埼玉県立大学保健医療福祉学部の口コミ[p.21]

卒業生 / 2009年度入学

良い先生方です

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

保健医療福祉学部作業療法学科の評価

• 総合評価

  良い
  私の在籍した当時は連携と統合ということで、他学科とも交流が多く話す機会を多く持つことが出来ました。総合大学ではないので、学生数や学生の層が限られていますが、医療職をめざすには適した環境ではないかと思います。
• 講義・授業

  良い
  学科の授業は専門的なため、実技が多かったですが、学科の人数が少ないので、和気あいあいと楽しんでできました。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から歩いて30分。バスは出ています。自転車を使っている学生も多かったです。ランチが出来るお店は少なく、学外に食べに行くことはほとんどなかったです。不便でした。
• 施設・設備

  良い
  校舎はとてもきれいです。ドラマの撮影に良く使われているので、時折テレビで母校を見つけてうれしく思うことはあります。ただ、迷路のように廊下が入り組んでいるので慣れるまで大変だと思いますし、動線が曲がっていていらっとすることもありました。学食はもっと充実してほしいと、当時は思っていました。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子が多いので出会いはとっても少なかったです。他学科の友達は出来ますが、いかんせん男子の絶対数が少なかった。
• 部活・サークル

  悪い
  部活はなく、サークルがメインでしたが、あまり活発ではない印象です。サークルに入っていない子もたくさんいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  作業療法士になるための医学的知識、技術を学べる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  長野県の病院に就職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元に戻りたかったから。精神科につとめたかった
• 志望動機
  手先をつかう作業が得意だったため、作業療法士になりたかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の対策、二次の小論文対策に時事問題はわかるようニュースはチェックした

卒業生 / 2008年度入学

お口の健康を守る

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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保健医療福祉学部健康開発学科の評価

• 総合評価

  良い
  ４年制の歯科衛生士養成校です。校舎が近代的で（ガラス張りです）とてもきれいで過ごしやすいと思います。 各専攻は少人数で先生との仲も良い方だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教養科目をとらないといけないのですが、色々な中から希望の講義を選べて楽しかったです。体育もありました。 専門科目は基本的に講義形式が多いと思います。 実習がもっと充実していれば卒後職場で困らないと思うのですが、そこはアルバイトで臨床経験を積んでカバーしました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が在学していた当時はゼミ・・・というか卒論の担当教員との活動は４年の夏からでした。そんなにスケジュールが詰まって困るということもなく、国試の勉強やアルバイト・就職活動とも平行して行えました。ただ、研究できる内容にかなり制限があり、思うように出来なかったため少し残念でした。
• 就職・進学

  良い
  歯科衛生士養成校で４年制の学校は全国的にまださほど多くなく、有利かなと思います。ただ、公立の学校のため地元の求人はかなり調べやすく便利ですが地方出身で地元で就職を考えている方は自力でやらないといけません。ですが、大手からの求人も多いため全体的にはかなり恵まれていると思います。
• アクセス・立地

  良い
  都心までのアクセスも良く、キャンパス自体は田んぼの真ん中のとてものどかなところにあります。ただ、駅から徒歩２０分と少し遠く感じますので、実際の通学は駅から自転車が良いと思います。
• 施設・設備

  良い
  専門学校の中には実習に使う模型を自腹で買わないといけないところもあるようですが、最低限揃えるだけで済みました。校舎も新しく設備もしっかりしており不便を感じたことはありません。
• 友人・恋愛

  良い
  １・２年次は教養科目や全学科共通の講義が多く、色々な友達ができました。２年の後半からは専門科目が増えてくるため、だんだんと専門職としての知識が増えて嬉しかったです。キャンパスの規模としては大きくなく、男子が圧倒的に少ないので出会いはあまりありません。期待していくとガッカリします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １・２年次は主に教養科目、時々専門科目といった感じです。 ３年次は専門科目が詰まっていて、秋からは臨地臨床実習で病院や歯科医院で行います。有名な大学病院で先生に指導していただき非常に良い経験ができました。 ４年次の夏までは臨地臨床実習を継続して行い、秋からは講義自体はほとんどありません。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  市立病院/口腔外科
• 就職先・進学先を選んだ理由
  新卒での就職は１回しかないため、厳しい環境で様々な事を学びたいと思いました。 地元に戻って就職したかったため、自分でホームページなどを見て探しました。
• 志望動機
  他の医療職の科を検討していましたが、紆余曲折がありセンター試験後に調べて受験しました。 地方出身だったため都心からさほど遠くなく帰省も便利と思いました。 選択次第では養護教諭の免許も取れると言うのは良いと思います。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  まずはセンター試験で得点をとることが必要なので、３年の秋か冬くらいからはセンター対策を徹底的に行いました。 ですが、国公立の２次試験の筆記対策も行う必要があったので、参考書をやりこみ筆記でも点数がとれるように意識しました。 小論文の対策は日常的に高校でやられていたため特別には行いませんでした。

卒業生 / 2008年度入学

かわいい女が多い

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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保健医療福祉学部健康開発学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員の質はいまいちで授業の満足度は低いが、看護学科の女の子はかわいい子が多く、すごく満足していたので星４つ
• 講義・授業

  悪い
  先生の質は悪く、あまりためにはならなかった。しかし、外部講師を招いての他学科授業は説明もわかりやすく、人を惹きつける授業でした
• 研究室・ゼミ

  悪い
  卒業研究はほとんどが担当の先生がつくってくれるので、あまり困らない。しかし内容自体もその程度なのであまり意味はない
• 就職・進学

  良い
  先生方から推薦してくれるので就職できないことはまずない。ほとんどが第一希望でいけるので就職満足度は高い
• アクセス・立地

  悪い
  急行でも停まる駅だが、都心からはやや遠め。駅から歩きだと15分程度かかるため、少し遠い感じは否めない。
• 施設・設備

  普通
  大学は見た目で賞を受賞するくらい綺麗でよくCM、ドラマ、PVに使われていた。しかし学食が高いのが残念。
• 友人・恋愛

  良い
  とにかく看護学科は読者モデルがいたり、すごくかわいい子が多く、かわいくて性格のいい子と付き合えるのがありがたい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  医療関係に勤めるための基礎知識全般を学んだ
• 所属研究室・ゼミ名
  生化学
• 所属研究室・ゼミの概要
  タンパク質が与えるｐｈの誤差に関する検討。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  関東の病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  先生、病院側から言われたので入職を決めた。
• 志望動機
  ほぼセンター試験の点数だけではいれるから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  参考書
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくセンター試験対策に全力をつくした

卒業生 / 2008年度入学

連携と統合科目がとても勉強になりました。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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保健医療福祉学部社会福祉子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  それぞれの専門分野を学んだうえで行われる「連携と統合」科目での授業は、他職種間連携の大切さ、難しさを教えてくれました。私は専門職として勤務していませんが、一般企業に勤めた場合であっても、在学時に学んだ知識は必ず活かせると感じています。
• 講義・授業

  良い
  専門分野だけでなく、様々な科目を選択でき、やる気次第で色々な知識が身に付きます。また、他学科の学生と意見を交わすことで、それぞれの職種の役割や違いを発見でき、実習にも役立ちました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授とのやりとりを通じて、自分の研究について疑問、解決、修正を加えていくことで結果や考察が当初のものとは変わっていたとしても、納得して進める事ができました。変化を楽しめるようになったとき、新たな領域に進めた気がします。
• 就職・進学

  良い
  職員の方が積極的にセミナーや集団討論のデモ試験を実施してくれ、大変助かりました。他大学とは異なり手厚いとまではいかないかもしれませんが、社会人としてのルールやマナーはこの大学でもしっかり身に付ける事ができました。
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し遠く、バスを逃すと歩くことになるので(徒歩20分位)、駅前に駐輪場を借り、自転車を購入して通学していました。
• 施設・設備

  良い
  ガラス張りのため、屋内でも日差しが入ってきて日焼け止めが欠かせませんでした。しかし、様々な映画やドラマのロケ地にも使われているので、たまに有名人を見かけたり、エキストラ出演ができる場合もありました。
• 友人・恋愛

  良い
  他大学とは違い学生数は少ないので、授業で他学科の学生と話す機会も多く、同じ学年での友人数はかなり多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会福祉、保育を始め「連携と統合」科目で他職種間連携を勉強できます。
• 所属研究室・ゼミ名
  木下ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  青少年の居場所作りを研究しました。行政施設を訪問しつつ、自身の住む市でできることを提案しました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  私立学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きであり、保護者、生徒、教員をつなぐ役割として事務職員になりたいと感じたためです。
• 志望動機
  子どもから大人まで幅広く学べる分野を勉強したいと思い、志望しました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  新聞の切り抜きから要約したり、小論文や面接練習をたくさんしました。

卒業生 / 2008年度入学

学食まずい

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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保健医療福祉学部健康開発学科の評価

• 総合評価

  良い
  勉強できる人が多く、まじめになるにはいい場だと思います。しかし、人間的に魅力的な人が少なくこの職でやっていけるのかと不安になります
• 講義・授業

  悪い
  教え方のへたな先生のほうが多い。癖も強く、うまが合わなければつらいかもしれません。うまいひとはうまいです
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、まわりにはスーパーマーケットしかなく、あまり遊べるところはすくなかったです。自然は多いです
• 施設・設備

  良い
  大学はきれいでＰＶやＣＭ、ドラマなどに使われていました。また学食は天皇に振舞ったとか振舞ってないとか
• 友人・恋愛

  良い
  かわいい子が多かったのは一番の良さかもしれません。モデルの女の子もいてすごく充実してました。ありがとう
• 部活・サークル

  悪い
  あまりサークル活動は活発ではありません。ダンスや軽音などあるある大学生といった感じが多かったですね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保健についての基礎知識から基本技術までを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  遺伝子工学
• 所属研究室・ゼミの概要
  遺伝子多型による人の成り立ちについてです
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  いい病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  著名な部長からお願いされて、はいりました。
• 志望動機
  モンハンがしたく、たいした勉強しなくてもはいれるため
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験を頑張りました。ほかは必要ありません

卒業生 / 2007年度入学

様々な視点から考える力がつきます！

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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保健医療福祉学部社会福祉子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  社会福祉について幅広く学ぶことができます。同じ目標をもった仲間と切磋琢磨しながら、社会福祉について考えることができます。その道のプロである先生方、同じ志をもつ友人との日々の関わりを通して、大きく成長することができると思います。実習が多く設定されているのも特徴だと思います。机上で学んだ知識を実践に生かすことができます。
• 講義・授業

  良い
  ”福祉”と一言で言っても、障害者福祉、児童福祉、公的扶助、地域福祉等様々な分野があります。共通講義以外の選択講義では自分で好きな講義を選択することができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  その道で最先端の研究をされている先生が多いです。学校が少人数で、ゼミの人数も他大学に比べると少ないため、小さなグループで密に学ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  公務員を目指す人、社会福祉法人での勤務を目指す人、社会福祉協議会を目指す人等、社会福祉学科なので福祉職を目指す仲間が多く、刺激になります。福祉職のなかではネームバリューが強く、「県立大出身」と話すと有利な印象があります。
• アクセス・立地

  悪い
  埼玉県の公立大学ですが、所在地は県の中心よりはずれています。駅から大学までも少し距離があり、歩いても通えないこともないですが、バスに乗ったり自転車を利用している学生が多いです。
• 施設・設備

  良い
  ドラマ等の撮影にも使われる近代的なキャンパスが自慢ですが、使い勝手が悪い部分もあります。個人的には２階の移動に屋根がないことが気になります。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志をもつ仲間が多いので良い刺激を受けることができます。他学科も医療福祉の専門職を目指す仲間が多く、就職してからもよい関係を続けることができると思います。男性が少ないので、男性はもてると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会福祉についての基礎知識から現場で役に立つ実践的な知識まで、さまざまなことを学べます。学んだ知識は実習で実際に生かすことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  朝日ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  障害者福祉について、自分の好きなテーマを研究することができます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  社会福祉法人の障害者施設
• 就職先・進学先を選んだ理由
  親戚に障害のある人がいたため、小さなころからその分野に関心をもっていました。
• 志望動機
  障害者福祉について学びたいと思いました。国公立大学を目指していたので埼玉県立大を志望しました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  予備校は利用していません。参考書を用いて自宅で勉強していました。
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の過去問を多くとき、わからない点は参考書で調べたり、学校の先生に質問しました。