園田学園大学の口コミ[p.15]

卒業生 / 2010年度入学

部活が充実

2015年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間健康学部総合健康学科の評価

• 総合評価

  悪い
  体育会系の女子大学生が集まる学校だから元気でみんな仲が良く、チームワークが非常にいい。部活が充実していてそれぞれが目標に向かって切磋琢磨していて、授業や実習でみんな支えあうことにもつながり、ほかのクラブのひととも仲良くなる。
• 講義・授業

  悪い
  体育の教員を目指す学科なのでそれを目指す人にはいいが、何もまだ決まっていない人には苦しい授業もあると思う
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し遠い。最寄駅普通電車しか止まらない駅で通いづらい時もある。まわりに飲食店やお店が少なすぎてつまらなかった。
• 施設・設備

  悪い
  校内が高校みたいに小さくてしょぼかった。グラウンドも部活が多い割に狭い。食堂もいつも満員で席が足りていない。シャワールームがとても古くてきたなくて、湯がでないこともあった。
• 友人・恋愛

  良い
  体育会系で女子高だから、とても元気よくサバサバシテいてだれとでもすぐになじめる環境だった。価値観が合うこがおおくてたのしかった
• 部活・サークル

  良い
  すごく部活が充実していて、どの部活も基本的に強豪校で授業＜部活という感じ。プラス高校とは違って自由さもありながら、自分たちがチームを作るという醍醐味があるのでとても仲が深まりよき仲間を作ることができる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  健康の総合的な知識と、保健体育全般を学ぶ
• 所属研究室・ゼミ名
  とくにはありませんでした
• 所属研究室・ゼミの概要
  とくにはありませんでした。お茶会をしていただけです
• 就職先・進学先
  フィットネスクラブ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  ４年秋になっても就職が決まっておらず焦っていて、就職支援の方に勧められたところをとりあえず受けて、
• 志望動機
  スポーツが好きだったから。部活をしたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  体育系の専門的な進学塾にかよっていた。この学校より上のレベルを目指していた

卒業生 / 2009年度入学

充実した大学生活

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]

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人間健康学部人間看護学科の評価

• 総合評価

  良い
  看護学部に入学し単位を取得すると国家試験を受ける資格をもらえる。保健師や助産師や養護教諭の授業も受けれる。
• 講義・授業

  良い
  学生2人～3人に対して、1人の先生が付いている。何かあれば相談できる。それ以外の先生とも実習や授業てかなり仲良くなれる。看護師の先輩としてアドバイスをくれる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  四年目からゼミがはじまり卒論を仕上げていく
• 就職・進学

  良い
  全国の病院の資料がおいてある。自分が勉強したいことなどを先生に相談してたくさんの就職先の中からピックアップしてくださる。
• アクセス・立地

  良い
  JRや阪急電車を利用する。梅田からも通いやすいので滋賀から通勤する子もいた。
• 施設・設備

  良い
  学科が新しく出来たので物品や施設がかなり綺麗。。。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ってる子もいるしバイトばかりの子もいる。
• 学生生活

  悪い
  学内のサークルやイベントは特に記憶にない！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  看護学部なので看護師になるための勉強。保健師になるための勉強。養護教諭になるための勉強ができる
  。他の学部の人たちと授業を受けることもあった。栄養や法律など。
• 就職先・進学先
  病院。

卒業生 / 2009年度入学

先生が生徒に対して熱心。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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こども学部こども学科の評価

• 総合評価

  良い
  女子大なので、色んな女子がいる。その中で上手くやっていけないコはそのまま辞めて行く。
  出席さえしていれば単位はくれる、先生が生徒を勉強だけでなく、授業態度で評価してくれるから。
• 講義・授業

  良い
  自己満足の授業を行う先生もいるが、ほとんどは教育経験があるため私達のために授業を行ってくれる先生がほとんどだから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは1ゼミ辺りの人数が10人に満たない少人数制度なので、先生やゼミメンバーの一人一人と向き合える。
• 就職・進学

  良い
  資格さえしっかり取得出来たら専門職であるので、困ることは無い。
  小学校教諭も本採用は叶わなくても市を通して臨時採用などの枠がたくさんあるので、有利であると思う。
• アクセス・立地

  良い
  梅田にも神戸にも割と近くに位置し、駅からも歩いて10分程度。
  普通行きの電車にしか停まらないのが少し残念。
• 施設・設備

  普通
  1番新しい5.6.7号間はとても綺麗。
  ピアノも生徒が1人1台使えるくらいの台数がある。
  1.2.3号間は少し古い。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大なので恋愛は無い。と、思う。
  友人は女子ばかりなので、そこで気の合う友達を見つけられるかで4年間が決まるかもしれない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの精神的身体的、幼稚園や保育所の在り方や法律で規定されてあることなどを学びました。
  あとは、添加物や離乳食、運動指導など。
• 所属研究室・ゼミ名
  島田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  児童文学についての作者や歴史についての研究、発表、論文の書き方を勉強。
• 就職先・進学先
  幼稚園教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  やはり、こどもの笑顔を近くでみたいでと思ったから
• 志望動機
  将来保育士か幼稚園教諭になりたいと思い、専門知識を学びました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない。
• どのような入試対策をしていたか
  内部推薦であったので、日々の学校での成績と生活態度をしっかりとしていた。

卒業生 / 2009年度入学

先生はみんないい人です

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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こども学部こども学科の評価

• 総合評価

  良い
  イベントがもう少し華やかがよかった。就職の際はゼミの先生以外でも相談に乗ってくれるのはよかった。
• 講義・授業

  良い
  実際に現場で働いていた先生もたくさんいるので専門的な部門の先生がたくさんいます。実技が多く少人数制なので先生との距離が近いです。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミの数が少ないのでもう少し選べたらいいと思いました。ゼミでも実技系のものが多いので楽しく学べます。
• 就職・進学

  良い
  就職率はよくて、先生も親身になって聞いてくれます。悩んでいるときは探してきてくれたり相談も乗ってくれるので話やすいです。
• アクセス・立地

  良い
  梅田まで10分くらいで行けるし三ノ宮、西宮も1本なのでとても良い場所だと思います。駅からは少し歩きますが真っ直ぐです。
• 施設・設備

  悪い
  大きい大学ではないので設備などは高校みたいな感じだと思います、！食堂も小さいのでお昼は席がないことが多いです。
• 友人・恋愛

  普通
  少人数制なので友達はできやすい環境だと思います。ただ、女子大なので恋愛面ではあまりよくないかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園、保育園、施設、小学校様々なところで実際に働いていた先生が多いでので、実際の現場の情報を聞くことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  植物、動物
• 所属研究室・ゼミの概要
  植物や動物の育て方を実際に栽培したりして学ぶゼミです。
• 就職先・進学先
  HIS 旅行会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  旅行が好きだったので学部とは全く関係ないのですが、旅行会社で働きました。
• 志望動機
  資格を取りたくて、歴史のある学校なので選びました。
• 利用した入試形式
  推薦入試

卒業生 / 2008年度入学

実習が充実感

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間健康学部総合健康学科の評価

• 総合評価

  良い
  学内はきれいで、落ち着いた環境で学ぶことができます。また、学内・学外の実習があり、いろいろな経験ができます。
• 講義・授業

  普通
  教員採用試験や、現場に出たときに役立つ内容があまり学べなかったように思います。教員採用試験に向けての対策をして欲しかったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  落ち着いて、自分のペースで活動できました。卒業論文作成のために、親身になって指導していただきました。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験になかなか受からないです。なかなか実力が付かず、筆記試験出入りなかなか点数が取れなかったです。
• アクセス・立地

  良い
  電車の駅からだいぶ歩かないといけません。もう少し駅から近かったら通いやすいと思います。電車の本数は多い。
• 施設・設備

  普通
  新しくてきれいな施設もあり快適でした。なかには、古かった校舎や教室も、今は新しくきれいになっているようです?
• 友人・恋愛

  良い
  毎日、落ち着いた環境で過ごすことができました。講義もたくさんの種類があり、学びたい ものを選択も可能でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  健康や看護、栄養、教職教養、英語など学べます。
• 就職先・進学先
  教育現場
• 就職先・進学先を選んだ理由
  幼いころからの憧れで、夢だったからです。
• 志望動機
  健康や栄養、看護について学びたかったからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接の受け方や、小論文の書き方などを練習

卒業生 / 2008年度入学

先生がいい人ばっかり

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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こども学部こども学科の評価

• 総合評価

  良い
  実技の授業も多く、自分たちが子どものように楽しめる授業がたくさんあったので、楽しく学ぶことが出来た！
  また、先生たちもいい方ばかりで、特に実習支援室の先生はみんな大好きで、私たちは空き時間があると、いつも実習支援室に行っていました！
• 講義・授業

  良い
  図工の授業がすごく楽しかったです！
  泥だんごを作ったり、色紙・画用紙・毛糸などを使ってお弁当を作ったり、スライムを作って遊んだりなど、子どもたちが楽しめるものを作る授業があって、とても実践的でした！
• 研究室・ゼミ

  良い
  私はアロマテラピーのゼミに入り、アロマのことを勉強しました。アロマテラピー1級の検定をみんなで目指し、見事全員一発で合格し、喜びを分かち合いました！
  直接保育には関係のないように見えるアロマテラピーですが、ベビーマッサージや、アロマオイルの効能など、子どもにも使えることも分かり、また自分自身にも使えるものがたくさんあることを知り、卒業して4年程経つ今でもアロマテラピーを趣味で楽しんでいます。
• 就職・進学

  良い
  保育の学校として名の知れた学校なので、求人の数も多く、様々な地域から選ぶことが出来るので、助かりました。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩15分ぐらいで少し距離はありますが、平坦な道なので、通学が楽だった。
  周りにコンビニや、ごはん屋さんなどもたくさんあり、友達同士で放課後にごはんに行くことが出来た。
• 施設・設備

  良い
  敷地はそんなに広くないので、移動教室が楽だった。
  使う教室も学部ごとにほぼ決められていたので、他の学部の人たちと出会うことがあまりなかったのは残念でした。
• 友人・恋愛

  良い
  学部の人数があまり多くはなかったので、みんな顔見知りで、広く友達が出来た。
  しかし、他の学部の人たちとの交流がほぼなく、他学部に友達が出来なかったのが残念でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  当たり前ですが、保育のことは全て学べます。
  実習だけでなく、近くの保育園にも授業の一環で行くので、たくさん子どもたちと触れ合えます。
• 所属研究室・ゼミ名
  西谷ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  アロマテラピーについて勉強出来ます。アロマテラピー検定1級を取ることが第一の目標でみんなで一緒に試験対策をしていきます。
• 就職先・進学先
  保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  家から近かったことが最大の理由で、姉妹園開園のために採用枠が広かったため。
• 志望動機
  将来、自分に子どもが出来たときにも役立てられるように、保育について学びたいと思った。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個別指導塾みらい教育アカデミー
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、分からないところを再度見直す。

卒業生 / 2008年度入学

勉強も部活もがんばれる大学でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間健康学部食物栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学の立地場所も駅から近く、ひとつの敷地内に建物があるため移動しやすく、毎日通うにはとても便利な場所です。みんなで資格やスポーツの目標に向かって頑張れる大学だと思うので、友達関係も良い人が多いと思います。
• 講義・授業

  良い
  資格を取るため、目標に向かって頑張れる大学です。勉強でわからないところがあれば、教授が優しく丁寧に教えてくださりました。
• アクセス・立地

  良い
  神戸と大阪の間にある大学で、駅から徒歩１５分、バス停だと徒歩５分の場所のあったので、交通は基本的に便利でした。キャンパスもひとつの敷地内にあるので、遠くまで移動しなくて良いので、とても便利です。
• 施設・設備

  良い
  パソコンルームがとても広く、自由に使えたり、トレーニングルームもあるので空いている時間は自由に使用することができました。また、AVホールでは、観たい映画が観れるため、空いている時間を有効利用することができました。
• 友人・恋愛

  良い
  大きな大学ではないので、学部のほとんどの学生と仲良くなれる環境でした。また、みんなで同じ目標にむかって頑張れるので、絆が深まると思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活動が盛んな大学なので、勉強と両立して部活も一生懸命頑張れる環境です。卒業した先輩で、活躍されている方が、講演や指導にもきてくださるため、貴重なお話を聴くこともできました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士の資格を取るため、栄養について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  病理病態栄養
• 所属研究室・ゼミの概要
  最新の研究データを参考に、食事・食べ物の新しい可能性を引き出す。
• 就職先・進学先
  委託給食会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  管理栄養士が活かせて、自分にあった学び方ができると思ったからです。
• 志望動機
  管理栄養士国家試験の勉強をするため。受験資格があれば全員国家試験に受験することができるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基礎基本をしっかり身につけて、何度も過去問を解いていました。

卒業生 / 2008年度入学

体育教師、養護教諭の免許がとれる。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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人間健康学部総合健康学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員採用試験に受かるように、もっと役立つ授業があればよかったです。静かで落ち着ける環境で授業が受けられなかったです。
• 講義・授業

  悪い
  ビデオテープやDVD鑑賞が多かったような気がします。もっと頻繁に教員採用試験の過去問を解いたら、現場に出て役立つ内容を学びたかったです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  少人数で落ち着いて活動できたと思います。女子大なのでむずかしい部分もありますが。何を研究したのかははっきりわからない。
• 就職・進学

  悪い
  現役で教員採用試験に合格した人は同期にいなかったです。なかなか筆記試験対策も面接対策も出来なかったです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から少し遠いです。雨の日、寒い日は不便でした。帰りが遅い日は、怖い道もありました。JRと阪急電車を乗り継いで行くのが疲れました。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に建物、教室、トイレなどが古かったです。黒板が見にくい、受講人数に対して教室が狭く、窮屈なときもありました。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なので、付き合いに疲れてしまうときもありました。着替えや、トイレに関しては安心でした。女の先生も多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  体育教師、養護教諭になるために勉強します。
• 所属研究室・ゼミ名
  先生のお名前でした。
• 就職先・進学先
  臨時講師に登録
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育現場に出て経験してみたかったからです。
• 志望動機
  体育教師、養護教諭になりたかったからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接の練習をしました。あと、小論文の書き方も学びました。

卒業生 / 2008年度入学

看護師になるならＳＯＮＯＤＡ！！

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間健康学部人間看護学科の評価

• 総合評価

  良い
  看護師の国家試験対策も充実していて、就職支援もしてくれているのでとてもよかったです。チューター制なのでなにかあればすぐ相談しやすくていいと思います。国家試験の合格率は、看護師は私の代は100％でした。悪い点は、先生がすぐ退職し入れ替わりがはげしいことです。
• 講義・授業

  良い
  看護なので、必修科目が多く、あまり選択はできなかったです。 教科書を買わすわりにあまり教科書を使う機会が少なくもったいなかった。選択できる授業の中には文化に触れる授業もあり楽しかった。
• アクセス・立地

  良い
  駅から13分程度でそれなりに歩きますが、まだ駅前の方ですし、周りは閑静な住宅街なので、地域に密着した学校という印象があります。駅前にはお店もたくさんあり、利用しやすいです。それに大阪や神戸も近いので通学も便利です。
• 施設・設備

  良い
  規模は小さいのですが、看護は新設校なので、建物もきれいで清潔感にあふれており綺麗でした。また、日曜日も大学はあいていて、休日に大学で勉強もしやくかったです。図書館の閉まる時間が早いので、休日は20時までやっていてくれたらと思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  派閥の多い人間関係のように思います。自由席なのに席も暗黙の了解で決まっており、好きな席には行きにくかった。周りの友達でかたまっていて、仲間はずれにされると、仲間はずれにされた人は席がちがうので、いじめにあっているなどすぐわかるし。グループもころころかわり、女性の友人通しでの悪口もきき、本当の友情を疑うこともあった。
• 部活・サークル

  良い
  看護学科は部活に入っている人はあまりいなかったように思います。部活はテニスとソフトボールが最強に強くてオリンピック候補になるような人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  グループワークが多かったので人前で話す力と協力する力は身に付きました。
• 所属研究室・ゼミ名
  成人看護ゼミ (急性期)
• 所属研究室・ゼミの概要
  急性期にある病態に人を対象に思いをきいていく
• 就職先・進学先
  日本赤十字病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  災害の現場で活躍したいと思ったから
• 志望動機
  看護師になりたかったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接と論文を勉強していました。

卒業生 / 2007年度以前入学

布おもちゃ

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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こども学部こども学科の評価

• 総合評価

  普通
  特になしだが、開設前に卒業したので取れる資格が少なく感じた。自由な学園生活を送れたのでとても有意義に感じた。
• 講義・授業

  普通
  専門分野の先生が集まっているので一歩踏み込んだ話を聞くことができたと思う。実技の面でもためになることばかりだった。
• アクセス・立地

  普通
  阪急線から歩いて10分なので通いやすく飲食店も多い。バスもとおっているので近隣の人も行きやすいと思った。
• 施設・設備

  普通
  木も多く自然を感じる。新しい校舎や新しい学科もできており、卒業後に取れる資格も豊富だと思うので将来に期待できる。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大学なので円ないはないがアルバイトなどで知り合うカップルが多かった。ほかの学科も接する機会もあった。
• 部活・サークル

  普通
  テニスが強く、有名選手の出身校。そのほかも様々なクラブが盛んにおこなわれています。敷地大きいですよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門分野を実際に体験し学ぶことができる
• 所属研究室・ゼミ名
  手作りおもちゃ
• 所属研究室・ゼミの概要
  手作りおもちゃの存在と大切さを学ぶ
• 就職先・進学先
  保育園・幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きなため。
• 志望動機
  卒業時に取れる資格が多い
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  内部試験だが、音楽を中心に行った