言語聴覚士高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(39校) [p.4]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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専門学校北海道リハビリテーション大学校

北海道札幌市中央区 / 豊水すすきの駅 (341m)

3.9

17件

インターンシップで現場を学び、就職率20年連続 100％

専門学校北海道リハビリテーション大学校では、理学療法・作業療法・言語聴覚の3学科を展開し、充実したカリキュラムで専門知識と技術を学びます。各学科は、リハビリテーション医療の現場で求められる実践力を重視し、学生が早い段階から現場での臨床経験を積むことができる点が特徴です。最新の医療機器や設備を備えた環境で、専門的な知識を体系的に学ぶだけでなく、実際の患者さんとの関わりを通じて、理論を実践に落とし込む機会が豊富に提供されています。教員によるきめ細かい指導体制も特徴です。これにより、学生一人ひとりが自分のペースで着実に成長し、プロフェッショナルとして必要な能力を身に付けることができます。

言語聴覚学科
2年制

言語聴覚士

専門学校北海道リハビリテーション大学校の言語聴覚学科では、3年間を通じて言語聴覚士として必要な専門知識と技術を学びます。1年次では、医学の基礎や解剖学、生理学、言語学などの専門基礎分野を学び、コミュニケーションや嚥下（飲み込み）の障害に関する知識を深めます。2年次には、さらに実践的な科目である「言語聴覚障害学」や「失語症」「高次脳機能障害」の診断と治療に関する授業が組み込まれ、臨床実習もスタートします。

長野医療衛生専門学校

長野県上田市 / 上田駅 (619m)

4.5

7件

職業実践専門課程認定校。個別面談の就職への丁寧なアドバイス。

長野医療衛生専門学校は、3つの学科を通じて専門的な知識と技術を提供し、医療・福祉分野で活躍する人材を育成しています。少人数制クラスと担任制を導入し、個々の学習進捗や悩みに対応するきめ細やかなサポートを行っています。また、スクールカウンセラーによる学生支援も充実しており、学びやすい環境が整えられています。立地面でも優れており、各校舎は最寄り駅である上田駅から徒歩5～10分の距離にあり、新幹線や電車通学を希望する学生にとってもアクセスが便利です。さらに、奨学金制度や独自の支援制度を設けており、経済面からもしっかりサポートします。「誰かの力になりたい」という想いを実現できる学びが、ここにはあります。

言語聴覚士学科
4年制

言語聴覚士、特別支援学校教諭

長野医療衛生専門学校の言語聴覚士学科は、ことばや聴覚、飲み込みに関する障害を持つ人々を支援する専門家を育成するための学科です。学科では、言語聴覚士に必要な知識と技術を、実践的なカリキュラムで学びます。1年次では、基礎的な医学や生理学、心理学を学び、言語聴覚士としての土台を築きます。特にコミュニケーション技術や発達心理学を重視し、患者との関わり方をしっかりと学びます。2年次には、実際の臨床現場を意識した福祉実習やボランティア活動が導入され、早期から現場での体験を積むことができます。

山口コ・メディカル学院

山口県山口市 / 湯田温泉駅 (656m)

4.5

11件

医療現場に直結した学習

山口コ・メディカル学院は、リハビリテーション分野に特化した学びを提供する専門学校です。各学科においては、臨床実習を中心に、実際の医療現場で求められる技術と知識を体系的に学ぶことができます。例えば、患者とのコミュニケーション技術や治療プログラムの作成など、実際の職務に直結するカリキュラムが整備されています。また、学内では客観的臨床能力試験(OSCE)を導入し、学生一人ひとりの能力を着実に向上させる取り組みが行われています。

言語聴覚学科
4年制

言語聴覚士

言語聴覚学科では、4年かけて言語聴覚について学びます。学生は言語聴覚士などの資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職し活躍します。病める人に対しての医療であることを考え、思いやりのある医療人になれるよう指導します。また、臨床現場の見学や演習課題でのロールプレイ、グループワークを通して実践力を身につけます。

リハビリテーションカレッジ島根

島根県浜田市 / 三保三隅駅 (2145m)

3.8

10件

高度な専門性を目指す4年制教育

リハビリテーションカレッジ島根は、4年制専門学校として国家試験や実務に直結したカリキュラムを提供しています。一般教養科目の負担を軽減し、1年次から専門的な学びに集中できることが特徴です。特に4年次には長期臨床実習や国家試験の準備に専念できる環境を整備しており、卒業生は即戦力として現場で活躍しています。また、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士の3学科を併設し、他職種との連携を学ぶことで将来の現場で役立つ実践力を養うことができます。これらの専門教育を支える講師陣や実習施設が整っており、高度な専門性を追求できる教育内容が充実しています。

言語聴覚学科
4年制

言語聴覚士

言語聴覚学科では4年かけて言語聴覚療法について学びます。学生は言語聴覚士資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職し活躍します。音声機能、言語機能または聴覚に障害がある人に、その機能の維持向上を図るための訓練、必要に応じた検査、助言、指導、援助を行えるように育成します。アニマルセラピー・手話・音楽療法も学べる学科です。

大分リハビリテーション専門学校

大分県大分市 / 大分駅 (1457m)

4.5

24件

多職種連携教育で学ぶ実践力

大分リハビリテーション専門学校は、3学科を持ち、それぞれに高い専門性を持つカリキュラムを提供しています。特に、理学療法士科では、少人数制を採用し、きめ細かい指導を行うことで、学生一人ひとりの実践力を引き出しています。さらに、他の学科と連携した多職種連携教育（IPE）を取り入れており、現場で必要なチーム医療を学ぶことができます。学生は、専門知識と技術を通じて、実際の臨床現場で即戦力となる力を身につけられます。

言語聴覚士科
3年制

言語聴覚士、介護福祉士

言語聴覚士科では、3年かけて言語聴覚について学びます。学生は言語聴覚士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。言語聴覚士としての基本的な知識技術の習得はもちろんのこと、理学療法士科・作業療法士科と専門職連携教育(Inter Professional Education:IPE)を導入し、医療人としての基本的な姿勢や考え方の習得も目指します。

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開催日が近いオープンキャンパス

沖縄リハビリテーション福祉学院

沖縄県島尻郡与那原町 / 首里駅 (6096m)

4.3

23件

医療系総合専門学校ならではの環境を活かしたチーム医療教育。

沖縄リハビリテーション福祉学院は、医療・福祉分野の専門職を目指す学生に、質の高い教育を提供しています。教育理念に「真・善・美」の全人教育を掲げ、生命の尊さと人間愛を育むことに重点を置いています。学院では、医療・福祉の現場で求められる専門知識と技術を習得するためのカリキュラムが充実しており、修士や博士の学位を持つ教員による高度な指導が受けられます。特に注目すべきは、チーム医療に対応する教育体制です。学生は、医療系総合専門学校ならではの環境で、他の医療専門職との連携を学びます。これにより、卒業後の臨床現場で即戦力として活躍することが可能です。

言語聴覚学科
3年制

言語聴覚士

沖縄リハビリテーション福祉学院の言語聴覚学科では、言語障害や音声障害などのコミュニケーションに関わる問題に対するリハビリテーションの専門知識と技術を学ぶことができます。初年度には、言語や音声のメカニズムを理解するための土台を築きます。また、医療に関わる倫理やコミュニケーションスキルの向上を図る授業も組み込まれています。2年次には、より専門的な言語病理学や音声障害学、聴覚障害学の講義が中心となり、実際の症例に基づいた問題解決型学習が行われます。さらに、臨床実習もスタートし、現場での実践経験を積むことで、知識を応用する力を養います。

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長崎リハビリテーション学院

長崎県大村市 / 大村駅 (758m)

4.2

39件

理学・作業・言語療法の連携教育

長崎リハビリテーション学院は、九州で初めての理学療法士養成校として1981年に設立されました。現在、理学療法学科、作業療法学科、言語療法学科があり、これらの学科が一つのキャンパスに揃っているため、チーム医療を実践する上での重要な知識と経験を学生時代から学べるのが特徴です。また、学院は歴史ある実績を誇り、九州全域の医療機関との強い連携により、充実した実習や就職支援が整っています。アクセスの面でも、JRやバス、新幹線などあらゆる交通手段に対応しており、近隣地域からの通学が非常に便利です。学院の周辺には駐車場や駐輪場も完備されており、通学面でも安心して学ぶことができます。

言語療法学科
3年制

言語聴覚士

長崎リハビリテーション学院の言語聴覚士学科は、県内唯一の養成校として、九州で初めて、全国でも5番目に開設された学科です。この学科では、言語聴覚士として必要な知識と技術に加え、患者様やその家族、医療スタッフとの円滑なコミュニケーション能力を身につけることを重視しています。カリキュラムは3年間を通じて体系的に学べるように構成されています。

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神戸総合医療専門学校

兵庫県神戸市須磨区 / 名谷駅 (1063m)

3.9

94件

病院が母体の充実した環境。常に最先端の医療を学ぶ。

神戸総合医療専門学校は、医療業界での実践力を育成することに力を注いでいる専門学校です。学科ごとに専門知識と技術を徹底して学ぶカリキュラムが組まれており、医療業界の即戦力となる人材を育成しています。授業は講義だけでなく実習を中心とし、実際の現場に即した内容で、知識と技術を効率よく習得できるよう工夫されています。また、少人数制を採用し、指導教員との距離が近いため、学生一人ひとりがしっかりとサポートを受けながら学ぶことが可能です。さらに、医療分野で求められるコミュニケーション能力やチームワーク力の向上にも力を入れ、総合的に医療人としての成長をサポートしています。

言語聴覚士科
2年制

言語聴覚士

即戦力の人材育成本校は、新須磨病院を中核とした医療法人社団慈恵会グループによって設立されました。慈恵会グループは、医療・介護・教育・研究の分野で、神戸市を中心に14の施設を運営しています。医療分野では新須磨病院、新須磨リハビリテーション病院、新須磨透析クリニックなどがあり、介護分野では介護老人保健施設、訪問看護ステーションがあり、病院との連携を活かした実践重視のカリキュラムを組んでいます。病院や施設などでの学びに恵まれてているため、医療現場が求める人材へと成長することができます。

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サンビレッジ国際医療福祉専門学校

岐阜県揖斐郡池田町 / 北神戸駅 (2033m)

3.9

14件

豊富で多彩な授業・実習。教員との距離が近くきめ細やかな指導。

サンビレッジ国際医療福祉専門学校は、高齢化や情報化が進む現代社会に対応できる即戦力の医療・福祉の人材を育成します。技術だけでなく、人に寄り添う心を大切にし、最新の知識や高度な技術を習得するカリキュラムが特徴です。介護福祉学科や作業療法学科、言語聴覚学科では、豊富な実習を通じて実践力を磨き、医療現場で求められる「考える力」と「行動力」を養います。社会から求められる人材育成に全力で取り組んでいます。