保育者製造機(強制):高松大学発達科学部子ども発達学科の口コミ

在校生 / 2019年度入学

保育者製造機(強制)

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

発達科学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  中学から保育士を目指していましたが、大学に入って保育園実習や幼稚園実習、施設実習の経験をすることができ責任感を得ることができ、総合的に良かったと思いました。
• 講義・授業

  良い
  子どもの園での姿の映像を見て考察したり、保育士になってから活躍できるような指導案を作成したりして、保育士としての使命感を得ることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年から少人数でのゼミ活動が主流となってきて、積極的に分からないことを聞くことが出来ます。
• 就職・進学

  良い
  自分の行きたい進路の過去の質問やどんな受験方法かを知ることができることが強いところです。
• アクセス・立地

  普通
  大学の横は河川敷で車がすれ違う度に恐怖を感じながら通学します。運転技術は上がると思います。
• 施設・設備

  良い
  どこの教室にもエアコンが設置してあるため、自分が過ごしやすい環境を得ることができます。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛では、発達科学部はほぼ女子で他の学部との接触がないため想像しているより全然ないです。友人関係は、先程の女子ばかりということもあり、みんな親しみやすくなります。
• 学生生活

  普通
  コロナ禍で大学祭が映像で写すなどしてあまり楽しめなかったです。行事は大学祭以外そんなにないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は保育の基礎を学びます。2年からは実習が始まり、手遊びなどを覚えることができます。3年は1、2年と比べて授業量は少なくなりますが、保育、幼稚園、施設実習を経験するため忙しくなります。4年は単位が取れている場合授業が少なくなり余裕が持てバイトなどに専念することができます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  市内の保育園
• 志望動機
  中学から保育士を目指していて、短期大学と4年大学で迷いましたが、ゆっくりと学ぶことの出来る四年制大学を選びました。

感染症対策としてやっていること

手指消毒、換気を徹底的に行ったり、学籍番号という出席番号のような順での席だったりコロナへの対策はしっかり行われています。