桐生大学医療保健学部の口コミ 高い評価順 [p.5]

卒業生 / 2013年度入学

いいように言えば自由。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

医療保健学部栄養学科の評価

• 総合評価

  悪い
  全体的に良い点が見つからない立地が悪い内容が難しい国試の合格率が低い資格があまり取れないサークルが少ないし、盛んではない先生が微妙就職のサポートがあまりない
• 講義・授業

  普通
  講義によるが、内容が意味のわからない、教え方が下手な教師がいる。単位はなんとなく取れる。履修の組み方はかなり難しい
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミが四年になってから。人数制限が厳しく、希望が通りづらい。ゼミによっては、なにもしないところもある。
• 就職・進学

  普通
  ほとんどない。講義で多少話すくらいで、自分で探さないといけない。サポートも、受からない人には手厚いが、それ以外はほぼ放置。
• アクセス・立地

  悪い
  電車が本数が少ないし、バスに乗らないといけない。駅から徒歩でかなりある。車で通うようになれは、問題ない。
• 施設・設備

  普通
  やたら綺麗。無駄にお金をかけている感じがする。他に使うところがある気がする。カフェや食堂は綺麗で清潔感がある。
• 友人・恋愛

  普通
  人によるが、男子が圧倒的に少ないので恋愛は期待しないほうがいい。友達は国試を通してできる。楽しいことも多い
• 学生生活

  普通
  サークルはほとんどないし、盛んじゃない。アルバイトは国試が近くなるとやめる。学外の活動はほとんどない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  全学年で忙しい。ほぼフルで授業がある。卒論はない。3年の後半から国試を意識した勉強になる。四年は授業はないが、学校に行く。
• 利用した入試形式
  直営の高齢者施設での調理

在校生 / 2014年度入学

楽しい

2016年10月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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医療保健学部栄養学科の評価

• 総合評価

  悪い
  学ぶ内容は学科の名前の通りです。
  しかし、キャンパスの立地が悪く、周りになにもありません。
  のどかな桐生市に住んでみたい、行ってみたい。
  という方は是非いらしてください。
• 講義・授業

  悪い
  他の学校がどういったカリキュラムでやっているかわかりませんが、私は満足しています。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  まだ、ゼミに所属していないのでわかりません。
  また、そう行ったのがあるのかどうかも…
• 就職・進学

  悪い
  一応、進路先はありますが、地元で就職される方が多いです。
  あまり遠くに行く人はいないです
• アクセス・立地

  悪い
  駅にはまぁまぁ近いです。(東武)
  JRからは遠いです。
  国道50号と122号が近いです。
• 施設・設備

  悪い
  地方私立です。
  察してください。
  桐生市では有名な学校法人であり、高校は野球で有名ですが…
• 友人・恋愛

  普通
  友達は多くできる方だと思います。
  周りには恋人がいる人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科の名前の通りです。それ以上でもそれ以下でもありません。
  あまり、他のことに期待しない方がいいですよ。

卒業生 / 2017年度入学

生活は楽しいけど授業は虚しい。

2022年02月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

医療保健学部栄養学科の評価

• 総合評価

  悪い
  自分でしっかり勉強出来る人には合っていると思いますが
  そういう人はこの大学には来ないような気もします。
  入学してくる学生のレベルが低いから～と教員の言い訳が見え見えで、モチベーションも低く教えるのも適当、余計に学生のレベルが低くなり……と負の連鎖が起きている気はします。
  授業評価でいっぱい要望を書いても反映されないので改善は見込めないかも知れないです。
• 講義・授業

  悪い
  基礎分野の科目の先生達は説明が下手でわかりづらく上から目線で偉そう。、栄養系の科目の先生達はとにかく威圧的。良い先生から居なくなる雰囲気がある。良い先生の方が栄転したり次の職場が見つかりやすい当たり前の事かも知れないが、閉鎖的で働きずらかったのかもしれない。
  そうやって長年残った先生の講義は酷い。授業が下手、プリントは配らない、配る人も誤字脱字だらけでまともに読めない。手書きでコメント書かれても汚くて解読できない。解読できないとこちらが叱られる
  そう言った点で講義や内容は充実していません。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミという名の国試対策。研究も演習も無く4年生になって急に国試の勉強しろ、就活しろと言われるだけ。卒論が強制じゃないだけ楽なのかも知れないがこれをゼミと読んでいいのか？
• 就職・進学

  悪い
  教員の「とりあえず受託給食会社に入れておけば良い。」という考えが透けて見える。
  なぜか4年生から就活。という文化がこの大学では出来上がっているが世の中は三年生から就活に向けての準備を始めている。言われないと動かない質のここの学生が自ら準備するはずもなく四年生になってようやく就活の準備。動き出すのは夏以降。薄給の受託しか行く宛が無いのは決まりきっている。
  せめて三年生の4月から情報だけでも流してほしかった。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からのスクールバスが出ているが渋滞に巻き込まれると遅刻する。
  この時は遅刻で減点にはならない。
• 施設・設備

  普通
  他の大学を知らないのでなんとも言えない。授業する部屋や調理実習関係の部屋はきれい。実験室はボロい。
• 友人・恋愛

  普通
  1学年40～60人なのでまぁ顔見知りにはなる。恋愛は別れた後が気まずいと聞いたことがある。
• 学生生活

  良い
  むしろ、サークルしか楽しみがない。
  コロナでサークルが出来ていないなら今の学生が心配。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1～2年で基礎的な分野を学びます。(調理、化学、生化学、生物、食品学、基礎栄養学など)
  3年生は病院や施設で働くための分野や実習があります(応用栄養、臨床栄養、給食、教育)
  4年生はずっとずっと国試対策の勉強です。
  1～2年の科目が特に大変で、先生が何を言っているのかわからない教科もあります(学生の学力ではなく先生の授業力の問題で)
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  流通・小売・フード
  給食受験
• 志望動機
  本命に落ちて仕方なく受験。
  国家試験を取るためと割り切って4年間を過ごしましたが学費や追加で徴収されるお金がどこに消えていったのかがわかりません。