浜松学院大学地域共創学部地域子ども教育科の口コミ[p.5]

卒業生 / 2011年度入学

保育のプロになろう！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

地域共創学部地域子ども教育科の評価

• 総合評価

  良い
  教授がアットホームな方々が多く、講義の中で不明瞭な点があったら、すぐに聞くことができて、知識をより深めることができる点。卒業後は自分の就きたかった幼稚園教諭になることができて、満足している。
• 講義・授業

  悪い
  教授によって講義のレベルが違う。わかりやすい講義とそうでない講義の差がありすぎる。課題を進めるうえで特に感じた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  魅力的な研究室がたくさんあり、とても迷ったが、自分の希望の研究室に入れてよかったと思っている。演習も充実していた。
• 就職・進学

  普通
  学科の就職実績は良いと思う。同じ学科の友人に保育とは異なる職業に就いたものもいたが、全体的にはみんな就職できた。
• アクセス・立地

  悪い
  学校の周りは飲食店が多く、ついつい外食をしてしまうことが多かった。そういった意味ではアルバイト先も探しやすく、便利なところにある大学だと思う。
• 施設・設備

  良い
  キャンパス、講義室ともに綺麗で使い勝手もよかった。トイレが少なかったので、もうすこし増やしてくれたらより便利だと思う。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークル活動も活発で、楽しかった。同じサークルの人と付き合ったりもしたし、充実した生活を送れたと思う。
• 学生生活

  悪い
  サークルやイベントの数が少なくて、あまり楽しい思い出が日々のサークルの練習のみだった。サークルの垣根を超えた交流が出来ればいいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は保育に関する基礎の基礎を学んだ。2年、3年時は実習が多く、レポートの作成等も大変だったがなんとかできた。4年時は就職活動をした。
• 就職先・進学先
  保育業界

卒業生 / 2011年度入学

地元浜松に特化した保育系の学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

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地域共創学部地域子ども教育科の評価

• 総合評価

  普通
  在学中の4年間を振り返ると子どもコミュニケーション学科では保育に関する基礎や演習を通して保育分野を深く学ぶことができた。将来保育士、幼稚園教諭、小学校教諭を目指している方にとっては良い環境である。保育に特化する大学は多数あるが、浜松学院大学は第二外国語でポルトガル語がある。段々と減りつつあるが日系ブラジル人の多い浜松では将来に活かせる科目である。
• 講義・授業

  良い
  授業では保育の基礎となる5領域を軸として幅広い事柄を学ぶことができた。教授、講師は地元で元々保育園にて働いていた方が多くいらっしゃり現場での話などの現場での経験を生かした講義が多く実践的であった。単位は資格が絡んでくるのでどの単位も厳しい評価であったが頑張った分だけ評価をしてくれる先生が多かった。一部の先生はテスト重視で課題、履修態度がしっかりしてても厳しい評価をしてくる先生もいた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは三年生から始まったが一年生の時から基礎演習?主題演習と繋がってくる。選び方は2年の時点でどの分野に進むかで変わってきた。私のゼミは乳児、障害児の専攻でその分野の現場に出て学んだり保育園の夏祭りにお邪魔して子どもの遊べる場の提供をしたりした。卒論は各専攻している分野の事柄を現場での参与観察を軸にして進めていった。添削では厳しくなかなかOKが出なかった。
• 就職・進学

  悪い
  就職実績はかなり良い方だとは思うが私が迷っていると就職課の職員がプレッシャーをかけて来て焦らされた。確かに早いうちに決まったにこしたことはないが、悩んでいる時点で闇雲に決めるのは良くないと考え自身はハローワークで自身の気になる分野を調べてそこでご縁があった所へ就職した。担当の職員の方を途中で変えたことが自身中で良い方向に進んだ。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は遠鉄バス、バス停の浜松学院大学である。バス停降車場所からは大学は近いが帰る際に乗車場所が少し離れている。
• 施設・設備

  悪い
  キャンパスは以前の静岡女子短期大学跡地なので施設は古い。教室は大学の人数にコミットした教室が多い。図書館は保育分野に特化した本が多い。
• 友人・恋愛

  悪い
  個人的に大学での友達は少なかった。サークル活動をしている同級生もいたが金銭的に厳しいので参加しなかった。
• 学生生活

  悪い
  学生生活ではサークル等は活動せず必要以上には大学にいなかった。大学に通うにあたって遠鉄バスがワイドフリー切符だったので趣味のサッカー観戦でジュビロ磐田やHonda FCの練習見学へバスにて沢山行ってた。アルバイトは大学2年の夏に主題演習の担当教授から放課後等デイサービスのnpo法人の施設を紹介され大学4年まで続けた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生の際は講義が沢山で空き時間が少なかった。5領域の基礎を中心に第二外国語、英語、国語、法学入門等々、基礎的なものが多かった。二年生では一年時の勉強からさらに踏み込んだ内容＋図工等現場で活かせる勉強が増えていった。三年生では空き時間も増える中で難しい保育関連の演習が増えた。そして保育園実習、施設実習が増えた。4年では幼稚園実習一ヶ月が印象深く覚えている。卒論はかなり難しかった。苦労した。
• 利用した入試形式
  社会福祉法人の放課後等デイサービス (指導員)

卒業生 / 2010年度入学

じっくり保育を学びたいならこの大学！

2017年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

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地域共創学部地域子ども教育科の評価

• 総合評価

  普通
  小規模な大学なので先生との距離も近く、学びが充実していたように思えた。ただ、施設か少し古いためトイレに不備があったり壁にヒビが入っていたりと少し危険な部分もあった。
• 就職・進学

  悪い
  進学率が高いことで有名な大学なので、いろいろな園から求人がある。また、系列の園もあるので実習施設が充実していると思う。
• アクセス・立地

  悪い
  浜松の西寄りになるので浜松駅から20分程かかるので通学のしやすさはあまりいいとは言えない。だが、車通学や原付、自転車などでも通えるので問題はない。
• 施設・設備

  悪い
  設備的にはだいぶ古いように感じる。ただ去年に体育館が改修されて新しくなった。
• 学生生活

  普通
  サークルは10以上あり、特にスポーツ系が充実している。校内イベントも充実していて他学科や他学年の人と仲良くなる機会が多くある！食堂も小規模なので顔を合わせる機会が多くある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育園、幼稚園、こども園の基本的な知識はもちろん、子どもの心理や病気のことまで幅広い知識が習得できる。
• 就職先・進学先
  認定こども園

在校生 / 2010年度入学

とても良い。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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地域共創学部地域子ども教育科の評価

• 総合評価

  良い
  とても過ごしやすい。施設が整っている。先生方がとても優しく、質問・疑問に対して適切かつ分かりやすく解説してくれる。
• 講義・授業

  良い
  分かりやすく説明してくれる。質問・疑問に対して分かりやすく解説してくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  数多くのゼミがあり、自分に合ったものが誰でも見つけることができる。
• 就職・進学

  良い
  就職率もとてもよく、先生方のアドバイスも的確なので、安心できる。
• アクセス・立地

  良い
  近くにバス停があり、毎日通っても苦ではない。また、駅からも近い。
• 施設・設備

  良い
  とても生活しやすく、施設が整っている。わからないところも誰でも優しく教えてくれる。
• 友人・恋愛

  良い
  多くの人が在学しているので、人との交流が多いので、友達もたくさんできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  今後社会に出て行く上で、大切なこと、必要になることをたくさん教えてくれる。

卒業生 / 2009年度入学

雰囲気もよかった。普通にいい。

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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地域共創学部地域子ども教育科の評価

• 総合評価

  良い
  普通にいいとおもう。
  卒業してからすこし経つから、いろいろと変わっているかもしれないけれど、
  僕がいた時は普通によかったとおもう。
  学校全体の雰囲気もわるくなかった。
  たのしく過ごせたとおもう。
  たのしくて、充実した学園生活がおくれるんじゃないかとおもう。
• 友人・恋愛

  良い
  楽しかった。
  自分と趣味の合う友達を見つけられて、
  卒業した今でもなかよくやってます。笑
  恋愛関係は少しだけあったかな？
  今はもう別れたけれど、まわりにはたくさん充実してる子たちがいたような気がします。笑笑
  たくさん、ひろくあさく友達を作るのはむずかしいかもしれませんが、きっと、自分とあう相性の人を見つけられるとおもいます。
  自分も高校の時は趣味の合う友達がいなかったけれど、ここではでき、それがきっかけで性格も明るくなったとよく言われました。笑

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  会社員。
  ひたすら普通の平凡なものですが、
  平和なまいにちを過ごせてるのでいいかと、、、。笑

卒業生 / 2007年度以前入学

新鮮な気持ち

2014年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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地域共創学部地域子ども教育科の評価

• 総合評価

  良い
  私が入学した当初は、まだできたばかりの大学で、何もかもが新しく、
  
  キャンパスライフにワクワクしていた私は、イメージ通りの大学だと感じました。
  
  
• 講義・授業

  良い
  講堂が広く聞きやすい構造で、とても過ごしやすい場所で、講義を聞けました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  良い先生に恵まれ、ゼミ合宿はよい思い出です。
  
  卒業論文の相談にも乗ってもらったり、自宅まで読んで頂いたり、先生にも仲間にも恵まれました。
• 就職・進学

  普通
  就職セミナーを連日開催していて、3年生の時には、充実した就職活動が出来ました。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は、正直言って残念です。
  
  山に囲まれ、辺鄙で、駅からのバスも30分に1本、車での登校も不便でした。
• 施設・設備

  良い
  食堂が充実しており、休憩しながら勉強する事が多い大学生活では、
  
  よいスペースでした。
• 友人・恋愛

  普通
  友人には恵まれましたが、恋人はできませんでした。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは少なかったです。
• イベント

  良い
  年に一回の学園祭は、立地柄、地元の人の参加も難しく、大学内のみで楽しみました。

その他アンケートの回答

• 所属研究室・ゼミ名
  竹下ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  国際経済、不良債権について
• 面白かった講義名
  ビジネス英語
• 面白かった講義の概要
  英字新聞を読むのは楽しかった。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  フリーター
• 就職先・進学先を選んだ理由
  当時は就きたい職がなかった。
• 志望動機
  国際経済に興味があった
• 現役or浪人生
  現役
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  なし
• 利用した参考書・出版社
  なし
• どのような入試対策をしていたか
  独学