作業療法士高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(92校) [p.9]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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宮崎保健福祉専門学校

宮崎県宮崎市 / 清武駅 (3302m)

3.5

12件

第一線で活躍してきた経験豊富な先生。2学科共用の実習施設。

宮崎保健福祉専門学校は、「心・知識・技術」を教育理念に掲げ、心優しい福祉医療のプロフェッショナルを育成しています。2001年の開校以来、介護福祉学科、精神保健福祉学科、作業療法学科の3学科で、高度な専門知識と確かな技術を身に付けるカリキュラムを提供しています。本校では、専任教員が豊富な実務経験を基に実践的な指導を行い、兼任教員として宮崎大学の現役教授が授業を担当しています。また、学内ではe-work活動やボランティア活動を通じて、豊かな人間性と奉仕の精神を育む機会を提供。さらに、共用実習施設を活用し、学科間の連携を深める実践的な教育環境を整えています。学園都市内の充実した立地も魅力の一つです。

作業療法学科
3年制

作業療法士

宮崎保健福祉専門学校の作業療法学科では、作業療法士としての専門知識と技術を学ぶことができます。この学科の特徴は、実際の現場で活躍できるように、基礎から応用までを丁寧に指導する点です。作業療法士は、病気やケガ、障がいなどによって日常生活が困難になった人々に対し、リハビリテーションを通じて自立支援を行う重要な職業です。

専門学校金沢リハビリテーションアカデミー

石川県金沢市 / 野町駅 (985m)

3.5

12件

充実したリハビリテーション教育

専門学校金沢リハビリテーションアカデミーは、リハビリテーションの専門知識と技術を習得するための充実した教育環境を提供しています。まず、カリキュラムは理論と実技のバランスが取れており、実践的なトレーニングを重視しています。これにより、学生は現場で即戦力となる技術を身につけることができます。また、経験豊富な講師陣が学生一人ひとりに丁寧に指導し、個別の学習ニーズに応じたサポートを行っています。施設も最新のリハビリテーション機器を備えており、現実の医療現場を想定した環境で学べることが大きな魅力です。これらの特徴から、学生は確かな技術と知識を身につけ、将来のキャリアに役立てることができます。

作業療法学科
3年制

作業療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー

作業療法学科では、3年かけて作業療法について学びます。学生は作業療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。自ら”生きる力”（やる気、モチベーション、自分の人生を切り開く力、夢をあきらめない心…）を引き出す仕事です。どなたにでも寄り添うことができるこころ豊かなプロフェッショナルを目指します。

土佐リハビリテーションカレッジ

高知県高知市 / 新木駅 (327m)

4.8

13件

開校以来就職率100%を継続。少人数制のグループ学習。

土佐リハビリテーションカレッジは、学生一人ひとりの将来を見据えた実践的なリハビリ教育を行う専門学校です。少人数制のゼミ形式授業を通じ、教員と学生が緊密にコミュニケーションを取れる環境が整っています。また、国家資格試験対策や実習を通じて、プロフェッショナルとしてのスキルを育成することを目指しています。特に、個々の成長を促すチュートリアル形式のグループ学習や、卒業後のサポートも充実しており、学生が社会で活躍できる体制を整えています。

作業療法学科
4年制

作業療法士

土佐リハビリテーションカレッジの作業療法学科は、4年間の専門教育を通じて、作業療法士として必要な知識と技術を総合的に学ぶことができます。1年次には、医療者としての基礎知識や人体の構造、機能などの医学的基礎を修得し、セラピストに求められる人間形成を促進します。2年次には、発達障害作業療法学や精神障害作業療法学など、専門的な科目を学び、子どもから高齢者まで幅広い対象者への支援方法を習得します。3年次には、環境適応作業療法学や基礎作業学実習を通じて、福祉用具の検討や作業活動の治療への応用方法を学びます。4年次には、臨床実習を中心に、現場での実践力を養い、国家試験に向けた対策も行います。

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大分リハビリテーション専門学校

大分県大分市 / 大分駅 (1457m)

4.5

24件

多職種連携教育で学ぶ実践力

大分リハビリテーション専門学校は、3学科を持ち、それぞれに高い専門性を持つカリキュラムを提供しています。特に、理学療法士科では、少人数制を採用し、きめ細かい指導を行うことで、学生一人ひとりの実践力を引き出しています。さらに、他の学科と連携した多職種連携教育（IPE）を取り入れており、現場で必要なチーム医療を学ぶことができます。学生は、専門知識と技術を通じて、実際の臨床現場で即戦力となる力を身につけられます。

作業療法士科
3年制

作業療法士、介護福祉士

大分リハビリテーション専門学校の作業療法士科は、3年間のカリキュラムを通じて、作業療法士として必要な知識と技術を体系的に学びます。 1年次は、教育学や哲学などの人間教養科目に加え、基礎医学系科目を履修し、心と身体の機能の基礎を修得します。また、作業療法という職業を理解し、学習意欲を高めるために、医療機関や福祉施設での見学実習も行います。 2年次には、疾病と障がいの成り立ちを理解し、作業療法の評価・治療を通じて生活障害改善の方法と戦略を学びます。さらに、実際の場面で評価を実施する実習を経験し、対象者を深く理解する力を養います。

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東北メディカル学院

青森県三戸郡五戸町 / 剣吉駅 (10285m)

4.3

7件

実践力を鍛える4年制専門学校

東北メディカル学院は青森県内唯一の4年制専門学校であり、卒業すると「高度専門士」の称号が取得できます。この称号は、4年制大学卒業者と同等の学力が認められるもので、専門職における高い知識と技能を証明します。経験豊富な講師陣が臨床現場で得た知識を活かし、学生の実践力を鍛える教育が行われており、設備も充実しています。さらに、SGグループとの連携により、医療機関や福祉施設で豊富な実習を行い、リアルな現場での対応力を身に付けることができます。

作業療法学科
4年制

作業療法士

東北メディカル学院の作業療法学科は、心と身体の両面から支援できる作業療法士の育成を目指しています。1年次には、コミュニケーション学や解剖学、生理学など、医療知識の基礎を学びます。2年次からは、医療・作業療法の専門分野の学習が始まり、作業療法の基本的な知識と技術を習得します。3年次には、評価実習を通じて、実際の臨床現場での経験を積み、知識の応用力を高めます。4年次には、総合実習や地域リハビリテーション実習を行い、実践力をさらに深化させます。

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開催日が近いオープンキャンパス

沖縄リハビリテーション福祉学院

沖縄県島尻郡与那原町 / 首里駅 (6096m)

4.3

23件

医療系総合専門学校ならではの環境を活かしたチーム医療教育。

沖縄リハビリテーション福祉学院は、医療・福祉分野の専門職を目指す学生に、質の高い教育を提供しています。教育理念に「真・善・美」の全人教育を掲げ、生命の尊さと人間愛を育むことに重点を置いています。学院では、医療・福祉の現場で求められる専門知識と技術を習得するためのカリキュラムが充実しており、修士や博士の学位を持つ教員による高度な指導が受けられます。特に注目すべきは、チーム医療に対応する教育体制です。学生は、医療系総合専門学校ならではの環境で、他の医療専門職との連携を学びます。これにより、卒業後の臨床現場で即戦力として活躍することが可能です。

作業療法学科
3年制

作業療法士

沖縄リハビリテーション福祉学院の作業療法学科では、心と体に寄り添う作業療法士の育成を目指し、基礎学力の深化とともに、実践的なスキルを磨く機会を提供しています。学生は、社会での振る舞いや協業能力を身に付けるためのマナーやグループワークを通じて、専門職としての資質を高めます。さらに、多くの卒業生が活躍する施設と連携し、実習や就職支援を強化。臨床での経験を持つ専任教員が、国家試験対策や実習を含むきめ細やかなサポートを行い、学生一人ひとりの成長を支援します。卒業後も活躍できる作業療法士としての道を切り開くため、教科書では学べない実践的な知識と技術を習得できるカリキュラムが充実しています。

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専門学校ＹＩＣリハビリテーション大学校

山口県宇部市 / 宇部駅 (1150m)

4.2

16件

より多くの臨床実習を行うことができる4年制。

YICリハビリテーション大学校では、現場で役立つ即戦力の育成に注力したカリキュラムを提供しています。特に臨床実習やボランティア活動を通じて、学生は現場の空気に触れながら実践的な知識を積み上げることができます。さらに、国際交流プログラムを通じて海外の医療機関とも連携しており、グローバルな視点からリハビリテーション技術を学ぶことが可能です。4年制のプログラムは、豊富な実習機会とともに、高度な専門士資格が取得できる点が大きな特徴です。

作業療法学科
4年制

作業療法士

YICリハビリテーション大学校の作業療法学科は、4年制で定員40名の学科です。本学科では、「鍛え磨く」の建学精神のもと、人や社会との協調性、臨機応変に考え行動できる柔軟性、自ら学び行動する主体性、そして国際性に富んだ人間性豊かな作業療法士の養成を目指しています。 1年次には、解剖学や生理学、心理学などの基礎医学を学び、作業療法の基本的な知識を身につけます。特に、山口大学医学部の教授陣による解剖学の授業では、人間の体の構造を深く理解することができます。

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長崎リハビリテーション学院

長崎県大村市 / 大村駅 (758m)

4.2

39件

理学・作業・言語療法の連携教育

長崎リハビリテーション学院は、九州で初めての理学療法士養成校として1981年に設立されました。現在、理学療法学科、作業療法学科、言語療法学科があり、これらの学科が一つのキャンパスに揃っているため、チーム医療を実践する上での重要な知識と経験を学生時代から学べるのが特徴です。また、学院は歴史ある実績を誇り、九州全域の医療機関との強い連携により、充実した実習や就職支援が整っています。アクセスの面でも、JRやバス、新幹線などあらゆる交通手段に対応しており、近隣地域からの通学が非常に便利です。学院の周辺には駐車場や駐輪場も完備されており、通学面でも安心して学ぶことができます。

作業療法学科
3年制

作業療法士

長崎リハビリテーション学院の作業療法学科は、「人は作業をすることで元気になれる」という理念のもと、学生に作業療法士としての専門知識と実践的なスキルを提供します。学科では、身体的・精神的な障がいを持つ人々を支援するための理論や技術を学びながら、実践力を養うことができます。 1年目では、リハビリテーションの基礎を学び、作業療法の専門性に必要な基本的な知識を習得します。身体と心の仕組みや、リハビリテーションの考え方を学ぶとともに、国家試験に向けた基礎を作るための準備をします。さらに、作業療法士として必要な視点や考え方も学びます。

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千葉医療福祉専門学校

千葉県君津市 / 君津駅 (1845m)

4.2

9件

地域に根差した医療専門教育

千葉医療福祉専門学校は、地域社会に貢献する医療従事者を育成することを目指しています。同校は1998年に開校し、理学療法学科と作業療法学科を設置し、少人数制で丁寧な指導を行っています。教育理念として「地域臨床に人材を送り出す」「社会の変化に柔軟に対応する」「健康と幸福を育む」ことを掲げており、学生一人一人に合わせた教育を実施しています。また、実践的なスキルを身につけるためのカリキュラムを提供し、4年間で充実した学びを得られます。

作業療法学科
4年制

作業療法士

千葉医療福祉専門学校の作業療法学科は、4年間を通じて、心身に障がいを持つ人々の生活を支援する作業療法士を育成します。1年次は基礎医学やリハビリ概論を中心に、医療やリハビリの基礎を学びます。リハビリの概念や作業療法の基礎理論を通して、医療現場で必要な知識を養います。2年次は臨床医学や評価学を学び、障がい者や患者を包括的に理解するためのスキルを磨きます。これにより、医療や福祉における対象者のニーズを正確に把握する力を育てます。

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神戸総合医療専門学校

兵庫県神戸市須磨区 / 名谷駅 (1063m)

3.9

94件

病院が母体の充実した環境。常に最先端の医療を学ぶ。

神戸総合医療専門学校は、医療業界での実践力を育成することに力を注いでいる専門学校です。学科ごとに専門知識と技術を徹底して学ぶカリキュラムが組まれており、医療業界の即戦力となる人材を育成しています。授業は講義だけでなく実習を中心とし、実際の現場に即した内容で、知識と技術を効率よく習得できるよう工夫されています。また、少人数制を採用し、指導教員との距離が近いため、学生一人ひとりがしっかりとサポートを受けながら学ぶことが可能です。さらに、医療分野で求められるコミュニケーション能力やチームワーク力の向上にも力を入れ、総合的に医療人としての成長をサポートしています。