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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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長野救命医療専門学校
長野県 東御市 / 田中駅 (492m)
サークル活動や学校行事も充実。全国初の山岳救命コースあり。
本校は、医療現場で即戦力となる人材を育成するための多彩な学科とコースを提供しています。救急救命士学科では、救急医療に必要な知識と技術を徹底的に学びます。講義では救急医療の理論を、実習では実践的なスキルを身につけることができるため、現場での対応力を養うことができます。また、柔道整復師学科では、柔道整復の伝統的な技術に加え、最新の医療知識も取り入れたカリキュラムが特徴です。さらに、山岳救命コースでは、山岳救助に特化した知識と技術を学びます。山岳地帯での救急医療は特殊な環境で行われるため、専門的な訓練が必要です。このコースでは、山岳地帯での救助活動や応急処置の方法を実践的に学ぶことができます。
日本工学院北海道専門学校
北海道 登別市 / 幌別駅 (5202m)
東京にある姉妹校と連携、最先端の学びを体験できる!
日本工学院北海道専門学校は、実践的な技術教育を通じて、学生一人ひとりの夢の実現をサポートしています。最新の設備を備えた環境で、専門的な知識と技術を身につけることができます。カリキュラムは、即戦力となる技術者を育成することを目的としており、産業界との連携による実践的な学びが特徴です。学生は、専門分野における深い理解と共に、チームワークやコミュニケーション能力も養うことができます。このようにして、社会に出てからも即座に活躍できる人材を育てています。
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観光ビジネス科
2年制ホテルスタッフ、ツアープランナー、グランドスタッフ、ツアーコンダクター、テーマパークスタッフ、事務職、販売員日本工学院北海道専門学校のホテル科では、北海道登別の豊かな自然と観光資源を活用し、世界に通用するおもてなしの心とホテル運営に必要な専門スキルを学びます。この学科は、一般常識や語学力、接遇技術に加え、観光ビジネスの現場で求められる多様な専門知識と技術を習得することを目指しています。教育カリキュラムは、ホスピタリティ、英語、ITスキルを中心に構成されており、質の高いサービス提供能力を身につけることができます。 -
公務員学科
2年制地方公務員、警察官、自衛官、消防士、国家公務員、事務職
近畿コンピュータ電子専門学校
大阪府 堺市西区 / 東羽衣駅 (577m)
約90%が専門課程。豊富な実習時間で実力を。
近畿コンピュータ電子専門学校では、IT分野で即戦力となる人材の育成に力を入れ、最新技術に対応した実践的なカリキュラムを提供しています。プログラミングやネットワーク、AI、クラウドコンピューティングに加え、ゲームやCG・デザインも幅広く学ぶことができ、業界で求められるスキルを効率的に習得できます。授業は実践重視で構成されており、現役エンジニアの講師陣から最新の技術知識や実務ノウハウを直接学ぶことができる点が大きな魅力です。少人数制のクラスで手厚い指導が行われるため、初心者でも安心して学びを進められる環境が整っています。
鹿児島工学院専門学校
鹿児島県 鹿児島市 / 広木駅 (3364m)
長い歴史と伝統に裏付けされた実績で進路決定率100%。
鹿児島工学院専門学校は、電気・自動車・建築の各分野で即戦力となる人材の育成に注力しています。最新の設備と経験豊富な教員陣による指導により、学生は高度な技術と知識を習得できます。各学科のカリキュラムは業界の最新動向に対応して設計されており、実習やインターンシップの機会も豊富です。これにより、学生は在学中から実践的な経験を積み、卒業後の就職活動において大きなアドバンテージを得られます。さらに、地域社会との連携を強化し、地元企業との共同プロジェクトや産学連携の取り組みも活発に行っています。これらの取り組みにより、学生は在学中から実際のプロジェクトに関わる機会を得ることができます。
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建築デザイン学科
2年制インテリアコーディネーター、宅地建物取引士、建築士建築デザイン学科は、資格取得に向けて、2年課程で効率よく学べるカリキュラムを提供しています。特に、建築士の資格取得を目指す学生にとっては、実務経験を積む前に必要な学歴を取得する最短コースとして、非常に効果的な学びの環境が整っています。このカリキュラムは、建築業界で即戦力となる知識と技術を身につけるために設計されています。 また、この学科では、最先端の技術やデザインの習得にも力を入れています。実践的な授業では、3DモデリングやCADを用いたデザイン作成、模型制作、そして実際の現場を想定した設計が行われます。こうした技術の習得により、学生は現場で即戦力として活躍できるスキルを身につけます。 -
建築士専攻科
1年制インテリアコーディネーター、宅地建物取引士、建築士建築士専攻科は、1年という短期間で二級建築士の資格取得を目指します。建築に必要な知識や技術を身につけるために、実践的な授業が多く、業界の最前線で求められる実務力を養います。 1年次のカリキュラムは、まず建築士試験の合格に向けて徹底的に準備する内容が中心となります。建築士の資格に必要な法律や構造設計、建築製図、設備設計などを学び、基礎的な知識を身につけます。特に二級建築士の資格取得を目指し、試験対策の授業が多く、過去問題の演習や模擬試験を通じて実践力を高めていきます。また、建築図面作成やCADを使用した設計技術も学び、図面を引く技術を向上させます。 -
ライフデザイン科
2年制医療秘書、医療事務、グランドスタッフ、駅員、スポーツトレーナー、秘書、販売員
横浜スポーツ&医療ウェルネス専門学校
神奈川県 横浜市港北区 / 新横浜駅 (975m)
クラス担任制の丁寧な指導で資格取得率100%。
医療業界で求められる専門知識と技術を身につけるために、横浜医療情報専門学校では、実践的なカリキュラムが組まれています。学生一人ひとりの興味や適性に合わせた多様なコースを用意しており、医療事務、看護助手、薬局事務など、幅広い分野で活躍するための基礎から応用までを学ぶことができます。また、最新の医療情報技術を取り入れた授業を通じて、医療現場で即戦力となるスキルを養います。実際の医療現場を想定した実習室での演習は、学生たちが実務に近い形で知識を深める貴重な機会となっています。


熊本電子ビジネス専門学校
熊本県 熊本市中央区 / 九品寺交差点駅 (183m)
デジタルハリウッド株式会社と九州で唯一の提携校。
熊本電子ビジネス専門学校では、情報系3学科とビジネス系2学科からなる5学科8コースを設置し、多彩な分野で活躍するプロフェッショナルを育成しています。学生は「ITエンジニア」「デジタルクリエイター」「医療事務」など、各分野で求められる知識や技術を、経験豊富な講師陣の指導のもと実践的に学ぶことができます。 さらに、2024年にTSMCが熊本で操業を開始するなど、IT関連産業が急成長する中、本校は「ユーデミー教育システム」や「ChatGPT」など、先端ツールを活用した教育を導入しています。これにより、時代に合った実践力を身につけ、地域や全国、さらには世界で活躍できる人材の育成を目指しています。
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ITビジネス科
2年制WEBデザイナー、営業職、販売員ITビジネス科では2年かけてITビジネスについて学びます。学生はWebデザイナー検定などの資格取得を目指し勉強し、デザイン会社などに就職して活躍します。Webデザインなどのクリエイティブスキルをベースに、ワープロや表計算、クラウドやソーシャルサービスの活用など現代のビジネスパーソンに必要不可欠なスキルを幅広く身に付けます。また、企業と学校が一体となり、様々な取り組みを行う産学連携活動を推進しています。学生にとってはより実践的な学びの場として、多くの教育効果を生みだす可能性を秘めた取り組みです。 -
総合ビジネス科
2年制営業職、グランドスタッフ、事務職、ウェディングプランナー、販売員、秘書総合ビジネス科では2年かけて様々なビジネスについて学びます。学生はビジネス文書検定などの資格取得を目指し勉強し、ブライダル会社などに就職して活躍します。仕事に直結したビジネススキル=「技」「人」「考」の3つの能力を育てる、徹底した実践教育です。インターンシップは実際の企業に実習生として社会体験を行います。学校では学べない、実社会での学びは学生を大きく成長させてくれるチャンスもあります。
東洋美術学校
東京都 新宿区 / 曙橋駅 (480m)
様々なイベントを開催。外部イベントへの参加もサポート。
東洋美術学校は、実践的なデザイン教育を提供する専門学校です。4年制のクリエイティブデザイン科と2年制のインダストリアルデザイン科を中心に、最新の技術や知識を学びます。実社会での即戦力を目指したカリキュラムには、企業との連携による実践的な課題やプロジェクトが組み込まれています。学生は、イラストレーション、グラフィックデザイン、インダストリアルデザインなど多岐にわたる分野で学び、個々のクリエイティブな才能を磨くことができます。
大原ビジネス公務員専門学校大分校
大分県 大分市 / 大分駅 (301m)
就職のプロが一人ひとりを徹底指導。就職率100%。
大原医療介護福祉専門学校大分校では、国家公務員・地方公務員、警察官・消防官、税理士、経理、医療事務など、幅広い専門分野に対応したコースを提供しています。各コースでは、実践力を養うカリキュラムが組まれており、特に公務員試験対策に力を入れており、筆記試験の合格率も高い水準です。また、警察官や消防官を目指す学生には、体力づくりや面接対策などの実践的なトレーニングも行われており、即戦力としてのスキルを身に付けることができます。
船橋情報ビジネス専門学校
千葉県 船橋市 / 船橋駅 (534m)
未来を切り拓く専門教育
船橋情報ビジネス専門学校は、IT業界を目指す学生に向けた実践的なカリキュラムを提供しています。最新技術に触れる設備が整っており、学生は授業内外でスキルを磨くことができます。特にIT、プログラミング、デザイン、ビジネスにおける専門知識を深めるコースが充実しており、産業界との連携を重視したカリキュラムが特徴です。また、教員は現役の業界経験者が多く、現場で役立つ知識や技術を学べる点も魅力です。学生一人ひとりの成長をサポートし、実社会での即戦力としての活躍を目指します。
船橋国際福祉専門学校
千葉県 船橋市 / 京成船橋駅 (788m)
多文化共生を実現する学びの場
本校では、日本人学生と外国人留学生が共に学ぶ環境を提供し、職場内でのグローバル化推進に対応できる人材の育成に取り組んでいます。介護福祉科では、国が定める「人間と社会」「介護」「こころとからだのしくみ」の3領域と「医療的ケア」を学び、基礎的な介護の知識・技術を習得します。また、グローバル社会で役立つビジネススキルも習得し、社会で活躍できる実践力を身につけます。さらに、各国の文化や風習、歴史的背景を学ぶことで、異文化への理解を深め、外国人介護人材の定着化を促進します。日本人と外国人が共に学ぶことで、「共生」の重要性を感じ取り、職場内でのグローバル化推進に対応した人材を育成しています。
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