仁愛大学人間生活学部の口コミ 高い評価順 [p.3]

在校生 / 2019年度入学

暖かく明るい学科です

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

人間生活学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の目標がある人にはとても有意義な時間を過ごせる大学だと思います。学食も美味しくてたのしみのひとつです。
• 講義・授業

  良い
  先生に質問しやすい雰囲気。真面目に講義を受けている人が多い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミはまだ入っていないからです。でも、先生が親身になって教えてくれると聞いています。
• 就職・進学

  良い
  地元への就職のサポートが手厚いです。インターンシップへのサポートもちゃんとしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  大学徒歩圏内のお店はコンビニが1軒だけです。ただ、駅から無料のシャトルバスが出ています。
• 施設・設備

  良い
  テスト期間やレポートが沢山出ている期間は学内のパソコンはほぼ使われています。しかし、図書の数が膨大なので調べ学習にはとても便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  あまり大きな大学では無いので、サークルや学科内で友達ができやすいです。地元からの進学の子が多いのも特徴です。
• 学生生活

  良い
  サークルをしている子は凄く楽しそうにしています。秋にある学祭は学生が出店をしたり、有名な方をお呼びしたりとても盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育に関してのことを主として学びます。実習が多いですが、先生や先輩から説明があります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  決まってないです
• 志望動機
  地元で保育関連の仕事をしたかったので、地元での就職に強い仁愛大学に入学を希望しました。

感染症対策としてやっていること

サーモグラフィーでの検温、消毒液の設置、広い講義室での講義の徹底

卒業生 / 2014年度入学

充実していて楽しかった

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間生活学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  毎日新しいことを学べて充実していました学びたいことを沢山学べて楽しかったです栄養学についてより知識を深めることが出来ます
• 講義・授業

  良い
  学びたいと思っていたことを十分に学べて充実していた講義も毎回新鮮で楽しかった
• 就職・進学

  良い
  先生方が親身になって相談に応じてくれてサポートしてくれてありがたかった
• アクセス・立地

  悪い
  山の中に大学があるので通うのが少し大変だった
  バスが出ているので電車を乗り継いでバスに乗ることも出来た
• 施設・設備

  良い
  外観はとても綺麗で中の設備も充実していてとても広くて十分でした
• 友人・恋愛

  良い
  みんないい人達ばかりで優しく接してくれて楽しい学校生活でした学部によっては男女比が差があります
• 学生生活

  良い
  サークルもイベントも充実していて楽しかったです
  大学祭もとても楽しかったのをよく覚えています

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養学を沢山学べました自分たちで献立を決めて調理したりして実技も出来て良かったです
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  栄養士
• 志望動機
  高校から学びたいと思っていて知識を深めたいと思い栄養について学べる大学が地元にあったから

卒業生 / 2013年度入学

学生と先生がなかよし

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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人間生活学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生と先生の距離が近く、充実した大学生活が過ごせました。夏休みや春休みには実習が多く、長い休みはほとんどなかったです。でもその分学びはありました。
• 講義・授業

  良い
  ４つの資格をとることができる （保育士、幼稚園教諭、児童厚生員、小学校教諭）
• 研究室・ゼミ

  普通
  ３年生からゼミが始まる。運動系、心理学、子育て支援、教育学などのゼミからひとつ選びます。ゼミによって活動はちがうので説明会に出ること
• 就職・進学

  普通
  保育士、小学校教諭になる人がほとんどです。キャリアセンターよりも学科の先生から聞くことが多かったです。
• アクセス・立地

  悪い
  周辺には１つコンビニがあるだけです。 武生駅からも遠いですがシャトルバスが出ています。シャトルバスが通る大学のアパートがあります。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎で快適に過ごせました。自由に使えるキッチンがあり便利でした。
• 友人・恋愛

  良い
  学科が１クラスだったため学科内のつながりが強かったです。他学科の友人はサークルでつながる人が多いです。
• 学生生活

  普通
  サークルの種類が多く自分に合うサークルを見つけたら楽しいと思います。文化祭は学科で遊びのお祭りのような場所をグループでつくり、地域の人を招いて楽しみました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ３年生から小学校教諭に関する授業が多くなり、時間の余裕がなかったように思います。四年生で小学校実習があり、就活の時期とかぶってしまいました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公立の保育士
• 志望動機
  保育士になりたくて教育学を学べる大学にしました。大学のある福井県以外でも試験を受けれたことがよかったです。

卒業生 / 2013年度入学

管理栄養士になりたい人のための学科。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

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人間生活学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  資格を取るにはとても良いと思うが、授業が詰まっているので大学生活を楽しめない。もう少し余裕を持って、授業にのぞみたかった。
• 講義・授業

  良い
  国家試験対策が充実しており、試験合格者率が高い。また、就職に関しても手厚い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  個人が研究したかった内容を実現できることが出来る上、研究には教授がサポートしてくれる。
• 就職・進学

  良い
  国家試験合格に向け、個人の合格可能性によって授業内容を詳しく振り分けたりしてもらえる。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスへは様々な交通手段が用意されているが、田舎のため周りに飲食店等は無い。
• 施設・設備

  良い
  大学構内のトイレ等は常に清掃されていて、清潔に保たれている上キャンパスも新しく綺麗。
• 友人・恋愛

  良い
  密に友人関係を築くことができるが、学科生徒はほとんど女性のため、恋愛には発展しない。
• 学生生活

  悪い
  サークル数が少なく、参加してる生徒も少数である。また、授業が忙しく、参加する暇がない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士国家試験に向けての試験対策。また、就業してから必要な技術、知識を身につける。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  管理栄養士。
• 志望動機
  自分が入学する年では、北陸唯一の管理栄養士養成校だったから。

在校生 / 2015年度入学

充実・仲間

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

人間生活学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  充実している点としては実習です。3回実習があり、介護施設や病院、行政に行くことができます。実際に業務を体験することで授業で学んだことを深めることができたり、新たなことを学べたりできます。
• 講義・授業

  良い
  講義中の雰囲気については、参加型で笑いもありとても楽しいです。先生はとても話しやすく聞きたいことがあったらなんでも聞けるし、たわいの無い話もよくします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだゼミが始まっていないためよくわかりませんが、先輩の卒論発表を聞いたところ、それぞれのゼミで研究したいことを追求して研究しているというのは感じました。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターの方が就職を手伝ってくださいます。いろいろな会社から求人が来ているので良いのですが、委託会社がほとんどというのが4にした理由です。自分で企業説明会に行くことも大切です。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は武生駅です。そこから無料のシャトルバスが出ています。2と答えたのはシャトルバスの本数と時間が決まっているため帰りたい時間に帰れない時があるためです。
• 施設・設備

  良い
  食堂ではいろいろなメニューを食べることができます。麺類や丼物、プレートがあります。図書館では1人で使える机があって集中できたり、pcがあったり、DVDを見ることもできます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動が盛んで、そこでの学年問わず、性別問わずの交流は友人作りや恋人作りに良いと思います。サークルの仲間と遊びに行ったりご飯に行ったり、大会の後の打ち上げなど楽しいことがいっぱいだと思います。
• 学生生活

  良い
  わたしはサークルに入っていません。なのでいろいろなサークルに入っている友人達をみていて充実していると感じたので5にしました。みんな楽しそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎的なことを。2年次は実施を2回含み、3年次は1回実習があります。3年次の実習は2週間あり、多くのことを学べます。４年次は卒業論文や国家試験対策に力を入れます。

在校生 / 2015年度入学

幼児教育を充分に学べる

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

人間生活学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方それぞれに個性があり、とても面白い学科だと思います。幼児教育を学びたいと考えている学生にはとても良い大学だと思っています。講義も、ただ座って先生の話しを聞くだけではなく、実践を重視したものや、グループ討論を取り入れたものなど様々です。４年間で取得できる資格は、保育士資格、幼稚園教諭一種免許状、小学校教諭一種免許状、児童厚生一級指導員と最大で４つの資格が取得できるようになっています。実習も充実していて、就職を考える良い機会になると思います。ピアノの指導も熱心で、ピアノ初心者の学生でも、レベルに合わせたレッスンを受けることができるので、問題ありません。ゼミは、自分の学びたい分野に特化して学びを深めることができるので、視野が広がります。幼児教育関係の就職の実績も高いと聞いています。サークルも豊富で、よさこい、ダンス、フットサル、和太鼓など、自分に合ったサークルを選んで充実した学生生活を送ることができると思います。

在校生 / 2015年度入学

先生との距離が近く、アットホームな感じ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

人間生活学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  講義室だけではなく、音楽室、図工室、ピアノレッスン室など、実践的に学ぶための環境が整っています。とくに、子ども教育学科が利用してる棟は新しく、黄色や緑を基調とした明るい雰囲気なので、やる気も出て、気持ちよく学習できます。先生は、個性あふれる、楽しい先生方が多いです。そんな先生方と、じっくり深く関わることができる、楽しい毎日です。それも、少人数編成という特徴が関係しているのだと思います。充実した設備と少人数編成という恵まれた環境のもと、講義に実習にと取り組むことができます。
• 講義・授業

  良い
  50人前後の少人数クラス編成なので、きめ細やかな指導をしてくださいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  約10のゼミから、関心のある先生のもとで2年間かけて卒業研究に取り組みます。内容は、保育系、教育系、IT系、運動系などが多いかと思います。
• 就職・進学

  良い
  公立保育所、小学校教諭の現役合格を決めた方が沢山いらっしゃいます。
• アクセス・立地

  悪い
  JR武生駅からのシャトルバスが出ているので、通学は安心できると思います。ただ、自動車で通うには往復3時間弱と、時間がかかります。
• 施設・設備

  良い
  子ども教育学科の棟は、ほかの学科と比較しても新しい建物なので、とても綺麗です。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルに入れば、人脈が広がるのではないかと思います。
• 学生生活

  悪い
  他大学よりは、サークルの数やイベントの知名度は少ない（低い）のではないかと感じています。

在校生 / 2016年度入学

子どもに関わる仕事をしたい人に最適の大学

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

人間生活学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生たちの手厚い指導のおかげで実習など、初めてのことでも安心してすることができます。私立大学なので学費は決して安くないですが、将来子どもに関わる仕事に就きたい、と考えている学生には向いていると思います。
• 講義・授業

  良い
  実績のある教授や、ALT、学外から講演会などで色んな人が来たり先生に関してはとても充実していると思います。中には厳しい人もいますがそれぞれの個性溢れる授業はそこまで退屈しません。
• 施設・設備

  良い
  主に人間生活学部が使用しているG館の設備はとても整っており、学習しやすい場となっています。冷暖房、学習スペースやパソコン室、何より学内のピアノの数に驚きました。子ども教育学科ということで音楽の授業やピアノの授業がありますが、家にピアノがないという人でも学校で練習することができるので心配いりません。
• 友人・恋愛

  良い
  人間生活学部は女子が多いので、恋愛に発展することはそこまで多くないかと思います。ただ、男子にとっては女子がたくさんいて共学の高校とは違う環境になると思います。
  女子が多いということで揉め事が起きるかと思いきやそんなことはありません。普段はそれぞれ仲の良いグループで固まっていますがみんな仲良く話したりグループワークをしたりしています。

卒業生 / 2013年度入学

管理栄養士を目指す人にはおすすめです

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間生活学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  管理栄養士国家試験の対策に力を入れていると思います。
  1年生の頃から外部の講師を呼んで国家試験対策講座を開講し、3年生の頃から模擬試験を行なっています。4年生になると模擬試験の結果によって国家試験対策講座の受講が任意となり、勉強に余裕のある人は自主勉強、あまり余裕のない人は基礎を中心とした講義を受けます。さらに並行して外部講師による、講義が行われます。
• 就職・進学

  普通
  求人が少ないこともあり専門職で勤めるひともいればそうでない人もいます。サポートは自ら申し出ればそれなりにはしてくれると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅の武生駅からは無料のシャトルバスが出ていますが、電車の本数が少ないのに合わせてバスの本数がも少ないので時間によっては待ち時間が長くなります。無料のシャトルバスがでているのは良い点だと思います。国道8号線から車で５分ほどの場所にあるので比較的行きやすいと思います。周辺は山に囲まれていてお店などは少ないですが8号線に出ればちょっとしたショッピングモールはあります。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  福祉施設

卒業生 / 2011年度入学

アットホームな学科です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間生活学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  子ども教育科は、将来保育士、幼稚園教諭、小学校教諭を目指す学生が集まっているため、同じ目標に向かって努力している仲間からいい刺激をもらえます。教授も熱心な方ばかりで、少人数の学科のためサポートや相談なども手厚く、アットホームな環境で頼りになります。
• 講義・授業

  良い
  授業によって、教授によって満足度はかなり違います。演習などの授業ではとてもためになる学びが多く得られると感じています。目指す資格によって、資格必修の授業の数が違ってくるため、忙しさにも個々に差が見られます。実習なども入り、とにかく忙しい時期もあり、カリキュラムの組み方が若干きついと感じることもありました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数のゼミで、一人一人しっかり見ていただくことができます。就職活動との両立に先生方は協力的なので、就職活動に力を入れる時期、ゼミの卒業研究に力を入れる時期のメリハリを考え、指導してくださいます。
• 就職・進学

  良い
  一般教養の特別講義や、面接練習、集団討論、論作文など、就職活動に必要な試験内容の練習の機会を多く作って、一人一人にきっちりと対応してくださいます。また、相談、地元企業の就職情報提供も充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からのアクセスは非常に悪いです。車でなければ移動は難しいと思います。周りも田んぼに囲まれ、何もありません。駅から大学へのシャトルバスが出ていますが１時間に１本以下で不便です。
• 施設・設備

  普通
  子ども教育科は新しく、きれいで設備も充実しています。音楽室、演習室、プレイルーム、家庭科室、図工室、小学校の教室に近い様相の講義室など子ども教育を学ぶ様々な部屋があります。冷暖房完備です。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数のアットホームな学科で仲はとても良いです。学科的に男女比が偏っているため、カップルはなかなかできにくいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの発達についてや、援助方法などの専門的知識を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  篭谷ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  情報機器の活用、子ども教育への導入での効果などについて
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  公立保育所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  公立の保育士として、長く働いていきたいと思ったから
• 志望動機
  保育士になりたいと思い、保育士資格を卒業と共に取得できる学科が魅力だったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  より偏差値の高い大学の問題を対策し、基礎力を高める。