上越教育大学の口コミ 高い評価順 [p.6]

在校生 / 2016年度入学

駅が近くてとてもいい

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分は某、県内の国立大学を受けるのに偏差値が足りなかたためここに入学したが、結果的に良かったと思う。あまり不自由なく学生生活を送れた。
• 講義・授業

  良い
  学科の選択可能な必修科目についてのオリエンテーションなどがあり、講義を受講する上で授業内容やシラバスが具体的にわかる点がいい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによっては担当される教授が小学校や幼保園につてがあり、体験型の実習や指導観察を行ってもらえる点がいい。また、ゼミごとの研究テーマを全体で発表する場もあり、とてもよかった。
• 就職・進学

  良い
  就職に関して、エントリーシートの添削や面接練習などに非常に力を注がれているようで何度も利用させていただいたがどれもとても充実していた。
• アクセス・立地

  悪い
  全体的に活力がなく、寂れた店が並び、遊べる場所は殆ど無いように感じた。近くは春日山駅、高田駅が最寄りで徒歩５分ほどで行ける点だけはいいと思う。
• 施設・設備

  良い
  自然に囲まれており、新しいというほどではないが比較的きれいな学部棟であった。大講義室などはときに狭く感じるため、もっと大きな講義室にしてほしい。
• 友人・恋愛

  良い
  留学生もたくさんいて交流できる点は良かった。あとは個人によるので活発な子はサークル、ボランティア活動、国際交流等、活動の幅を広げて多くのコミュニティーに属していた。
• 学生生活

  良い
  結構マイナーサークルは少ないと思う。しかし、逆に言えばそれなりに知名度がある活動のサークルは充実していた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  はじめは教養として様々な講義の中から選択で受講し、勉強の仕方や知識の土台を培う。3年からゼミが始まり、各ゼミに配属されそこで専門教育を受ける。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  地方銀行のエリア総合職（配属は未定）
• 志望動機
  小学校の教員になりたいと考えており、家が近いこともあり入学した。昔から本校にオープンキャンパスや知り合いがいて親しんでいたことも入学の理由の一つである。

在校生 / 2016年度入学

先生になるには最適の環境！

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  この学科、というより大学の1番の特徴は実践が多く踏めるということです。1年次から観察実習があり、学年が上がるごとにより実践的な実習に入ります。保育園・幼稚園から中学校まで現場に行くことができます。学びの広場という活動も任意参加であり、多くの学生が所属して楽しく子どもたちとふれあえる機会になっています。また、教職大学院が併設されているので、授業によっては大学院生、現役の先生と意見交換ができます。1年次の成績が2年次から所属するコース選びに関わってくるので、特に勉強しておくといいと思います。先生になるには最適の恵まれた環境だと思いますが、全員が先生になるというわけではないので、自分のやりたいことを見つける場としても適していると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  コースも研究室もとっても豊富なので、自分のやりたいことができると思います。コース・研究室の先輩方もとっても優しくて仲がいいと聞きました。
• 就職・進学

  良い
  小論文の添削や面接の指導といった教員採用試験のサポートを大学側がしっかりしてくれます。早い時期から採用試験の話を聞くこともできます。また、就職情報も豊富に掲載されています。2年次から将来についての相談を就職分野専門の先生と相談できるので心強いです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は春日山駅です。アクセスはあまりよくないかもしれません。コンビニやスーパーは寮やアパートから自転車で行ける距離にあります。寮は大学のすぐ近くにあるので利用している学生も多いです。アパートは大学周辺にたくさんあります。
• 友人・恋愛

  良い
  男女関係なく、みんな仲良く学生生活を送っています。最初に編成されるクラスがだいたい1クラス10人前後だったり、1学年の人数も160人ぐらいなので友達は作りやすいかと思います。

在校生 / 2015年度入学

ちびっこ大好きコース

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  何かの先生になりたいならおすすめです。初等教育教員養成過程だけど幼稚園、保育園から高校の先生までとることができます。しかし、院に行かなくては特別支援をとることはできません。また、先生以外にも心理学を学ぶことも出来、教育の幅広いことへ手が届くと言ったような感じです。
• 講義・授業

  良い
  講義は先生によっては暇、寝てたり携帯いじってる人が多い
  一年の間は小学校の先生の必修のものをとり、2年から専門的な教科や領域を学ぶことができる。専門教科の先生は充実しているが、幼児教育や、心理関係の先生が少ない
  保育は取れるが、講義をする先生はほかの学校から来てもらうため、集中が多い
• 研究室・ゼミ

  普通
  専門教科は多いが、幼教や心理系は少ない気がする。
• 就職・進学

  良い
  プライスメント・プラザという進路系を相談するところがある。
  先生になる人が多いが、公務員や、銀行員、事務員になる人もいる。そのつきたい場につけるよう小論文指導や面接指導、また過去の先輩の記録などの支援がある、（予約制）

在校生 / 2016年度入学

教員を目指すなら、上越教育大学！

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育に特化した学びができ、同じ目標を持つ友人と学べるので良い大学だと思います。初等教育の免許を取得するために、全教科について学べることも魅力だと思います。
• 講義・授業

  普通
  少人数授業のため、きめ細やかな指導を受けられる授業が、他の大学に比べて多いと思います。
• 就職・進学

  良い
  多くの先輩が教員になっています。現職の先生方や既に教員になった先輩方から、話を聞く機会もあり、教員を目指すにあたって目標や課題を持つきっかけになると思います。コースによっては、早い段階で教員採用試験に向けたサポートが充実していると思います。
• アクセス・立地

  良い
  他県から来た学生は、ほとんどが大学敷地内にある学生寮から通学しています。部屋によっては、授業を受ける教室まで徒歩5分程という近さです。大学周辺にもアパートがあり、学年が上がってから寮からアパートに引っ越す学生もいます。
• 友人・恋愛

  良い
  小規模の大学のため、同学年の学生はもちろん先輩たちの名前も覚えやすく、同じ人と関わる回数も多いので、友人・恋愛ともに深い関係を築きやすいと感じています。バイトの送り迎えなども、先輩方がしてくれることが多く、そのことも仲を深めるきっかけになると思います。

在校生 / 2015年度入学

教員になりたい人のための大学

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  講義のなかでアクティブラーニングが行われることもあるため、教員を目指すにあたって視野を広げることが出来ると思います。教育について深く学ぶことが出来るとともに、教科など専門性を深めることもできるので良い大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  著名な先生方が講義してくださるので勉強になる。さまざまな分野に特化した先生方がいるため、自分の学びたい分野で研究ができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私のコースでは二年後期からゼミが始まります。優しい先生のもと専門的な研究をすることができます。しかし、先生が退官されたり移動された場合、同じ専門分野の先生にすぐ見てもらえるとは限らないので、自分のやりたい研究をいくつか考えておくとよいかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  ゼミの先輩は全員来年度から教員して採用されています。Pプラという教員採用試験のため相談に乗ってくれる場所もあるので、力強いサポートが受けられます。
• アクセス・立地

  悪い
  カラスがたくさん集まったり、周辺に遊べるような場所が無かったりと、快適とは言えないかもしれません。自然は豊かで海が近くにあるのは良いところだと思います。車の所持をおすすめします。
• 施設・設備

  良い
  綺麗な棟と古い棟はありますが、講義を受ける場所は比較的綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ない分密な繋がりが持てます。同じ目標があるからこそ語れる仲間が増えます。また、男女の繋がりが強いぶんカップルも多いです。
• 学生生活

  普通
  さまざまなサークルがあり、入学したあとお花見を開いています。興味があるところには覗きに行ってみるといいと思います。合宿や学祭はありますが、華やかな行事はそんなにないかもしれないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生から教育について学ぶことができます。また、実際に、学校現場へ学習に行くこともありました。本実習までに学校の雰囲気などを学ぶ機会が充実してます。

在校生 / 2012年度入学

絶対教師になりたい人のための大学

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自然豊かなところにあるので、静かな環境の中で勉強をしたい人にはおすすめです。また、遊ぶところも程よくあるので、息抜きに困ることはあまりありません。就職支援も充実しており、教員採用試験の対策はどこにも負けないと思います。
• 講義・授業

  良い
  現職出身の先生の授業を受けることも出来るので、現場の生の姿を知ることが出来ます。また、少人数の授業が多いので、ディスカッションなどを通じて自分の価値観を広げることが出来ます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅からは徒歩30分くらいかかりますので、車があると便利です。大学内外にはいくつものごはん屋さんがあり、食事については心配いらないと思います。また、コンビニも大学すぐ近くにあるので、昼夜問わず日用品を購入することが出来ます。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体はそこまで新しいという印象はありませんが、パソコンや無線LANなどの情報機器という観点では優れていると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  本当に様々な人がいます。上教大は学生の人数が他の大学よりもはるかに少ないので、授業や部活の数だけいろんな人と顔見知りになることが可能です。ですから友人 (または恋人) と出会うチャンスはいくらでもあります。
• 部活・サークル

  良い
  ほとんどの学生が何らかの部活に所属しています。活動日は部活によって異なりますが、兼部している学生もいます。どこもそれぞれの色を出していて素敵だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員としての心構え、ケーススタディー、専門教科などなど教育における幅広い分野を学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  英語学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ネイティブが考える文法の構造やはたらき (冠詞、二重目的語構文、モダリティー、完了形など)
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  先生になりたいから。当時は小学校か高校の英語科かで迷っていたが、成績等をもとに学部2年次でコースに分かれることもあり、ここの大学志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ｓ年対試験の配点が高いため、過去問や模試の問題などを解いて一定の点数がとれるように対策しました。

卒業生 / 2007年度以前入学

教員になりたい人のための大学

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学名の通り、教員になりたい人のためのみの大学です。教員を目指したい人には大変よい環境であるといえます。必要な単位を取得すれば、卒業と同時に必ず小学校教諭の免許を取得できます。また、二年次以降の単位取得によって、中学校・高校の専門科目の免許取得も可能です。
• 講義・授業

  普通
  ４年間を通して主に教員養成のプログラムが実施されます。更に希望者のみ参加できる採用試験勉強のプログラムもあります。二年次以降は専門科目も受講できます。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎であることと豪雪地帯であることから、車での通学・移動が必須となります。またバスや電車等の交通機関の利用が難しいため、はじめから大学周辺のアパートや、敷地内の寮へ入居する学生が多いです。
• 施設・設備

  普通
  校舎は年季がありこじんまりした施設ですが、単科大であり学生数がそもそも少ないため狭いと感じたことはあまりありませんでした。グラウンドやプール、防音のピアノ室等があり、設備面では充実しているかと思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  周りに他大学がないこともあり、非常に狭いコミュニティ内での人間関係が作られます。学内で付き合う学生が多くいます。
• 部活・サークル

  普通
  比較的真面目な部活動が多いです。その部活動内が主な学生同士の活動の場であるため、ほとんどの学生が所属しています。教育系のボランティア活動も盛んでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための単位を取得することができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  臨床心理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  臨床心理学の基礎や、論文作成の基礎を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  一般事務
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員の勉強と経理事務の勉強をしたかったから
• 志望動機
  ある教授のもとで勉強がしたかったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験中心の勉強をしました。

卒業生 / 2011年度入学

社会勉強ができる

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  絶対に小学校や中学校の先生になりたいと思っている人にとってはとってもいい学科だと思います。普通に過ごしてれば小学校教員免許を取得できるのでいいのではないでしょうか。
• 講義・授業

  悪い
  おもしろくてあっという間に９０分が過ぎてしまう講義もあるが、眠くてしょうがない講義もあります。履修の組み方は先輩に教えてもらいながら、友達と組んで行けば余裕ですよ。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミにもよると思いますが、私の所属していたゼミは先生も仲間も先輩も素晴らしくて楽しいゼミでした。卒論の相談もたくさんのってもらいました。ゼミは学部３年から始まります。
• 就職・進学

  良い
  プレイスメントプラザ（通称:PP）という教員採用試験の相談にのってくれたり、面接練習をしてくれたり、過去問がいっぱい置いてあるところがあります。私はそこの先生が好きではなかったし、合わなかったので利用しませんでしたが。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅まで歩くのは正直しんどいです。バスもあってないようなもの。車かせめて原付がないと生活しづらいです。近くにおいしくてぬくもりのある居酒屋がありますのでおすすめです。
• 施設・設備

  悪い
  めっちゃくちゃ暑い体育館と小さなトレーニングルームがあります。図書館は学生証があれば入れます。印刷もばんばんできます。
• 友人・恋愛

  良い
  田舎で周りに何もないので、学内恋愛がほとんどです。一人暮らしの人がほとんどというのも理由の一つです。小さい大学なので、１、２年すればほとんどが友達になりますよ。
• 学生生活

  良い
  小さい大学なので、サークル活動というよりほとんどが部活動です。運動部系はほとんどがガチでやってます。学祭は結構面白いですよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生ではブリッジ科目といって、国語とか算数とか社会、理科のような基本的は勉強をします。テストもばんばんありますが、みんなで協力すれば大丈夫です。２年生から専門コースにわかれます。
• 就職先・進学先
  ほとんどが教員になります

在校生 / 2021年度入学

先生になりたい人が来る場所

2021年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるためのことをたくさん学べているし将来に繋がる学習ができていると思うのでいいと思うしたくさん友達もできていいと思う
• 講義・授業

  普通
  教職についてのたくさんのことを学ぶことができ先輩たちもとても優しいです
• 就職・進学

  良い
  先生になる人も多く先輩達がどのようにして教採を受けたかも聞くことが出来てすごくいいです
• アクセス・立地

  悪い
  立地は車がないとなかなか厳しいところにあると思いますが自転車でも遠くに行けないことはないので大丈夫です
• 施設・設備

  良い
  ピアノの練習場など教員になるために必要なことを練習するスペースだったりはあるのでいいと思います
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係、恋愛関係は少ない人数のこともあり充実しておるとおもいます
• 学生生活

  普通
  サークルは案外沢山あるのですごくいいと思いますし、先輩も優しいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学生の習うものだったりの教え方や子供達との接し方というものを学んでいます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  先生になりたいと思っていたし、教採の合格率が高かったからです

卒業生 / 2007年度入学

保育士資格と幼稚園教諭の同時取得！

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目指している人にはおすすめの大学です。　またその他にも保育士資格、幼稚園教諭、臨床心理士、など自分のとりたい資格や免許もとることがらできます。　学部1年の時は全員同じ講義をうけ、学部2年からそれぞれの学科になります。　学科にはそれぞれ定員が設けられているため学部がある1年の成績によっては第一希望の学科に入れないこともあります。大学に入ってからもしっかり勉強できる環境になっています。
• 講義・授業

  悪い
  講義はためになるのはもちろんですが、当たり外れもあります。　受けてよかったというものもあれば、疑問に思うものも。　　選択授業も多いため、じっくりと自分の受けたい講義を吟味する必要があります。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  人気のゼミにはもちろん人が集中してしまい、入れないことも多いです。　しかしその他のゼミも入ってからはしっかりと自分のために学び、研究に徹することはできます。
• 就職・進学

  普通
  基本的には教師を目指すため、就活というよりは教員採用試験の勉強をする人がほとんどです。　そのため就活にはあまり力を入れていない状況です。　教員としては臨時も含めほとんどの人が教員につくことができています。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中です。　最寄りのコンビニも歩いて10分。　車がないとどこにもいけません。バス停がありますが一時間に一本あるかないかのため、出かけるときは車および自転車、あるいは車を持ってる友達にのせてもらうことも多いです。
• 施設・設備

  悪い
  校舎自体はどちらかというと古いですが、大きくはないためいきたい棟にはいきやすいです。 しかし敷地内に寮もあるため、とてもいいです。
• 友人・恋愛

  良い
  周りに他の大学もなく、大学在籍の人数も多くないため、ほとんど顔見知りにはなることができます。 その中での恋愛もおおいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学部1年は基本教科や実技が多いです。 水泳や音楽の授業もあります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  保育士と幼稚園教諭で悩んだが、未満児をみたかったため保育士になった
• 志望動機
  保育士資格と幼稚園教諭をどちらも取得したいと思ったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代々木ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を全てとき、苦手分野をしっかり理解し、集中して苦手をなくすようにした