上越教育大学の口コミ 高い評価順 [p.3]

在校生 / 2015年度入学

素晴らしい学校

2017年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になるための学校というキャッチコピーがとてもよく合うと思います。私は別に教師になりたいと思ってここを受験したわけではないです。だけれど、周りの学生たちの雰囲気、先生方の熱意などに影響を受けて、いつしか私も教師を目指すようになりました。
  何も目的がないという学生はおらず、みな何かしらの目標を持って毎日を過ごしています。
  私は、オープンキャンパスに行ったときから、他の学校よりもいいな、と思っていました。他の学校のオープンキャンパスでは、特に感想を持たなかったのですが、上越教育大学のオープンキャンパスに行ったときは、みなさん丁寧で、親切で、迷ったときもすぐに気づいて駆けつけてくれたことがあり、忘れられませんでした。
  教育実習も、座学も、討論も、とても楽しく、充実した学校生活を送ることができます。
• 就職・進学

  良い
  たくさんの先輩方が教師になっています。教員採用試験対策もバッチリ、熱心に指導してくださいますし、合格率が高まっています。

在校生 / 2014年度入学

絶対に先生になりたい人の大学

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の先生になりたいならとてもいい大学だと思っています。部活動の活動も盛んでまさに文武両道！！
  学科はひとつしかなく、2年次からコース選択があります。
  入ってきてからいろんなコースで悩むことができるので、入学してからたくさん悩んで自分に合う、コースを選んでください！
  
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は春日山駅と高田駅です。
  どちらも学校から少し遠くあまりアクセスはよくないです。
  また、大学の近くにもセブンがある程度でお買い物もちょっと出ないと大変だと思います。
  学生寮は大学の敷地内にあり、寮から学校まで５分もかからないからすごく便利です！
  
• 友人・恋愛

  良い
  小規模校のだいがくだからこそ、人との繋がりが濃いです。他学年との繋がりも広く学年関係なく友人が作れると思います！！
  恋愛関係は結構年の差が多いです。それもまたこの大学の魅力なのかな？笑
• 学生生活

  良い
  部活が盛んでいろんな部活があり、イベントも多いので色々参加してみてください￥( ?o? )/
  学祭はちいさいながらもみんなで協力して作り上げています。
  なかなか楽しいので是非きてください￥( ?o? )/

在校生 / 2016年度入学

なりたいを全力で応援してくれる大学

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  この大学は本当に教師になりたいと思っている方にはとても良い(有利と言っても良い)学校だと思います。初等教員免許を基本として中等・高等学校教員免許、幼児教育免許、保育士免許など様々な種類の免許を取得することができます。そして中等・高等学校教員免許に関しては本免に加え、副免も1種免許状を得ることができます。加えて実践的な学びも多く、少人数で数回にわたって行われる模擬授業や学校ボランティアなど実際に就職したときに役立つ勉強をたくさん行うことができます。また教員採用試験対策も自主的にやることが大事ですが、サポートもたくさんしてくれるので安心して採用試験の準備ができると思います。
  部活動やサークル活動など大学生時代を楽しむ活動もたくさんあるので全体的に充実した学校生活が送れると思っています。
• 講義・授業

  普通
  実際に役に立つと感じる授業もありますが、なかなか行っている意味の掴めない授業もあります。ほぼは役に立つと感じますが、先生方は個性にあふれているので面白いと感じる反面、色々と思うところはあると思います。
  100人単位の大きな講義から10人程度の小さな講義があります。他の学校ではできないくらい丁寧に個人個人を見てもらっていると感じているので、そこがこの大学の魅力でもあると感じています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室・ゼミは細かく分かれたくさんの種類があります。
  1年生から2年生に上がる時点で教科などのコースに分かれます。これは完全に成績順で希望に分かれます。2年生から3年生に上がる時点でゼミを決めますがこれはコースごとに決め方は様々なので成績順とは限りません。あまり大きな声では言えませんが卒業論文(つまり卒論)のないゼミもあります(笑)
  教授の関係で無くなったりするゼミがあるのでそこが少し残念かなポイントです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用率は高いと思います。サポートも充実しています。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠いです。周りに不自由しないくらいたくさんのお店がありますが、それぞれが大学からそれほど近くありません。なので車を所持してる学生がおおいです。
  上教大生が使っている駅は直江津駅、春日山駅、高田駅、上越妙高駅です。上越妙高駅は北陸新幹線が通っているので東京までのアクセスはとてもらくになりました。
• 施設・設備

  普通
  施設は比較的綺麗で充実していると思います。個人ピアノ練習などは魅力的だと思います。学校敷地内に寮もあるので良いと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  人学年200もいないかつ、様々な場面で色々な人と関わることが出来るのでたくさんの友達ができます。(学びの広場、クラス、コース、ゼミ、実習校グループなど)
  恋愛も盛んですね。人が少ないので噂が広まりやすいのでそこは注意です。笑
• 学生生活

  良い
  部活動はたくさんあるので選び放題、兼部もできます。文化祭もとても楽しく、コースごとに企画もあるのでとても楽しいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は初等教員になるために一般教養をはじめとした勉強を広く行います。2年次からはコースに分かれ、専門的な勉強をすることができます。

在校生 / 2014年度入学

先生を目指すための大学

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指したいと思っている学生にはとても充実した環境です。
  勉強、部活、バイトの両立ができ毎日楽しめます
• 講義・授業

  普通
  さまざまなタイプの先生がいます。
  自分に合わないと感じても単位関係上取得しなければならないときもありますが、将来のためと思って頑張ればよいと思います。
  ほとんどの先生方は素晴らしいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年間に及ぶゼミ活動
  卒業論文のための機材も充実し
  Wi-Fiも通っているので快適な空間で作業できます
• 就職・進学

  良い
  先生になる人がとても多いし、支援してくれる場所もあるので間違いないです。
• アクセス・立地

  普通
  自然に囲まれています
  夏は海、冬はボードなどとても楽しいです。
  ただ車社会なので車がないと大変です。
  上越は高いので地元の自動車学校でとるのがオススメです。
• 施設・設備

  良い
  おおよそ充実した環境です
  特に不便と感じるところはありません
  改修工事も行われています
• 友人・恋愛

  普通
  学部がひとつしかないのでみんな顔を知っています
  他の学校より仲間意識が強いのではないかと思います
  たのしいです

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2016年度入学

教師になるためには最高の学科です。

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来は教師になりたいと思っている人には最高の環境だと思います。１年生は、文系理系関係なく、すべての教科を勉強します。2年生からコースごとにわかれます。心理なども学べるので、授業はとても充実していますし、楽しいです。在学生は、教師を目指している人がほとんどですので、優しく面白い人が多いですよ。
• 講義・授業

  良い
  先生は、実際に小学校や中学校で教えていらっしゃった方が多いので、講義も分かりやすく、実感が湧きます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率がかなり高いです。1年生から実際に学校現場へ観察実習に行ったり、3年生から本格的に教育実習させていただけるので、スキルがしっかり身に付きます。
• アクセス・立地

  悪い
  私は都会育ちなので、正直上越の田舎感には驚きました。コンビにやスーパー、飲食店も一応ありますが、結構遠いので、車がないときつい時もあります。
• 施設・設備

  良い
  国立大学とは思えないほどすごく設備が整っています。ピアノが100台くらいあって、しかもいつでも使ってよいというのが嬉しいですね。

卒業生 / 2013年度入学

アットホーム

2017年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるための手厚い授業がたくさんあり、教員になるためにはうってつけだから。また、就職に関してもサポートが手厚く、論文指導や面接練習等、教員採用試験のために丁寧にご指導してくださる。
• 講義・授業

  良い
  元現場で教員をなさっていた先生が授業してくださるため、実践的な授業が多くていい。実際に学校現場に行って学ぶ機会も多々あるため、大学での学びと現場での生かし方の二面から学ぶことができていい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  コースによるが、2年後期からゼミが始まる。ゼミの数も多く、様々な分野を選択できる。また、ゼミには現職派遣の院生さんが在籍しており、院生さんから現場についてのたくさんのことをお聞きしたり、一緒に学んでいくため、勉強になる、
  
• 就職・進学

  良い
  半分以上が教員になる。サポートが手厚く、進路相談から論文指導、面接練習、模擬授業の指導等、昔現場で校長先生をやっていたような方が丁寧に教えてくださる。
• 学生生活

  良い
  部活の頻度が高い。部活にたくさん打ち込める。イベントとしては学園祭があり、様々な部活が出店をやったりするので、学校全体で盛り上げムードになって楽しい。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

卒業生 / 2013年度入学

先生になる場所

2017年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたいと思う人には行って後悔は無い場所だと思います。先生一人一人が教科に関する深い教養と知識を持っていて、子どもたちの興味関心を引き出す方法や授業を考える際の視点が学べます。
  また、教員採用試験への対応もしっかりとしています。対応してくださる先生が6人程いて、元々校長や教頭先生だった人が丁寧にサポートしてくれます。誰に教えてもらえるかは自分の相性で選ぶことができます！なので、無理なく面接や論作文の指導を受けることができます?
  先生になりたいという夢を持っている人は行くべきだと思います?
  
• 友人・恋愛

  良い
  この大学にはいろんな県で先生になりたいと夢を持っている人が集まります。そのため、お互いに切磋琢磨しやすい環境だと思います。
  分からないことは教えあって、協力し合って、乗り越えることができます。これは今学校現場で求められている教師間の連携にも繋がります。
  自然と仲間が増え一緒に教養を深めることができます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教職公務員

在校生 / 2016年度入学

学校の先生を目指す大学

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校教員になるための授業内容が充実している。学部1年生の時から、小・中学校の観察実習や、特別支援学校、幼稚園・保育園の見学があるので、実際の教育現場に行って教育の勉強ができる。
• 講義・授業

  良い
  集中講義や、外部からの講師による授業がある。必修科目と選択科目があり、自分で好きな講義を選択することができる。体験学習やボランティア活動にも力を入れている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学部1年生なので、研究室やゼミはまだ入っていない。先輩の話を聞いていると、とても充実しているように思われる。
• 就職・進学

  良い
  小学校教員になるには、とても優秀な学校だと思う。学部1年生の時から実習がある。また、幼稚園・保育園の教員になるためのコースもあり、そちらも充実している。
• アクセス・立地

  良い
  学生宿舎に住んでいるため、とても通学しやすい。
  最寄駅は春日山駅。
• 施設・設備

  良い
  学内の施設はそれほど古くない。どちらかと言うと新しい。第1食堂、第2食堂、売店等がある。
• 友人・恋愛

  良い
  一学年の人数が170名ほどの小さい大学なので、学年の仲はもちろん良いし、上級生との結びつきも深い。男女もとても仲が良い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では、全員が同じ講義を受ける。小・中学校の観察実習がある。特別支援学校、幼稚園・保育園の観察もある。
  2年生では、自分の希望コースに分かれて学ぶ。
  3年生では、本格的な小学校実習がある。
• 就職先・進学先
  幼稚園・保育園の先生
  または小学校教員

卒業生 / 2007年度入学

先生になるための大学

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になるためにはとても良い大学です。 教育大学なので先生になりたい人が大半で、向上心をもって生活できます。 学生によるボランティア活動も充実していて楽しめます。
• 講義・授業

  良い
  2年生から各コース（英語や数学など）にわかれて専門的な授業を受けることができます。 体育などもあって面白いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数ででき、先生が自分の研究にアドバイスをくれます。 ゼミの友達とはとても仲良くなれるのて、いいと思います。
• 就職・進学

  良い
  卒業時点で小学校の教員免許がもらえます。 周りがみんな教員採用試験を受けるので、切磋琢磨して勉強に励むことができます。
• アクセス・立地

  悪い
  周りに何もありません。 スーパーに行くのも車がないと厳しいです。 バスはありますが、あまり頻繁には来ないので不便です。
• 施設・設備

  良い
  何がいいというわけではありませんが、不便に感じたことがないのでこの評価にしました。 最新の何かがあるわけではありません。
• 友人・恋愛

  良い
  一学年の人数が少ないのでみんな顔見知りです。そのため友達もたくさん作れます。 学祭などの学校の行事も盛んで楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年生になってから専門的な分野の勉強をしました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  先生になりたかったため、この学科を志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2009年度入学

実習の質が高く、支援も手厚い

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実習の質が高く、大学と実習校の連携がしっかりしているので、理想の実習が行える。また、少人数な単科大学のため、生徒と教師と、支援課や就職支援課との距離が近く、密に関わることができる。支援も手厚く、授業、就職において安心できる。
• 講義・授業

  良い
  少人数での講義も多く、生徒の授業への参加意識が高い。また学校現場で役立つような実習形式、演習形式の授業も多く、どの生徒もまんべんなく様々な教科の教育指導法が身につけられる。教員との連携も密で、疑問を突き詰めることもできる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは、少人数のため、教員と研究内容を深めていくのに最適な時間である。現職の院生も中にはおり、今の学校の生の声を聞くこともできる。研究や課題に追われることもしばしばだが、アットホームで穏やかな環境でゼミは開かれる。学部生は3年次からゼミに所属することになっている。
• 就職・進学

  良い
  就職支援課が充実している。元教員、元校長先生だった先生が支援課に入っており、教員採用試験に向けた指導を予約制で、完全マンツーマンで行ってくれる。少人数大学だからこそできる特権だと思う。事件に関する過去問題、情報も豊富で、生徒のほとんどが準備万端で臨むことができる。もちろん教員以外を志望する生徒にも情報はたくさん入り、面接指導などは徹底してサポートしてもらえる。
• アクセス・立地

  普通
  駅が遠いことやバスの乗り継ぎに少々不便である。生徒のほとんどは車を持っている。寮でもなく、実家通いでもない生徒は、大学から徒歩圏内にアパートを借りている。スーパーは歩くと少しかかるが、生徒同士で車に乗り合う姿も見られる。また、雪がたいへん多く、何かと苦労する。ただその分自然豊かである。夜は星もキレイだし、海も山も近い。スポーツ、アウトドア、自然とのふれあいにはもってこいである。
• 施設・設備

  良い
  大学自体は30年ちょっとの歴史を持ち、まだまだ若い方であるが、建物に少人数古臭さを感じ、暗い印象もある。少しずつ便利になってきてはいるようだがまだまだ設備の発展の余地がありそうだ。売店が、理容室、美容室、カレーが有名なカフェは入っている。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数で、学年を超えて仲良くなることができ、出会いも多い。男女の仲も近く、密接で、嫌な感じがしないのもまた魅力である。また、遊びだけではなく、試験を共に頑張る、などの励ましあえる男女の仲もあり、はたから見ていても微笑ましいばかりである。学内は狭く、すぐに噂が広まるが、その分長続きしやすいように思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育とは何か、こういう時の指導法はどうすればいいのか、本や新聞だけでは分からないことが学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  学習塾講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学校現場において教員になることは望んでいなかったちめ
• 志望動機
  教育現場における子どもの心理について学びたかったため、教育学部があること、また、臨床心理学コースが設置されていることが魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくひたすら過去問題、ワークなどを繰り返し繰り返し、教科書も読み込んだ。