医療・福祉業界高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(978校) [p.84]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

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更新日：2025年11月25日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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四国こどもとおとなの医療センター附属善通寺看護学校

香川県善通寺市 / 善通寺駅 (2134m)

3.9

11件

最新設備を活用した実践的学習

四国こどもとおとなの医療センター附属善通寺看護学校は、多様な看護教育プログラムを提供しています。まず、学生は基礎から専門的な知識まで幅広く学びます。授業では、最新の医療機器を使用して実践的なスキルを習得することができます。さらに、学生一人ひとりに対して個別指導が行われ、学習面でのサポートが充実しています。教員陣は経験豊富で、実際の医療現場で役立つ知識と技術を提供します。また、地域医療との連携を深めるために、地元の医療機関での実習も行われています。このように、四国こどもとおとなの医療センター附属善通寺看護学校では、看護師としての基本から応用までを総合的に学べる環境が整っています。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護活動を主体的、創造的に行うことができる哲学、基礎的な知識、技術、態度を教授します。

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花巻高等看護専門学校

岩手県花巻市 / 花巻駅 (814m)

3.9

34件

最新設備を備えた学習環境

花巻高等看護専門学校は、実践的な看護教育に力を入れています。学生たちは、最新の医療設備を使用した実習を通して、現場で役立つスキルを身に付けることができます。講義では、経験豊富な講師陣が最新の医療知識を教えるとともに、実際の看護現場での経験を活かした指導を行います。また、少人数制のクラスで、きめ細やかな指導が行われ、学生一人ひとりの理解度に合わせたサポートが提供されます。このような充実した教育環境により、学生は看護師としての実践力を高め、即戦力として活躍できるようになります。

看護科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。教科目は､心理学・哲学・英語・芸術・社会学・情報科学等の看護に必要な基礎分野と､解剖生理学・生化学・疾病論・治療論等の専門基礎分野、そして専門分野の看護学などがあり、講義で学んだ知識を実習で応用し､実際に受け持ち患者さんを中心として看護経験を積み重ね、卒業時には､基礎的な判断、そしてそれに基づくケアができるようになります。

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京都医療センター附属京都看護助産学校

京都府京都市伏見区 / 藤森駅 (759m)

3.9

20件

未来を担う看護師への第一歩

本校は、看護・助産分野での専門知識と技術の習得を目指す方にとって、実践的な教育を提供することで知られています。学生一人ひとりの個性と能力を重視した教育方針のもと、少人数制のクラスできめ細やかな指導を行っています。実際の医療現場で必要とされる実践力を身につけるため、最新の医療技術を取り入れた実習が多く組み込まれており、学生は早い段階から現場感覚を養うことができます。また、医療人としての倫理観やコミュニケーション能力の向上にも力を入れており、患者様一人ひとりに寄り添うことができる看護師・助産師の育成を目指しています。

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長崎県央看護学校

長崎県諫早市 / 諫早駅 (892m)

3.9

18件

地域医療に貢献する学び

長崎県央看護学校は、保健・医療・福祉の向上を目指し、社会に貢献できる看護実践者の育成を教育理念としています。本校の教育カリキュラムは、看護師に必要な専門的知識・技術の習得だけでなく、生命の尊厳や人間尊重の理念を基盤に、豊かな人間性の形成を重視しています。社会の変化に対応した教育方針のもと、学生が主体的に考え、成長するための動機づけと支援が行われています。また、科学的根拠に基づく看護実践や、地域医療の課題解決に対応する力を養う学びが展開されており、現場で即戦力となる看護師を目指す方に適した環境です。

看護科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護師となるために必要な専門的知識、技術、態度を教授し、豊かな人間性を養い、保健・医療・福祉チームの一員として社会に貢献できる看護実践者を育成します。

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島田市立看護専門学校

静岡県島田市 / 島田駅 (2596m)

3.9

12件

市立島田市民病院に隣接する市立看護専門学校。

本校では、医療現場で即戦力となる看護師を育成するために、実践的なスキルと深い理論知識の習得を目指したカリキュラムを提供しています。学生一人ひとりの個性や適性を考慮しながら、患者様一人ひとりに寄り添う看護の心を育む教育を行っています。また、最新の医療技術や看護技術の変化に対応できるよう、常にカリキュラムの見直しを行い、時代に合った教育を提供しています。学生は、充実した施設や設備を使用しながら、シミュレーション教育を通じて実際の医療現場で遭遇する様々な状況を想定したトレーニングを受けることができます。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。人間の健康や障害の状況に応じた看護を科学的に実践するための基礎的能力を養い、保健・医療・福祉を総合的に理解し、人々が地域社会でその人らしく生活できるように調整・教育する能力を養います。

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開催日が近いオープンキャンパス

名古屋情報専門学校

愛知県名古屋市緑区 / 有松駅 (265m)

3.8

81件

未来を切り開く学びの場

名古屋情報専門学校では、学生一人一人が社会で即戦力となるための実践的な教育が行われています。初年度から基礎をしっかりと学び、徐々に専門性を高めていくカリキュラムが特徴です。特に、情報技術やビジネスコミュニケーションなど、現代社会で求められるスキルを幅広く学ぶことができます。また、個々の興味や適性に合わせた授業が用意されており、学生が自身のキャリアパスを考えながら学びを深めることが可能です。生徒たちは、専門的な知識だけでなく、人間としての幅広い教養を身につけることを目指し、日々の学びに励んでいます。

情報管理科
2年制

プログラマー、システムエンジニア、営業職、介護福祉士

情報管理科では、2年かけて情報管理について学びます。学生は応用情報技術者などの資格取得を目指し勉強し、システム開発会社などに就職して活躍します。キャリアデザインから就職指導、コミュニケーション入門、ジョブトレーニングなど、就業力育成に力を入れています。

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釧路労災看護専門学校

北海道釧路市 / 釧路駅 (2787m)

3.8

11件

労災病院と連携した実践的看護教育

本校の教育は、日進月歩の医学と社会の変化に対応できる最新の看護知識と技術の習得に重点を置いています。また、医の倫理の体得にも力を注ぎ、豊かな人間性を培うことを目指しています。労災病院を中心に第一線で活躍するスタッフによる実践的な指導を受けることができ、これにより、学生は理論と実践の両面から看護技術を学ぶことが可能です。さらに、様々な研修会への参加を通じて、学習の機会を広げています。教育理念としては、人間愛と生命に対する尊厳を基盤とし、勤労者医療に貢献できる看護の実践者として、生涯にわたって成長し続ける人材を育成することを掲げています。

看護学科
3年制

看護師

釧路労災看護専門学校の看護学科では、看護師として必要な知識と技術を総合的に学びます。カリキュラムは、基礎的な科目から専門的な看護技術まで幅広く網羅されており、学生は看護の理論と実践をバランスよく習得します。たとえば、解剖生理学や看護理論といった基礎科目を通じて人体の構造や看護の基礎理論を学びます。また、成人看護学、老年看護学、母性看護学、小児看護学などの専門科目を通じて、さまざまな患者層に対応できる知識と技術を深めていきます。

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おばせ看護学院

福岡県京都郡苅田町 / 小波瀬西工大前駅 (283m)

3.8

6件

学生一人ひとりに寄り添った教育

おばせ看護学院は、実習中心のカリキュラムを採用しており、学んだ知識をすぐに現場で活かす力を養います。学生には、看護の現場で求められるスキルを身につけるため、実習を通じて患者さんとの接し方や医療チームとの連携を学ぶ機会が豊富に提供されます。また、少人数制のクラス編成により、講師と学生の距離が近く、個別のサポートが充実しています。学生一人ひとりに対してきめ細やかな指導が行われ、学びやすい環境が整っています。さらに、学外での実習は、地域に根ざした病院や医療施設と連携し、地域医療の重要性を学びながら、現場の看護師としての自信を育んでいきます。

看護学科
3年制

看護師

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松山看護専門学校

愛媛県松山市 / 石手川公園駅 (169m)

3.8

25件

地域医療に貢献する教育

松山看護専門学校は、松山市医師会立の看護師養成所として、地域医療に貢献できる人材を育成しています。生命の尊厳を基盤に倫理観と感性を育み、豊かな人間形成を目指します。また、看護専門職業人として的確な判断のもと安全で適切な看護技術を提供できる能力を養います。学生が自ら学ぶ力を発揮し、継続して学ぶ意欲を持ち続けられるよう支援しています。設置学科は、第1看護学科、第2看護学科、准看護師科があり、それぞれ異なるカリキュラムが提供されます。

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岩国医療センター附属岩国看護学校

山口県岩国市 / 南岩国駅 (1473m)

3.8

23件

最先端の学習設備

岩国医療センター附属岩国看護学校は、学習環境が充実していることが特徴です。実習は隣接する岩国医療センターで行われ、移動の負担が少なく、実践的な学習が可能です。学校内には最新の設備が整い、学生はICTを活用した教育を受けることができます。さらに、学校と病院が連携して定期的に会議を行い、学生が最適な実習環境で学べるよう工夫しています。これにより、実際の医療現場の声を聞きながら学ぶことができるため、現場対応力が身につきます。