医療・福祉業界高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(962校) [p.82]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

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更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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サンビレッジ国際医療福祉専門学校

岐阜県揖斐郡池田町 / 北神戸駅 (2033m)

3.9

14件

豊富で多彩な授業・実習。教員との距離が近くきめ細やかな指導。

サンビレッジ国際医療福祉専門学校は、高齢化や情報化が進む現代社会に対応できる即戦力の医療・福祉の人材を育成します。技術だけでなく、人に寄り添う心を大切にし、最新の知識や高度な技術を習得するカリキュラムが特徴です。介護福祉学科や作業療法学科、言語聴覚学科では、豊富な実習を通じて実践力を磨き、医療現場で求められる「考える力」と「行動力」を養います。社会から求められる人材育成に全力で取り組んでいます。

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徳島県立総合看護学校は、県内最大規模の看護職養成校として、看護に必要な「幅広い能力」と「豊かな感性」を兼ね備えた質の高い看護職の育成を目指しています。少人数制の授業を通じて、学生一人ひとりに寄り添いながら基礎から専門知識まで体系的に学ぶことができる環境を提供しています。加えて、臨地実習では、県内外の医療機関での実践経験を重視し、現場で必要な即戦力を養成します。また、学校の立地は自然豊かな環境にあり、学業に集中できる静かな学びの場を提供しています。こうした教育環境の中で、学生は看護師としての確かなスキルを身につけながら、将来に向けたキャリアをしっかりと築くことができます。

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東京都立荏原看護専門学校

東京都大田区 / 洗足池駅 (964m)

3.9

28件

チーム医療での協働力の養成

東京都立荏原看護専門学校は、看護師に必要な知識と技術を教え、社会に貢献できる有能な人材を育成することを目的としています。科学的根拠に基づいた看護を実践するための基礎的な能力も養成しており、人々の健康上の課題を解決するために必要なスキルを磨くことができます。また、看護師としてチーム医療の一員として他職種と協力するための協働力も重視しています。さらに、看護への探究心を持ち続け、専門職として自己研鑽を続ける能力の育成にも力を入れています。

看護学科
3年制

保健師、助産師、養護教諭、看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、看護師として必要な知識および技術を教授するとともに豊かな人間性を培い、社会に貢献しうる有能な人材を育成します。

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北原学院千葉歯科衛生専門学校

千葉県千葉市中央区 / 千葉中央駅 (473m)

3.9

16件

現場で活躍する歯科衛生士を育成

北原学院千葉歯科衛生専門学校は、学生一人ひとりが歯科衛生士として活躍できるよう、充実した教育環境を提供しています。本学院では、昼間・夜間コースを併設し、学生のライフスタイルに合わせた学習が可能です。教育面では、十分な基礎知識の習得から始まり、実践に重点を置いたカリキュラムが特徴です。経験豊富な講師陣による、きめ細かなサポート体制を整えており、学生一人ひとりが専門知識と技術を身につけることができます。また、最先端の医療設備を備えた環境で学ぶことで、現場で即戦力となる能力を養います。

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仙台医療センター附属仙台看護助産学校

宮城県仙台市宮城野区 / 宮城野原駅 (275m)

3.9

40件

災害医療にも対応する看護教育

仙台医療センター附属仙台看護助産学校は、昭和19年に設立され、75年以上の長い歴史を持つ教育機関です。令和元年には、仙台医療センターが新しい11階建ての病院に移転し、最新の医療設備が整っています。これにより、学生は災害医療や救急医療を含む現代医療の最先端を学ぶことができる環境にあります。また、豊かな人間性と高度な専門知識・技術を兼ね備えた医療実践者を育成することを教育の基本理念としており、教室での学びだけでなく、実際の医療現場での実習を通じて、専門性と実践力を高める教育を行っています。

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開催日が近いオープンキャンパス

茨城県結城看護専門学校

茨城県結城市 / 結城駅 (1366m)

3.9

20件

現役で活躍している医師、看護師など医療スタッフの講義。

本校では、学生の個性を尊重し、学生間や教員との交流を通して何でも相談できる家庭的な雰囲気を大切にし、学生一人ひとりに寄り添った学校生活のサポートを行っています。学生間では学生交流会のレクリエーションを通して学年の枠を越えて親睦を深め、看護師国家試験前の壮行会や卒業祝賀会は１・２年生の自治会主導で企画をしています。卒業生も国家試験の激励に訪れ、お互い高め合いながら意欲的に勉学に取り組める環境です。

看護学科
3年制

看護師

本校の特色として、カリキュラムに「芸術」を科目として採用しています。芸術は３種類から選択でき、絵画や音楽のほか、結城市の特産品である結城紬を使った作品制作を行う造形美術があります。人と人の交流を大切にし、創造的な表現能力を伸ばし、豊かな人間性・感性を育むことで、誰からも信頼される看護師の育成を目標としています。

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十全看護専門学校

愛媛県新居浜市 / 新居浜駅 (2731m)

3.9

20件

実習現場まで走って5秒！看護師に必要な実用英会話あり。

十全看護専門学校は、実践的な看護教育を提供することに力を入れています。学生は学内での講義だけでなく、実際の医療現場での実習を通じて、実践力を身につけることができます。この実習は、地域の病院や介護施設と連携して行われ、学生が現場で即戦力となるためのスキルを養います。また、十全看護専門学校は、最新の医療技術や知識を取り入れたカリキュラムを提供しています。これにより、学生は常に最先端の医療に対応できるようになります。加えて、少人数制のクラス編成により、教員からのきめ細やかな指導を受けることができるため、学びやすい環境が整っています。

看護科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護師に必要な知識と技術を習得し、誠実に人と向き合い、生涯学び続けることを通して保健医療福祉の向上に貢献できる看護師を育成します。

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甲賀看護専門学校

滋賀県甲賀市 / 貴生川駅 (1494m)

3.9

11件

実践力を養うカリキュラム

甲賀看護専門学校のカリキュラムは、段階的かつ反復的な学習を重視し、実践力を養う構造となっています。基礎看護学を中心に据え、地域を取り巻く人々の暮らしを看護する力を育てます。精神看護学は各領域の基盤とし、医療と療養をつなぐ看護を学びます。カリキュラムは、看護の統合と実践を意識し、基礎から臨床判断を学べるように構築されています。卒業時には看護師国家試験受験資格や大学編入学試験受験資格を取得可能です。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護に必要な知識・技術・態度を教授し、保健・医療・福祉にわたる広い視野と科学的思考を基盤とした看護の実践力を養うと共に、生命の尊重と人間愛を基調とした豊かな人間性を育み、自分の考えをもった行動力のある人材育成を目指します。

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姫路市医師会看護専門学校

兵庫県姫路市 / 余部駅 (2646m)

3.9

24件

充実したカリキュラムで看護師への第一歩

姫路市医師会看護専門学校では、学生一人ひとりが看護師としての夢を実現できるよう、充実した教育環境を提供しています。看護の基礎から応用まで、幅広い知識と技術を身につけることができるカリキュラムが整っており、実践的なスキルを習得するための臨床実習も豊富に用意されています。学生は地域医療に貢献する看護師として、または専門性を活かした看護師として成長するための支援を受けながら、自らのキャリアパスを築いていきます。教員との距離が近く、一人ひとりの学生に対するきめ細やかな指導も、この学校の大きな魅力の一つです。学生たちは、専門知識だけでなく、患者様一人ひとりに寄り添う心を育むことも学びます。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。学生の一人ひとりがもっている個性や独自性を本人と一緒に発見し、それを大切に育てていくことを教育の第一歩と考えています。人を理解したり人との関わりについての学習科目はもとより、問題に基づく学習法（PBL）やエビデンス・ナーシング（EBN）など、学ぶ喜びや発見する喜びを多く体感できるようにしています。

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京都医療センター附属京都看護助産学校

京都府京都市伏見区 / 藤森駅 (759m)

3.9

20件

未来を担う看護師への第一歩

本校は、看護・助産分野での専門知識と技術の習得を目指す方にとって、実践的な教育を提供することで知られています。学生一人ひとりの個性と能力を重視した教育方針のもと、少人数制のクラスできめ細やかな指導を行っています。実際の医療現場で必要とされる実践力を身につけるため、最新の医療技術を取り入れた実習が多く組み込まれており、学生は早い段階から現場感覚を養うことができます。また、医療人としての倫理観やコミュニケーション能力の向上にも力を入れており、患者様一人ひとりに寄り添うことができる看護師・助産師の育成を目指しています。