部活に入ると交流関係が増えているようだ。恋人は女子大なので出会いが少なくなかなかできない。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活に入ってなかったため、学祭などにも参加することがほとんどなかった。アルバイトは短期や居酒屋などですることができた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼保の資格を取るためには必修科目が多く、1年2年は毎日忙しいが3年4年になると授業数が減ってくる。卒論はある程度テーマを決めとかないと急に決める時期になる。
• 利用した入試形式
  保育士

卒業生 / 2010年度入学

女子の楽しい大学

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  みんな同じような夢も持って入学してくるので、同じ目標にむかって頑張ることができますょ。学科でも様々な資格がとれるので、将来的に視野が広がります。
• 講義・授業

  良い
  実践的な授業もあったり、みんなで協力して何かをつくりあげる授業などもあり達成感を味わえる授業がとても多いです。とりたい資格によっては、たくさんの授業をうけなければなりませんが、楽しんで受講できましたょ。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは、先生したいで楽しくもなり楽しくないこともあり選ぶ先生したいですね。人間なので合う合わない はあると思うので、先輩たちから詳しく内容や先生のことも聞いてから選択することをすすめます。
• 就職・進学

  良い
  就職課の先生もとても優しく、しんみになって話を聞いてくれてアドレスをくれます。就職が決まったときには一緒によろこんでくれてとてもよかったですよ。
• アクセス・立地

  良い
  学校の近くには、スーパーや居酒屋、一人暮らしにちょうどいいアパートもあるので、一人暮らしを考えている人にはとてもいいと思います。
  また、駅も近いので交通のべんもいいですよ。
• 施設・設備

  良い
  施設は、古いところもありエレベーターがないので階段の登り降りが大変な棟もありますが、運動にはなります。
  学食は美味しくて、安いですょ。
• 友人・恋愛

  良い
  大学の横に系列の大学があり、サークルなど一緒にやるので、たくさんの友達ができます。また、女子大学ですが隣の大学は男子が多いので出会いも多いですよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育について基本的なことから実践的なことまで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  高木ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  実践的な保育についての研究ができますよ。
• 就職先・進学先
  保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元でも評判のいい保育園で、研修にも行ったことがあるからです。
• 志望動機
  保育について学びたいと思い、人間発達学科を選びました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  していません。
• どのような入試対策をしていたか
  小論文や面接の練習を繰り返しおこないました。

卒業生 / 2010年度入学

小学校教諭になるために学べる環境でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来、小学校の先生、幼稚園の先生、保育所の先生になりたい人にはとてもいい学科です。この学科の学生は、みんな夢をめざして、楽しみながら学ぶことができます。卒業するまでに、実際に小学校や幼稚園で学生サポーターとして、経験を積んだり、現場をみることができます。大学の先生たちは、経験豊富でユニークな面白い先生たちです。授業も楽しく学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  専門的な必修の科目が多いです。必修科目で卒業単位あるかもしれません。また、教職に必要な実技（小学校体育指導やピアノ等）の講義も多くあります。就職のために採用試験対策の講座や講習もあります。教職をめざす人には必要な教養を全て学ぶことができますよ。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からゆるやかな坂道があるため、正直、夏はつらいです。駅からは徒歩１５分くらいです。大学周辺は、大学や高校があり、学生が多くいます。
• 施設・設備

  悪い
  校舎によって古い建物と、綺麗な建物とあります。私の学科は、４階建ての綺麗な校舎でしたが、エレベーターはありませんでした。しかし、練習用のピアノが100台近くあり、個別の練習部屋があるので、教職に必要なピアノの練習は十分できます。いま、改装、改築しているため、新しい校舎ができるようです。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的には、まじめな人が多かったです。必修の科目がほとんどだったので、単位を落とすようなひとはほとんどいませんでした。また、女子大のため、男の人と出会いがないと思われますが、大学の隣にスポーツ学科のある大学があるため、スポーツマンな男の人と付き合う人は多かったです。
• 部活・サークル

  悪い
  部活やサークルは隣の大学と合同で行うことが多かったです。女子大らしい（?）茶道や華道も活発に活動していました。わたしは、同じ研究生と一緒にサークルを立ち上げましたよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職（小学校、幼稚園、特別支援）や保育についての基礎知識、基礎技能まで学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  ずっと、夢だったから。また、子ども達の成長に自分が関わることができるということに喜びを感じたから。
• 志望動機
  夢に必要な免許をとることができ、実践的な技術を学ぶことができるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ほとんど対策していません。高校で学んだ基礎的なことを復習しただけです。

卒業生 / 2010年度入学

教師になるためのノウハウを学びました。

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  小学校・特別支援学校・幼稚園教諭、保育士になりたい人にはとてもいい学科です。勉強のしかたによってすべての免許をとることができます。どの免許を取得するか迷っている人も、大学１年時から、訪問や、ボランティアのサポーターとして、現場をみることができるので、どの仕事をしたいのか考えることができます。
• 講義・授業

  良い
  専門的な知識と経験豊富な上、個性的でおもしろい先生方が集まっています。教師となるために必修の授業が多いので、しっかり勉強する必要があります。就職時に必要な試験対策も充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  大学が坂の上にあるので、大学周辺は上り下りの坂がいくつもあります。駅からは歩いて１５分くらいです。近くには他大学が混在するので、他大学学生との出会いもあります。
• 施設・設備

  良い
  赤レンガを基調とした校舎は雰囲気をだしています。伝統のある大学ですが、設備はしっかりしています。女子大ということもあり、自炊してお弁当をもってくるひとが多かったように思います。
• 友人・恋愛

  良い
  夢をしっかりと持っているひとばかりだったので、努力かが多かったです。女子大ですが隣接している大学にスポーツ学科があるので、さわやかなスポーツ男子学生と付き合う人は多かったです
• 部活・サークル

  普通
  女子大らしく、茶道や華道などが活発に活動していました。スポーツ系のサークルは隣接する大学と合同でしています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校・特別支援学校・幼稚園教諭、保育士になるための知識・技能を学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもころからの夢だったから
• 志望動機
  とりたい免許が取得できるから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を少ししただけです

卒業生 / 2009年度入学

自分を見直し未来の子を育てる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  幼児教育を学び卒業後は幼稚園教諭として勤務しました。ゼミでは、担当の先生がとても親切にわかりやすくご指導して頂きました。授業も楽しく現場を意識しながらの授業もありおもしろかったです。
• 講義・授業

  良い
  講義では、実際に現場でのことを意識しする授業や正しく指導するための基礎的なこと等など幅広く指導して頂きました。先生方は、質問があればしっかりと時間をさいてきてくださり、熱心な方が多いと思います。履修の組み方も自由なので、自分への負担も少なく組めることができました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは、先生はとても親しみやすく、今でもゼミのみんなで連絡を取り合い部に、全員参加は難しいですが集まりることもあります。卒論についても、先生が色々な自分に合った題目を提案していただいたりと、一人ひとり丁寧にご指導していただきました。
• 就職・進学

  良い
  就職実績はあると思います。就職活動のサポートとしては、自分がしっかり考えを持ち就職活動をしていれば、学生課の方もしっかりと手助けや助言をして頂けます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は折尾駅で、乗り換えの駅なのでたくさんの人が乗り降りする駅です。新しくなってからいったことはないのですが、駅もきれいになったのも魅力の一つだと思います。学校の周りも今はたくさんお店が出来ているみたいなので、一人暮らしをしていても徒歩あるいは自転車があれば不自由はないと思います。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスについては、あまり新しくありませんが、学んでいくには問題はないと思います。サークルや部活動もたくさんあるので、友人を増やしたり、勉強との両立もできると思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  私は部活動をしていたので、基本的には部活動の仲間と遊ぶことが多かったです。いまでも連絡を取り合い集まることもあります。女子大学だったので、恋愛の場は私はありませんでした。
• 学生生活

  悪い
  大学のイベントは部で出店を出したり、とても楽しかったです。アルバイトは履修の組み合わせる次第ではしっかりと稼げると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は基礎知識を学ぶことが多かったです。二年次からは少しずつ専門的な授業も入ってきて、エプロンシアターを作り発表したり、算数をグループ内でわかりやすく指導できるように話し合い発表したり、体育では実際に小学生がやるものを自分たちがやったりしました。
• 利用した入試形式
  幼稚園教諭