建築・インテリア業界高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(124校) [p.10]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

みんなの専門学校情報TOP 建築・インテリア業界の専門学校一覧高等教育無償化制度の対象

更新日：2025年11月25日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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専修学校インターナショナルデザインアカデミー

沖縄県浦添市 / 古島駅 (4907m)

4.2

31件

JKCトリマー養成研究機関校。本格的カリキュラムと技術指導。

デザイン業界に必要なのはスキルだけでなく、『やる気』や『積極性』『向上心』が備わっているか等基本的なことが身についているか重視されます。I.D.Aでは、ペンの持ち方から絵の描き方、パソコンの操作方法まで各分野で必要とされる専門知識と技術を学べることはもちろん、社会人としての心構えやマナー、人とのコミュニケーションを通して、自分の考えや想いを伝える力を身に付けられます。

インテリア・建築デザイン科
3年制

建築士、インテリアコーディネーター、プロダクトデザイナー、インテリアデザイナー、建築系CADオペレーター

デザイン発想力が身に付く建築やリフォームの業界で求められるデザイン力が身に着けられるのが最大の特徴。企業とのコラボ授業やコンテストへの応募を通して、学内だけでなく学外での活動も行い、作品を外へ発信していきます。その過程で「人の話を聞く」「人前で話す」といったコミュニケーション能力を鍛えます。先生と学生が互いに刺激し合ったり、授業を通してデザイン発想力を養い、豊かな感性を引き出します。

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福岡デザイン専門学校

福岡県福岡市中央区 / 赤坂駅 (148m)

3.9

19件

実践で磨くデザインスキル

本校では、1年次に学ぶデザインの基礎を土台に、2年次からさらに専門性を高める学びを提供しています。学生は、自身の興味やキャリア目標に応じて、ビジュアルデザイン専攻、建築・インテリアデザイン専攻、家具・雑貨プロダクト専攻の3つの専攻からひとつを選択し、知識や技術を本格的に高めていきます。講師陣はプロのデザイナーやクリエーターで構成され、現場の実践に即した専門的な演習や課題を通じて、学生は課題抽出、リサーチ、企画制作、プレゼンテーションといったデザインの現場で必要な一連のプロセスを体験しながら学びます。これにより、卒業後の即戦力として活躍するための実践的なスキルを身につけることができます。

クリエイティブデザイン学科
3年制

プロダクトデザイナー、建築士

この学科では、3年間の教育プログラムを通じて、学生たちがデザインの基礎から専門的な知識と技術を身につけることができます。カリキュラムは、課題抽出からリサーチ、企画制作、プレゼンテーションに至るまで、デザイン現場で求められる一連のプロセスを経験することを目指しています。専攻分野は、カタチ・空間デザイン（建築・インテリアなど）、家具・プロダクトデザイン、しくみ・地域デザイン、視覚情報デザイン（グラフィック・編集、Web・映像など）と多岐にわたり、それぞれの分野で将来活躍するデザイナーやクリエイターを目指す学生に対して、幅広い選択肢と深い学びを提供しています。

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中央情報大学校

群馬県高崎市 / 高崎駅 (768m)

3.8

22件

目標や進路に合わせ選ぶ科目選択制。得意分野を生かして就職。

中央情報大学校は、情報・デザイン・電気通信の分野で専門的な知識と技術を提供し、未来のテクノロジー社会に貢献できる人材を育成しています。2018年に設立された同校は、急速に進化する社会の中で、柔軟な発想と実践的なスキルを持った人材を育てることを目的としています。地域社会や企業との強固な連携を重視し、学生は産学官の協力のもと、最新の技術を活用したプロジェクトに参加する機会も豊富です。

クリエイティブデザイン学科
2年制

WEBデザイナー、ジュエリーデザイナー、インテリアデザイナー、プロダクトデザイナー、グラフィックデザイナー

中央情報大学校のクリエイティブデザイン学科は、デザイン、Web、プロダクト、3D-CADなど、最先端の技術を習得し、未来に繋がるデザインを創造することを目指しています。プロの講師陣による実践的な指導と就職サポートを通じて、発想力や表現力を養い、多様な提案が可能なクリエイターを育成します。 1年次には、PhotoshopやIllustratorを使用したデザイン基礎、色彩学、商業デザインなど、デザインの基礎的な知識と技術を習得します。また、Macの基本操作を習得し、コンテスト参加作品の制作を通じて、実践的なスキルを磨きます。

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サイ・テク・カレッジ

沖縄県中頭郡北谷町 / 儀保駅 (11972m)

2.9

4件

きめ細やかな面接指導。スーツの選び方、メイクまで指導。

サイ・テク・カレッジは、環境保全やバイオテクノロジー、建築、ITなど幅広い分野で、理論と実践を融合させた教育を提供しています。環境生態学科では、環境調査や公害防止技術を学び、生物工学科では最先端のバイオ技術を修得します。さらに、環境建築学科や環境土木学科では建築士や施工管理技士の資格取得を目指し、IT総合学科ではネットワーク社会に対応できる人材育成に注力しています。沖縄の自然環境を活かした学びにより、持続可能な社会の構築を支える人材を育成しています。

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阿佐ヶ谷美術専門学校

東京都杉並区 / 新高円寺駅 (474m)

3.9

34件

ポートフォリオ制作、就職活動、ダブルサポート。

入学時点で希望のコースが決まっていなくても大丈夫。 1年次の前期は、デザイン・アート全てのコースの基礎を学習し、自分の能力や興味の再発見をとおして、どのコースに進むか絞っていく期間をもうけています。入学前と後で希望する専攻コースが変っても、後期の時点で転科が可能です。後期は各科専門分野に分かれて専門基礎を学び、2・3年次の専攻に備えます。

デザイン学科
3年制

グラフィックデザイナー、WEBデザイナー、イラストレーター、インテリアデザイナー

デザイン学科は、視覚デザイン・リビングプロダクトデザインの２コースからなる人々の生活や産業と関わるデザインを学びます。デザイナーとして必要な技術を身に着けるだけでなく、大手企業のデザイナーによる指導も実施。地域プロジェクトへの参加など実社会とのつながりを意識しながら、見る・考える・伝える力＝デザイン力を総合的に学び、商業デザイン界で活躍できる人材を育成します。

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開催日が近いオープンキャンパス

群馬法科ビジネス専門学校

群馬県前橋市 / 新前橋駅 (433m)

4.3

13件

公務員試験を熟知している独自のプログラムで公務員を目指す！

群馬法科ビジネス専門学校の強みとして、特に公務員試験対策に特化した充実したサポート体制があります。先生方は専門教科に精通し、個々の学生に合わせた指導を行い、勉強が苦手な科目でも基礎から丁寧に教えます。また、教養試験だけでなく、作文、面接、体力試験まで全ての対策が万全です。全国模試や確認テストを活用し、補習体制も整っており、卒業後の活躍も視野に入れた学びを提供しています。

本科
2年制

警察官、消防士、自衛官、国家公務員、地方公務員、土木施工管理技士、農業従事者

群馬法科ビジネス専門学校の本科では、公務員を目指す学生のために、複数の専門コースを設けています。国家・地方公務員初級コース、警察官・消防士コース、国家・地方公務員技術職コース（電気・土木・農業専攻）の3つのコースがあり、目指す職種に合わせて学ぶことができます。それぞれ1年制と2年制があり、短期間で試験合格を狙うか、じっくりと実力をつけるかを選択できます。

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宇都宮メディア・アーツ専門学校

栃木県宇都宮市 / 東武宇都宮駅 (384m)

3.9

21件

東武宇都宮駅から徒歩5分。13のコースから好きなスキルを選ぶ

宇都宮メディア・アーツ専門学校では、多様な分野でクリエイティブなスキルを身につけ、即戦力としての人材を育成することを目指しています。ビジュアルデザイン科では、イラストやグラフィックデザイン、Webデザインを中心に、幅広いデザイン技術を学べます。また、建築インテリアデザイン科では、インテリアコーディネートから家具デザインまで、空間設計に関する技術を習得します。放送・映像・音響科では、映像制作や音響技術、照明設営などの幅広いスキルを、実際の機材を使った実践的な授業で学べる点が大きな特徴です。これらの専門的な知識を、プロの講師陣から直接指導してもらえることも、この学校の強みと言えます。

建築インテリアデザイン科
2年制

インテリアコーディネーター

宇都宮メディア・アーツ専門学校の建築インテリアデザイン科では、建築設計とインテリアコーディネートの両方を総合的に学びます。 1年次には、建築計画の基礎としてデザイン性、機能性、構造、安全性を考慮した都市空間や住宅、店舗の設計手法を習得します。具体的には、住まい手を想定した住宅設計や、家具デザイン、照明・壁紙の選定など、インテリアコーディネートの技術も学びます。 2年次には、手描きの基礎からCADを使用したデジタル表現力の向上、プレゼンテーション能力の強化に取り組み、建築インテリア業界で幅広く活躍できる人材を目指します。

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茨城県立農業大学校

茨城県東茨城郡茨城町 / 涸沼駅 (9686m)

4.6

6件

実践的な農業教育プログラム

茨城県立農業大学校では、講義と実習をバランス良く組み合わせた学習を通して、理論と実践を伴った実務能力を養います。プロジェクト学習や卒業研究といった課題解決型学習を通して、自ら問題点を見出し、課題を解決する能力を養います。また、先進的農業経営体や研究機関での体験実習を通して、高度な経営感覚や先進技術の習得を図ります。寮生活や農大祭等のイベント運営を通して、自立と協調の精神を養います。農学科と園芸学科に分かれており、それぞれが複数の専攻コースを提供しています。各コースでは、作物の栽培技術、環境に優しい農業、最新技術の導入など、専門的な知識と技術を学ぶことができます。

園芸学科
2年制

農業従事者、造園士

園芸部園芸学科では、複数のコースに分かれており、施設野菜コース、花きコースの2つのコースがあります。施設野菜コースでは、学生は農業機械士などの資格取得を目指し2年間勉強し、農産会社に就職します。トマト、キュウリ、メロン、イチゴ等果菜類を中心とした野菜の先進技術を学び、2年間で施設野菜の栽培および経営管理技術を身につけることができます。花きコースでは、学生はフラワー装飾技術士などの資格取得を目指し2年間勉強し、園芸会社に就職します。切り花、鉢物のいずれかのグループを選択して、専門的栽培管理技術を学習します。2年次には、卒業研究を柱とした理論・実践学習の他、フラワーアレンジメントなどの装飾技術を学び、園芸家としての広い教養と感性を磨きます。

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兵庫県立森林大学校

兵庫県宍粟市 / 播磨新宮駅 (27091m)

4.5

8件

林業の未来を担う人材育成

兵庫県立森林大学校は、西日本唯一の森林・林業・木材に特化した専修学校です。この学校では、森林に関わる人材を幅広く育成することを目的に、実践的な教育を中心としたカリキュラムを提供しています。講義だけでなく、演習林や県内外の施設を活用した現場学習が充実しており、学生は実務を通じて高度な知識と技術を習得できます。また、4年制大学への編入学資格が取得可能な点も大きな特徴です。施設面でも、旧小学校をリニューアルした木質化された校舎で学び、自然の中でリラックスしながら授業を受けられる環境が整っています。実地経験を通じた学びを通して、森林や木材、環境について深く理解できる貴重な機会を提供します。

専攻科
2年制

林業従事者、造園士、地方公務員、建築士、大工、測量士、建築系CADオペレーター、土木施工管理技士、園芸装飾技能士、国家公務員

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新潟県農業大学校

新潟県新潟市西蒲区 / 越後曽根駅 (3678m)

4.4

57件

広い農地と充実した設備。就職に活きる資格を多数取得。

新潟県農業大学校では、地域社会に根ざした農業人材の育成を重視しています。同校は、専門知識と実践的な技術の習得を柱とし、農業の可能性を広げる創造性豊かな人材を育成します。教育方針では、「課題解決型学習」や「実践教育」を中心に据え、学生が現場での実践を通じて、自ら考え、答えを導き出す力を養うことを目指しています。加えて、農業の基礎から応用までを網羅するカリキュラムを整備し、起業家的な精神や社会変化への対応力を高める教育を実践しています。