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徳島県立総合看護学校
徳島県 徳島市 / 鮎喰駅 (899m)
看護職を目指す理想の環境
徳島県立総合看護学校は、県内最大規模の看護職養成校として、看護に必要な「幅広い能力」と「豊かな感性」を兼ね備えた質の高い看護職の育成を目指しています。少人数制の授業を通じて、学生一人ひとりに寄り添いながら基礎から専門知識まで体系的に学ぶことができる環境を提供しています。加えて、臨地実習では、県内外の医療機関での実践経験を重視し、現場で必要な即戦力を養成します。 また、学校の立地は自然豊かな環境にあり、学業に集中できる静かな学びの場を提供しています。こうした教育環境の中で、学生は看護師としての確かなスキルを身につけながら、将来に向けたキャリアをしっかりと築くことができます。
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第一看護学科
3年制看護師第一看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。1年次は主に基礎分野、専門基礎分野の学習を深めながら、看護とは何かを学習していきます。それと並行して、様々な基礎看護技術を身につけていきます。2年次は主に健康障害時の患者の看護について学習していきます。また、臨地実習が開始となります。3年次は臨地実習を集中的に行い、専門的知識・技術をより一層深めていきます。 -
第二看護学科
3年制看護師第二看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。准看護師教育の2年間を踏まえ、3年間を通して看護師となるための学習をします。基礎分野では、科学的根拠に基づいた知識・技術・態度の基盤を形成します。専門基礎分野では、准看護教育で学んだ内容を踏まえ、観察力、判断力を強化し学習を進めます。専門分野Ⅰ・Ⅱでは、対象者を生活者の視点で捉え、健康状態に応じた対応や安全で安心な看護を実践できるよう学習します。統合分野では、他職種と連携・協働する中で、実践・調整できる基礎的能力を学習します。臨地実習では、基礎的理論や基礎的技術を基盤として、学習を深めます。
東京都立荏原看護専門学校
東京都 大田区 / 洗足池駅 (964m)
チーム医療での協働力の養成
東京都立荏原看護専門学校は、看護師に必要な知識と技術を教え、社会に貢献できる有能な人材を育成することを目的としています。科学的根拠に基づいた看護を実践するための基礎的な能力も養成しており、人々の健康上の課題を解決するために必要なスキルを磨くことができます。また、看護師としてチーム医療の一員として他職種と協力するための協働力も重視しています。さらに、看護への探究心を持ち続け、専門職として自己研鑽を続ける能力の育成にも力を入れています。
仙台医療センター附属仙台看護助産学校
宮城県 仙台市宮城野区 / 宮城野原駅 (275m)
災害医療にも対応する看護教育
仙台医療センター附属仙台看護助産学校は、昭和19年に設立され、75年以上の長い歴史を持つ教育機関です。令和元年には、仙台医療センターが新しい11階建ての病院に移転し、最新の医療設備が整っています。これにより、学生は災害医療や救急医療を含む現代医療の最先端を学ぶことができる環境にあります。また、豊かな人間性と高度な専門知識・技術を兼ね備えた医療実践者を育成することを教育の基本理念としており、教室での学びだけでなく、実際の医療現場での実習を通じて、専門性と実践力を高める教育を行っています。
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看護学科
3年制看護師仙台医療センター附属仙台看護助産学校の看護学科は、看護師としての専門的な知識と技術を習得するための包括的な教育プログラムを提供しています。この学科では、基礎から応用までの広範なカリキュラムを通じて、看護師としての役割を理解し、患者に対するケアを実践できるように指導します。 1年次には、解剖学や生理学などの基礎医学を中心に、看護学の基本的な理論と技術を学びます。これにより、人体の構造や機能を理解し、健康と疾患についての基礎知識を習得します。また、看護技術の基本的なスキルを身につけるための実習も行われます。 -
助産学科
1年制助産師仙台医療センター附属仙台看護助産学校の助産学科は、1年間の修業期間で助産師としての専門知識と技術を集中して学ぶプログラムを提供しています。この学科では、妊娠から出産、産後のケアに至るまでの助産師として必要なすべての知識と技術を習得することができます。 年間カリキュラムは、基礎理論と実践のバランスを重視しており、授業と臨床実習を効率的に組み合わせています。
神戸市医師会看護専門学校
兵庫県 神戸市西区 / 伊川谷駅 (939m)
最新設備と実践的学習
神戸市医師会看護専門学校は、専門的な医療知識と技術が学べる教育環境を整えています。カリキュラムは、実践的な医療技術と共に、患者様一人ひとりに寄り添った看護を行うためのコミュニケーションスキルも重視しています。学生は最新の医療機器を使用した実習が可能で、現場で求められる即戦力としての能力を身につけることができます。教員は現役の医療従事者も多く、リアルな現場の知識・経験を直接学べるため、学生は専門性と実践力を同時に高めることができます。
茨城県結城看護専門学校
茨城県 結城市 / 結城駅 (1366m)
現役で活躍している医師、看護師など医療スタッフの講義。
本校では、学生の個性を尊重し、学生間や教員との交流を通して何でも相談できる家庭的な雰囲気を大切にし、学生一人ひとりに寄り添った学校生活のサポートを行っています。学生間では学生交流会のレクリエーションを通して学年の枠を越えて親睦を深め、看護師国家試験前の壮行会や卒業祝賀会は1・2年生の自治会主導で企画をしています。卒業生も国家試験の激励に訪れ、お互い高め合いながら意欲的に勉学に取り組める環境です。


十全看護専門学校
愛媛県 新居浜市 / 新居浜駅 (2731m)
実習現場まで走って5秒!看護師に必要な実用英会話あり。
十全看護専門学校は、実践的な看護教育を提供することに力を入れています。学生は学内での講義だけでなく、実際の医療現場での実習を通じて、実践力を身につけることができます。この実習は、地域の病院や介護施設と連携して行われ、学生が現場で即戦力となるためのスキルを養います。また、十全看護専門学校は、最新の医療技術や知識を取り入れたカリキュラムを提供しています。これにより、学生は常に最先端の医療に対応できるようになります。加えて、少人数制のクラス編成により、教員からのきめ細やかな指導を受けることができるため、学びやすい環境が整っています。
渋川看護専門学校
群馬県 渋川市 / 渋川駅 (3000m)
数多くの実習施設で学び柔軟な視点を持った看護師になる。
渋川看護専門学校は、生命の尊厳と人間性の尊重を基盤に、全人的な存在としての理解と看護の実践に必要な専門的知識・技術を備えた看護師の育成を目指しています。教育理念には、専門職としての誇りと責任、主体性を身につけることが強調されており、地域住民を支援する他の人々との連携・協働を重視しています。北毛地域の特性とそこで生活する人々を理解し、専門的知識・技術をもとに、人々の健康保持・増進に貢献する方法を学ぶことが教育目的です。また、看護師としての役割を理解し、保健医療福祉チームの一員として他職種と協働するための基礎的能力を養うことも重要な教育目標です。
甲賀看護専門学校
滋賀県 甲賀市 / 貴生川駅 (1494m)
実践力を養うカリキュラム
甲賀看護専門学校のカリキュラムは、段階的かつ反復的な学習を重視し、実践力を養う構造となっています。基礎看護学を中心に据え、地域を取り巻く人々の暮らしを看護する力を育てます。精神看護学は各領域の基盤とし、医療と療養をつなぐ看護を学びます。カリキュラムは、看護の統合と実践を意識し、基礎から臨床判断を学べるように構築されています。卒業時には看護師国家試験受験資格や大学編入学試験受験資格を取得可能です。
京都医療センター附属京都看護助産学校
京都府 京都市伏見区 / 藤森駅 (759m)
未来を担う看護師への第一歩
本校は、看護・助産分野での専門知識と技術の習得を目指す方にとって、実践的な教育を提供することで知られています。学生一人ひとりの個性と能力を重視した教育方針のもと、少人数制のクラスできめ細やかな指導を行っています。実際の医療現場で必要とされる実践力を身につけるため、最新の医療技術を取り入れた実習が多く組み込まれており、学生は早い段階から現場感覚を養うことができます。また、医療人としての倫理観やコミュニケーション能力の向上にも力を入れており、患者様一人ひとりに寄り添うことができる看護師・助産師の育成を目指しています。
竹田看護専門学校
福島県 会津若松市 / 西若松駅 (1154m)
実践重視の看護教育
竹田看護専門学校は、実践的な看護教育を提供することを目指しています。学校では、学生が現場で即戦力となるためのスキルを磨くために、実習を重視したカリキュラムが組まれています。臨床実習では、医療機関と提携し、実際の現場での経験を積むことができます。また、学校内の施設には最新の医療設備が整っており、学生は質の高い環境で学ぶことができます。専任の講師陣が一人ひとりの学生をサポートし、個別指導を通じて学習の進捗を確認し、確実に知識と技術を身につけることができます。充実したカリキュラムと学習環境が、学生を未来の看護師としての成長へと導きます。
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