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医療・福祉業界の専門学校一覧
北関東
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さくら医療福祉専門学校
栃木県 さくら市 / 氏家駅 (2073m)
緑豊かなキャンパス。慈雨實下環境·施設·設備で学ぶ。
さくら医療福祉専門学校は、1997年の開校以来、臨床工学科と救急救命科を中心に、地域医療の最前線で活躍する多くの卒業生を送り出してきました。この学校の教育は、「人を助ける人になる」というスローガンのもと、実践的なスキルと深い理論知識の両方を身につけることを目指しています。 近年、医療や福祉の現場では業務がより複雑かつ高度になっていますが、さくら総合専門学校では、チームワークの重要性を強調し、社会人基礎力の育成にも注力。人を思う心、助け合いの精神を育みながら、信頼されるプロフェッショナルへと成長できる教育を実践しています。
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臨床工学科
3年制臨床工学技士この学科では3年かけて臨床工学について学びます。学生は臨床工学技士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。 この学科は、専門的知識の修得をはじめ、医療現場で運用されている様々な医療機器の取り扱いや病院での臨床実習のほか、コミュニケーション能力やチームワークなど医療人として人間性豊かな人材の育成に努めています。 -
救急救命科
2年制救急救命士この学科では2年かけて救急救命について学びます。学生は公務員試験合格を目指し勉強し、救急救命士として活躍します。 この学科は、最先端の知識・技術に裏づけされた冷静な判断力・行動力を兼ね備えた、病院前救護のプロフェッショナルを育成します。 -
介護福祉科
2年制介護福祉士さくら総合専門学校の介護福祉科では、利用者の自宅や施設での身体介護を中心に、食事や排泄、入浴など日常生活をサポートする技術を学びます。身体介護だけでなく、利用者の心をサポートするメンタルケアも重要な学習項目です。話し相手になる、レクリエーションを催す、地域住民や施設住人との交流を促すなど、心に安らぎを与える技術を身につけます。 現代の介護実践は、他職種連携によるチームアプローチが不可欠です。介護福祉士、社会福祉士、精神保健福祉士などの福祉職と、医師、看護師、理学療法士などの医療職、栄養士や調理員など、多様な職種の人々と協働することの重要性を学びます。
日立メディカルセンター看護専門学校
茨城県 日立市 / 日立駅 (1900m)
専門的知識と実践力を育成
日立メディカルセンター看護専門学校では、学生が患者中心の看護ケアを提供するための専門的知識と実践力を育成します。カリキュラムは臨床実習と学内授業のバランスが取れており、教員陣は経験豊富な看護師が揃っています。患者とのコミュニケーションを重視し、人間性を尊重する看護の精神を育むことに焦点を当てています。また、シミュレーション教育や最新の医療機器を使った実習により、現場に出た際にすぐに活躍できるスキルが身に付きます。看護師としての基礎力から専門性の高い知識まで、個々の学生のニーズに合わせたサポート体制が整っており、どんな状況でも柔軟に対応できる力を養います。
宮本看護専門学校
茨城県 稲敷市 / 下総神崎駅 (7123m)
看護に情熱を持つ学生を育てる
宮本看護専門学校では、看護に情熱を持つ学生を育て、患者のニーズに対応できるような最新のカリキュラムを提供しています。実践的な授業と充実した実習環境で、卒業生は即戦力として医療現場に飛び込みます。教員は長年の経験と専門知識を持ち、学生一人ひとりに対しきめ細やかな指導を行っています。技術だけでなく、患者に寄り添う心も大切に育み、未来の看護師として必要な資質を身につけることができます。
富岡看護専門学校
群馬県 富岡市 / 西富岡駅 (303m)
地域医療を支える看護師の育成拠点
富岡看護専門学校は、教育理念に「人間尊重を基盤とした看護の基礎知識・技術の習得」と掲げ、専門職業人としての自己教育力を備えた看護実践者の育成を目指しています。県下から招かれた新進気鋭の講師と有能な専任教師による充実した教育内容が特徴です。 本校の教育目標は、人間の多様な価値観を尊重し、良好な人間関係を構築できる看護師の育成にあります。看護倫理に基づいた判断・行動、臨床判断の基礎能力の習得、保健・医療・福祉チームとの協働能力の育成に重点を置いています。学生定員は1学年30名で、個別の指導にも力を入れています。
茨城県結城看護専門学校
茨城県 結城市 / 結城駅 (1366m)
現役で活躍している医師、看護師など医療スタッフの講義。
本校では、学生の個性を尊重し、学生間や教員との交流を通して何でも相談できる家庭的な雰囲気を大切にし、学生一人ひとりに寄り添った学校生活のサポートを行っています。学生間では学生交流会のレクリエーションを通して学年の枠を越えて親睦を深め、看護師国家試験前の壮行会や卒業祝賀会は１・２年生の自治会主導で企画をしています。卒業生も国家試験の激励に訪れ、お互い高め合いながら意欲的に勉学に取り組める環境です。
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水戸看護専門学校看護学科 3年制オープンキャンパス- 要予約
- 保護者同伴可
- AO入試エントリー受付
- 12/20(土)
- 1/18(日)
- 2/21(土)
- 3/21(土)
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大原スポーツ医療保育専門学校高崎校オープンキャンパス- 要予約
- 保護者同伴可
- 先輩と話せる
- 願書無料配布
- 12/14(日)
- 12/21(日)
- 1/11(日)
- 1/18(日)
- 1/24(土)
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宇都宮ビジネス電子専門学校オープンキャンパス- 要予約
- 保護者同伴可
- 交通費補助
- ランチ付き
- 12/14(日)
- 12/20(土)
- 1/10(土)
- 1/18(日)
- … 他
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大原ビジネス公務員専門学校水戸校オープンキャンパス- 要予約
- 保護者同伴可
- 先輩と話せる
- 12/14(日)
- 12/21(日)
- 1/10(土)
- 1/25(日)
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宇都宮スポーツ医療専門学校オープンキャンパス- 要予約
- 保護者同伴可
- 先輩と話せる
- 願書無料配布
- 12/14(日)
- 12/21(日)
- 1/10(土)
- 1/25(日)
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水戸経理専門学校オフィスビジネス学科 2年制オープンキャンパス- 要予約
- 保護者同伴可
- 願書無料配布
- 12/20(土)
- 1/18(日)
- 2/21(土)
- 3/21(土)
渋川看護専門学校
群馬県 渋川市 / 渋川駅 (3000m)
数多くの実習施設で学び柔軟な視点を持った看護師になる。
渋川看護専門学校は、生命の尊厳と人間性の尊重を基盤に、全人的な存在としての理解と看護の実践に必要な専門的知識・技術を備えた看護師の育成を目指しています。教育理念には、専門職としての誇りと責任、主体性を身につけることが強調されており、地域住民を支援する他の人々との連携・協働を重視しています。北毛地域の特性とそこで生活する人々を理解し、専門的知識・技術をもとに、人々の健康保持・増進に貢献する方法を学ぶことが教育目的です。また、看護師としての役割を理解し、保健医療福祉チームの一員として他職種と協働するための基礎的能力を養うことも重要な教育目標です。
那須看護専門学校
栃木県 那須塩原市 / 那須塩原駅 (970m)
定員40名と少人数。個別に丁寧な指導。
那須看護専門学校は、生命を尊重し、豊かな人間性と高い倫理観を持つ看護師の育成をミッションとしています。博愛の精神を基に、患者の心に寄り添う看護師の養成に力を入れており、信頼関係を構築し、患者中心のチーム医療を担う能力の育成にも注力しています。また、高度な医療に対応するため、自己修練に努める看護師の育成も重要な教育目標です。カリキュラムは、基礎から専門・応用的な学習内容へと段階的に学修が積み重ねられるよう設計されています。授業では、講義・演習・実習を通じて、主体的学習やグループワーク、課題討議など能動的な学習が積極的に取り入れられており、学生の総合的な能力育成を目指しています。
群馬福祉医療大学付属医療福祉専門学校
群馬県 前橋市 / 新前橋駅 (587m)
敷地内にこども園があり、保育・幼稚園・介護の3つの資格取得
本校と同じ敷地内に、同法人の認定こども園鈴蘭幼稚園があります。常日頃から子どもたちと接する形で授業が行われます。園児と一緒にお散歩へ出掛けたり、廃材製作を楽しんだりすることができます。また、授業で製作した紙芝居やパネルシアターなどをすぐに園児に披露し反応をみることができます。子ども好きな学生はより一層子ども好きになれる環境にあります。
茨城県きぬ看護専門学校
茨城県 常総市 / 北水海道駅 (1156m)
豊かな人間性を育む看護教育
茨城県きぬ看護専門学校のカリキュラムは、実践的な看護技術と共に、倫理観や人間性を尊重する心を育む内容が組み込まれており、学生は多様な価値観を理解し、国際的な視野をもつ看護師へと成長することができます。 また、コミュニケーション能力の向上にも力を入れており、患者さんやその家族、他の医療スタッフとの円滑な関係構築を目指しています。卒業生は、医療チームの一員としてだけでなく、コミュニティにおいても信頼される存在となり得るよう、対人関係スキルと倫理的判断力を兼ね備えています。このような総合的な教育アプローチにより、きぬ看護専門学校は、技術だけでなく心をも治癒する看護師を育て上げています。
茨城音楽専門学校
茨城県 水戸市 / 水戸駅 (5205m)
マン・ツー・マンレッスンを中心に少人数制でアットホームな校風
茨城音楽専門学校は、「個性を重視し、目の行き届いた教育を」をコンセプトに掲げ、少人数制の教育を行っています。これにより、学生一人ひとりに寄り添ったアットホームな校風が特徴です。 また、音楽の専門知識や技術だけでなく人間性を育むことも重視しており、多くの卒業生が各種演奏活動やブライダル関連企業、音楽教室講師、楽器店、音楽制作・音楽配信関連企業などで全国的に活躍しています。特に、音楽の持つ力を活用した治療技法を行う「音楽療法士」を育成するための「音楽療法専門課程」が開講され、卒業生は高齢者福祉施設や障がい児（者）福祉施設、医療施設で音楽療法やレクリリエーションの担当者として活躍しています。
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