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YMCA米子医療福祉専門学校
鳥取県 米子市 / 米子駅 (2006m)
他学科の学生とチームで学ぶ。女子学生寮、カフェテリアあり。
YMCA米子医療福祉専門学校は、医療福祉分野で即戦力となる人材を育成する専門学校です。地域に根ざした教育を行っており、医療と福祉の専門知識をバランスよく学べるカリキュラムが特徴です。例えば、医療現場で必要とされる基本的な介護技術やリハビリテーションの方法を学ぶだけでなく、患者さんやそのご家族とのコミュニケーションスキルも重視しています。これにより、技術だけでなく心のケアもできる、総合的な人材を育てます。 また、学生が実際の現場で即戦力として活躍できるよう、実習やインターンシップが充実していることも特徴です。地域の医療機関や福祉施設と強い連携を持っており、現場での実践的な学びが可能です。
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理学療法士科
4年制理学療法士YMCA米子医療福祉専門学校の理学療法士科では、身体に障がいを持った人々の基本的な動作能力の回復や予防をサポートする理学療法士を育成しています。理学療法士は、寝返り、起き上がり、歩行などの基本動作を支援し、対象者の社会復帰を実現するための専門的な資格を持つ国家資格者です。この学科では、機能や能力を回復させるだけでなく、対象者がどのような社会生活を送りたいのかを考えた個別のプランを立て、実施できる能力を身につけます。 -
作業療法士科
4年制作業療法士YMCA米子医療福祉専門学校の作業療法士科は、心と体のリハビリテーションを通じて、日常生活に困難を抱える人々を支援する専門職を養成します。作業療法士は、日常的な動作や活動を通じて、身体や心の障がいを持つ方々の生活の質を向上させることができる大変重要な役割を担います。本校では、身体的な障がいから精神的な障がいまで、さまざまな対象に対応するための専門知識と実技を身につけることができます。
平成リハビリテーション専門学校
兵庫県 西宮市 / 西宮駅 (514m)
施設・設備は最新の機械器具。実習に力をおいて実戦に強くなる。
当校の言語聴覚療法学科は2年制であったため、大卒資格が必要でしたが、 3年制開設によって高校卒業後すぐに入学が可能となりました。 言語聴覚療法学科は国家資格の言語聴覚士を目指す学科です。 脳卒中後の失語症や聴覚障害、ことばの発達の遅れ、声や発声の障害により、 コミュニケーションに問題のある方や、摂食・嚥下に問題がある方に、検査・評価を実施し、 必要に応じた訓練、指導、助言、その他の援助を行います。 患者さんが自らの思いを伝えられたときや、上手に食事を食べられたときに喜びを分かち合える、 そんな仕事です。 まずはぜひ、オープンキャンパスにご参加ください!
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理学療法学科
3年制理学療法士理学療法とは、病気、けが、高齢、障害などによって運動機能が低下した状態にある方(または、低下すると予想される方)に対し、医師の指示のもとに運動療法や物理療法を用いて治療を行います。 主に基本的動作の回復を図り、生き生きと生活できるようにサポートする役割を担います。 理学療法士の活躍の場は医療現場だけでなく、運動機能低下が予想される高齢者の予防対策、メタボリックシンドロームの予防、スポーツ分野でのパフォーマンス向上など障害を持つ人に限らず、健康な人々に広がりつつあります。 また、運動・動作の専門家としての立場から、福祉用具や、住宅改修に関する相談対応も行います。 -
作業療法学科
3年制作業療法士心身に障害がある方に対して、医師の指示のもと現在の心身の状態を的確に把握して適切な作業活動の選択と実施により心身の回復を援助することが作業療法士の仕事です。 また、その人らしい社会生活が地域の中でできるように住宅改修のアイデアや生活環境の工夫も提供します。 心身に障害のある方が、あらゆる感覚情報(見る・聞く・触れる・支える・味わう・嗅ぐなど)を適切に受け取り適切な運動や行動につなげるためには、実際に作業活動を行う必要があります。つまり、作業療法士の支援のもとアクティブに作業活動を展開して、その人らしい人生の営みにつなげることが作業療法の醍醐味です。 -
言語聴覚療法学科
3年制言語聴覚士言語聴覚療法とは、脳卒中後の失語症や聴覚障害、ことばの発達の遅れ、声や発声の障害により、コミュニケーションに問題のある方や、摂食・嚥下に問題がある方に、検査・評価を実施し、必要に応じた訓練、指導、助言、その他の援助を行います。 患者さんが自らの思いを伝えられたときや、上手に食事を食べられたときに喜びを分かち合える、そんな仕事です。
箕面学園福祉保育専門学校
大阪府 箕面市 / 箕面駅 (7595m)
専門資格を取得して、保育・福祉・医療の現場で働く。
箕面学園福祉保育専門学校は、保育士、幼稚園教諭、作業療法士を目指す学生に最適な環境を提供しています。本学園は70年近くの歴史を持ち、保育と医療の現場で即戦力として活躍できる人材を育成してきました。AI技術の発展にも左右されない、人と人とのぬくもりが大切な保育、福祉、医療の分野で、どんなに社会が変わっても普遍的な価値を持つ仕事に就くことができます。学生一人ひとりの個性や能力を大切にし、少人数制のもとで密度の濃い指導を行っています。また、実践重視のカリキュラムを通じて、現場で必要な知識と技術を身につけることができます。
国際医療福祉専門学校一関校
岩手県 一関市 / 矢越駅 (5336m)
最新鋭の救急資器材で最先端の技術を学び人命を救うプロとなる!
医療系の専門教育はに関わらず、全員が一からのスタートです。当校では少人数教育・担任制を採用。 一人では不安になりがちな学習方法や国家試験対策、就職活動まで、二人三脚に近い環境でサポート出来るのが強みです。 実践経験豊富な教員と学生がより密接に関わることで、専門的な知識と技術を修得しやすい環境を整えています
土佐リハビリテーションカレッジ
高知県 高知市 / 新木駅 (327m)
開校以来就職率100%を継続。少人数制のグループ学習。
土佐リハビリテーションカレッジは、学生一人ひとりの将来を見据えた実践的なリハビリ教育を行う専門学校です。少人数制のゼミ形式授業を通じ、教員と学生が緊密にコミュニケーションを取れる環境が整っています。また、国家資格試験対策や実習を通じて、プロフェッショナルとしてのスキルを育成することを目指しています。特に、個々の成長を促すチュートリアル形式のグループ学習や、卒業後のサポートも充実しており、学生が社会で活躍できる体制を整えています。
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理学療法学科
4年制理学療法士土佐リハビリテーションカレッジの理学療法学科は、理学療法士を目指す方にとって理想的な環境が整った学科です。この学科の最大の魅力は、理学療法の専門知識と技術を、基礎から応用まで体系的に学べるカリキュラムにあります。1年次には基礎医学や人体の構造を理解する学びが充実し、学習の土台をしっかり築けます。その後、運動療法や物理療法といった実践的なスキルを段階的に習得し、臨床現場で役立つ技術を確実に身につけることができます。 -
作業療法学科
4年制作業療法士土佐リハビリテーションカレッジの作業療法学科は、4年間の専門教育を通じて、作業療法士として必要な知識と技術を総合的に学ぶことができます。1年次には、医療者としての基礎知識や人体の構造、機能などの医学的基礎を修得し、セラピストに求められる人間形成を促進します。2年次には、発達障害作業療法学や精神障害作業療法学など、専門的な科目を学び、子どもから高齢者まで幅広い対象者への支援方法を習得します。3年次には、環境適応作業療法学や基礎作業学実習を通じて、福祉用具の検討や作業活動の治療への応用方法を学びます。4年次には、臨床実習を中心に、現場での実践力を養い、国家試験に向けた対策も行います。


国立障害者リハビリテーションセンター学院
埼玉県 所沢市 / 新所沢駅 (1015m)
実践的リハビリテーション教育の提供
国立障害者リハビリテーションセンター学院は、障害者のリハビリテーションに関連する幅広い知識と技術を学べる教育機関です。学院では、言語聴覚学科や義肢装具学科、視覚障害学科など多彩な学科を通じて、専門性の高い教育を提供しています。特に、障害者支援のための理論と実技に重点を置き、実際のリハビリテーション現場で即戦力となる人材を育成します。また、障害児の保護や指導に携わる職員向けの養成コースも設けられており、社会で求められる多様なニーズに対応しています。充実したカリキュラムと実践的な研修を通じて、学生は現場で必要とされるスキルを習得し、幅広い領域で活躍できる力を身につけることができます。
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言語聴覚学科
2年制言語聴覚士この学科では2年かけて言語聴覚について学びます。学生は言語聴覚士資格取得を目指し勉強し、福祉施設などに就職して活躍します。 この学科は、厚生労働省直轄,唯一の国立養成機関として時代をリードする人材育成に取り組んでいます。 -
義肢装具学科
3年制義肢装具士義肢装具学科は、義肢装具士を養成する3年制の専門課程です。この学科では、障害を持つ方々の生活の質を向上させるための義肢や装具の設計・製作・適合を行う専門家を育成します。 1年次には、物理学や心理学、解剖学、生理学などの基礎分野を学び、人体の構造や機能、そして科学的思考の基盤を築きます。また、義肢装具学概論や基本工作論、体幹装具に関する装具学Ⅰなどの専門基礎分野の学習も開始します。 -
視覚障害学科
2年制視能訓練士本学院の視覚障害学科は、視覚障害者の自立と社会参加を支援する専門職を育成する2年制の学科で、視覚障害者への効果的な支援技術を体系的に学びます。 1年次には、リハビリテーション概論や心理学、医学、視覚障害教育、社会福祉などの基礎科目を履修します。これらの科目を通じて、視覚障害者支援に必要な基本的知識を習得します。 2年次には、専門臨床科目として、視覚障害者の生活訓練や歩行指導、ロービジョンケア、重複障害(特に盲ろう)に関する科目が加わります。これらの科目では、視覚障害者が直面する様々な課題を理解し、適切な支援方法を学びます。 -
手話通訳学科
2年制言語聴覚士この学科では2年かけて手話通訳について学びます。学生は手話通訳士などの資格取得を目指し勉強し、福祉施設などに就職して活躍します。 この学科は、手話の習得にあたっては、直接教授法(入門段階ではナチュラル・アプローチ、応用段階ではコミュニカティブ・アプローチ)を採用し、専門的な知識と技能をもったネイティブのろう者が教育を担当しています。また、豊富な動画をすべて電子化してサーバーやクラウドに蓄積し、個別学習室のデスクトップPCからだけでなく、無線LANを通じてフロアのどこからでもアクセスできるようになっています。
武雄看護リハビリテーション学校
佐賀県 武雄市 / 武雄温泉駅 (1430m)
実践的な学びを提供
武雄看護リハビリテーション学校は、未来の医療専門家を育成するために充実したカリキュラムを提供しています。本校のカリキュラムは、基礎医学から専門的な看護技術、リハビリテーション技術に至るまで、幅広い分野をカバーしています。学生は、実践的な学びを通じて、現場で必要とされるスキルを身につけることができます。特に注目すべきは、学内外での実習が豊富に組み込まれている点です。実習では、病院や施設での現場体験を通じて、理論で学んだ知識を実際に応用する機会が与えられます。このような実践的な教育により、卒業生は即戦力として医療現場で活躍できる能力を養います。
大分リハビリテーション専門学校
大分県 大分市 / 大分駅 (1457m)
多職種連携教育で学ぶ実践力
大分リハビリテーション専門学校は、3学科を持ち、それぞれに高い専門性を持つカリキュラムを提供しています。特に、理学療法士科では、少人数制を採用し、きめ細かい指導を行うことで、学生一人ひとりの実践力を引き出しています。さらに、他の学科と連携した多職種連携教育(IPE)を取り入れており、現場で必要なチーム医療を学ぶことができます。学生は、専門知識と技術を通じて、実際の臨床現場で即戦力となる力を身につけられます。
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理学療法士科
3年制理学療法士、介護福祉士大分リハビリテーション専門学校の理学療法士科は、3年間で理学療法士国家試験受験資格を取得できる学科です。1年次と2年次は、教育学や哲学などの基礎分野、解剖学や生理学などの専門基礎分野、さらに疾患や病態などの臨床医学の基礎と、理学療法専門分野の理論と技術を学びます。これらの講義を通じて、理学療法士として必要な知識と技術を体系的に修得します。3年次の前期には、5か月間の学外臨床実習が行われます。この実習では、実際の医療現場での経験を積み、理学療法評価過程から基本的治療技術の習得を目指します。後期には、卒業研究発表や国家試験対策が組み込まれ、理学療法士としての総合的な能力を高めます。 -
作業療法士科
3年制作業療法士、介護福祉士大分リハビリテーション専門学校の作業療法士科は、3年間のカリキュラムを通じて、作業療法士として必要な知識と技術を体系的に学びます。 1年次は、教育学や哲学などの人間教養科目に加え、基礎医学系科目を履修し、心と身体の機能の基礎を修得します。また、作業療法という職業を理解し、学習意欲を高めるために、医療機関や福祉施設での見学実習も行います。 2年次には、疾病と障がいの成り立ちを理解し、作業療法の評価・治療を通じて生活障害改善の方法と戦略を学びます。さらに、実際の場面で評価を実施する実習を経験し、対象者を深く理解する力を養います。 -
言語聴覚士科
3年制言語聴覚士、介護福祉士言語聴覚士科では、3年かけて言語聴覚について学びます。学生は言語聴覚士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。言語聴覚士としての基本的な知識技術の習得はもちろんのこと、理学療法士科・作業療法士科と専門職連携教育(Inter Professional Education:IPE)を導入し、医療人としての基本的な姿勢や考え方の習得も目指します。
東北メディカル学院
青森県 三戸郡五戸町 / 剣吉駅 (10285m)
実践力を鍛える4年制専門学校
東北メディカル学院は青森県内唯一の4年制専門学校であり、卒業すると「高度専門士」の称号が取得できます。この称号は、4年制大学卒業者と同等の学力が認められるもので、専門職における高い知識と技能を証明します。経験豊富な講師陣が臨床現場で得た知識を活かし、学生の実践力を鍛える教育が行われており、設備も充実しています。さらに、SGグループとの連携により、医療機関や福祉施設で豊富な実習を行い、リアルな現場での対応力を身に付けることができます。
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作業療法学科
4年制作業療法士東北メディカル学院の作業療法学科は、心と身体の両面から支援できる作業療法士の育成を目指しています。1年次には、コミュニケーション学や解剖学、生理学など、医療知識の基礎を学びます。2年次からは、医療・作業療法の専門分野の学習が始まり、作業療法の基本的な知識と技術を習得します。3年次には、評価実習を通じて、実際の臨床現場での経験を積み、知識の応用力を高めます。4年次には、総合実習や地域リハビリテーション実習を行い、実践力をさらに深化させます。 -
理学療法学科
4年制理学療法士理学療法学科では、4年かけて理学療法について学びます。学生は理学療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。障害治療・予防から健康増進まで、幅広い知識・技術を習得します。また、中枢、整形疾患などの様々な疾患における基礎理論と治療方法について学びます。臨床の場で実践できるように講義と実習を行います。
沖縄リハビリテーション福祉学院
沖縄県 島尻郡与那原町 / 首里駅 (6096m)
医療系総合専門学校ならではの環境を活かしたチーム医療教育。
沖縄リハビリテーション福祉学院は、医療・福祉分野の専門職を目指す学生に、質の高い教育を提供しています。教育理念に「真・善・美」の全人教育を掲げ、生命の尊さと人間愛を育むことに重点を置いています。学院では、医療・福祉の現場で求められる専門知識と技術を習得するためのカリキュラムが充実しており、修士や博士の学位を持つ教員による高度な指導が受けられます。 特に注目すべきは、チーム医療に対応する教育体制です。学生は、医療系総合専門学校ならではの環境で、他の医療専門職との連携を学びます。これにより、卒業後の臨床現場で即戦力として活躍することが可能です。
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理学療法学科
3年制理学療法士本学院の理学療法学科は、3年間で効率よく学び、卒業後すぐに理学療法士として現場で活躍できるよう、実践的な教育が強化されています。 1年次に解剖学や生理学などの基礎医学を学び、人体の構造や機能を理解します。これにより、理学療法士としての基礎を固め、初期対応や基本的な治療法を習得します。2年次には、運動学や物理療法学、臨床医学の基礎を学び、より専門的な知識を深めます。また、この段階で臨床実習が始まり、実際の医療現場での経験を積むことで、理論を実践に活かす力を養い、患者とのコミュニケーション能力やチーム医療における役割を理解します。 -
作業療法学科
3年制作業療法士沖縄リハビリテーション福祉学院の作業療法学科では、心と体に寄り添う作業療法士の育成を目指し、基礎学力の深化とともに、実践的なスキルを磨く機会を提供しています。学生は、社会での振る舞いや協業能力を身に付けるためのマナーやグループワークを通じて、専門職としての資質を高めます。さらに、多くの卒業生が活躍する施設と連携し、実習や就職支援を強化。臨床での経験を持つ専任教員が、国家試験対策や実習を含むきめ細やかなサポートを行い、学生一人ひとりの成長を支援します。卒業後も活躍できる作業療法士としての道を切り開くため、教科書では学べない実践的な知識と技術を習得できるカリキュラムが充実しています。 -
言語聴覚学科
3年制言語聴覚士沖縄リハビリテーション福祉学院の言語聴覚学科では、言語障害や音声障害などのコミュニケーションに関わる問題に対するリハビリテーションの専門知識と技術を学ぶことができます。初年度には、言語や音声のメカニズムを理解するための土台を築きます。また、医療に関わる倫理やコミュニケーションスキルの向上を図る授業も組み込まれています。2年次には、より専門的な言語病理学や音声障害学、聴覚障害学の講義が中心となり、実際の症例に基づいた問題解決型学習が行われます。さらに、臨床実習もスタートし、現場での実践経験を積むことで、知識を応用する力を養います。
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