1年次から国家試験対策。全学科専門職就職率100％。

本校では、専門分野を学んで各国家資格の取得を目指すとともに、他分野の知識・技術も幅広く習得します。現在の保健・医療・リハビリの現場では、それぞれの職種の領域を超えた知識・技術を要求される場面も度々あります。そこで現場のニーズに対応し、各専門分野の教員が学科の枠を超えて知識・技術を教授。個別の専門分野だけでなく、理学療法や作業療法、看護、保健の知識など、他分野における専門職の仕事内容も理解します。机上の勉強と実習をバランスよく取り入れた学びによって、幅広い知識と技術を着実に習得し成長していくことで、「現場が求める人材」、「即戦力として活躍できる人材」、「チーム医療で活躍できる人材」を目指します。

1年次から国家試験対策。全学科専門職就職率100％。

本校では、専門分野を学んで各国家資格の取得を目指すとともに、他分野の知識・技術も幅広く習得します。現在の保健・医療・リハビリの現場では、それぞれの職種の領域を超えた知識・技術を要求される場面も度々あります。そこで現場のニーズに対応し、各専門分野の教員が学科の枠を超えて知識・技術を教授。個別の専門分野だけでなく、理学療法や作業療法、看護、保健の知識など、他分野における専門職の仕事内容も理解します。机上の勉強と実習をバランスよく取り入れた学びによって、幅広い知識と技術を着実に習得し成長していくことで、「現場が求める人材」、「即戦力として活躍できる人材」、「チーム医療で活躍できる人材」を目指します。

チーム医療を実践する実習施設あり。部やサークル活動も充実。

ゆるぎない基礎を身につけ、患者様から信頼される看護師、歯科衛生士、医療事務スタッフを目指します。 患者様からの信頼が成長につながる医療職。 患者様から信頼される医療人となるため、患者様と接する際の技術と知識が大切です。 豊富に取り入れられている演習授業と病院実習で「じっくり・繰り返し・丁寧に」できるまで学びます。

チーム医療を実践する実習施設あり。部やサークル活動も充実。

ゆるぎない基礎を身につけ、患者様から信頼される看護師、歯科衛生士、医療事務スタッフを目指します。 患者様からの信頼が成長につながる医療職。 患者様から信頼される医療人となるため、患者様と接する際の技術と知識が大切です。 豊富に取り入れられている演習授業と病院実習で「じっくり・繰り返し・丁寧に」できるまで学びます。

最新設備が整った実技実習室や講堂、学びの質を高める学習環境。

朝日医療大学校は、歯科衛生学科・看護学科・理学療法学科・言語聴覚学科・柔道整復学科・鍼灸学科の6つの医療系学科を設置しています。他学科の医療分野を学び、将来の「チーム医療」を意識したカリキュラムを設定。「医療人として社会に貢献する」という志を持った学生同士の交流が生まれ、「チーム医療」の中で他の専門職と連携する力を修得します。

最新設備が整った実技実習室や講堂、学びの質を高める学習環境。

朝日医療大学校は、歯科衛生学科・看護学科・理学療法学科・言語聴覚学科・柔道整復学科・鍼灸学科の6つの医療系学科を設置しています。他学科の医療分野を学び、将来の「チーム医療」を意識したカリキュラムを設定。「医療人として社会に貢献する」という志を持った学生同士の交流が生まれ、「チーム医療」の中で他の専門職と連携する力を修得します。

医療・福祉からスポーツまで。11年連続希望者就職率100%

首都医校は、医療や福祉、スポーツ分野において即戦力となる人材を育成する教育機関です。独自のカリキュラムを通じ、広範囲かつ深い知識と技術を身に付けられます。まずは、基礎医学からしっかりと指導し、解剖学や生理学といった重要な内容を実践的に学べます。さらに、学生の基礎能力を高めるためのコミュニケーションスキルや文章能力開発にも力を入れ、他職種との連携を円滑に行うリーダーシップを育成します。また、専攻制を導入しており、各職種に応じた専門的な教育を提供しています。

医療・福祉からスポーツまで。11年連続希望者就職率100%

首都医校は、医療や福祉、スポーツ分野において即戦力となる人材を育成する教育機関です。独自のカリキュラムを通じ、広範囲かつ深い知識と技術を身に付けられます。まずは、基礎医学からしっかりと指導し、解剖学や生理学といった重要な内容を実践的に学べます。さらに、学生の基礎能力を高めるためのコミュニケーションスキルや文章能力開発にも力を入れ、他職種との連携を円滑に行うリーダーシップを育成します。また、専攻制を導入しており、各職種に応じた専門的な教育を提供しています。

入学時からチーム医療教育へ取り組み各職種の専門性や役割を学ぶ

今、医療現場ではチーム医療が主流で、チームとの連携及び連携に必要な多様な知識/技術がますます求められるようになっています。 当校は、そういった時代が求める即戦力を育てるために、 ・日本で唯一、救急から看護、リハビリ、福祉まで、幅広い職種が連携する「チーム医療教育」 ・さらに、専門教育最高峰の「高度専門士」と、医療現場に直結する「専攻制教育」 ・臨床現場と同じ施設/設備や病院など豊富な学外実習先での実習をする「実践教育」 をおこなっております。

入学時からチーム医療教育へ取り組み各職種の専門性や役割を学ぶ

今、医療現場ではチーム医療が主流で、チームとの連携及び連携に必要な多様な知識/技術がますます求められるようになっています。 当校は、そういった時代が求める即戦力を育てるために、 ・日本で唯一、救急から看護、リハビリ、福祉まで、幅広い職種が連携する「チーム医療教育」 ・さらに、専門教育最高峰の「高度専門士」と、医療現場に直結する「専攻制教育」 ・臨床現場と同じ施設/設備や病院など豊富な学外実習先での実習をする「実践教育」 をおこなっております。

所属学科を越えチーム医療症例演習発表会を実施。

名古屋医専では、「チーム医療」を中心とした教育が実施されており、医療、福祉、リハビリテーションなど様々な学科を擁しています。学生は、他職種との協力を通じて、実践的な医療現場でのチームワークの重要性を学びます。また、最先端のVR技術を用いたシミュレーション授業を取り入れ、各専門職の役割や視点を深く理解することが可能です。これにより、学生たちは現場で求められる判断力やコミュニケーション力を養成し、即戦力としての成長が期待できます。

所属学科を越えチーム医療症例演習発表会を実施。

名古屋医専では、「チーム医療」を中心とした教育が実施されており、医療、福祉、リハビリテーションなど様々な学科を擁しています。学生は、他職種との協力を通じて、実践的な医療現場でのチームワークの重要性を学びます。また、最先端のVR技術を用いたシミュレーション授業を取り入れ、各専門職の役割や視点を深く理解することが可能です。これにより、学生たちは現場で求められる判断力やコミュニケーション力を養成し、即戦力としての成長が期待できます。

自主性と主体性を育む看護教育

ベルランド看護助産大学校は、人間愛を基盤にした教育理念のもと、看護の実践者を育成しています。看護師や助産師として必要な知識と技術の教授に加え、豊かな人間愛と人格の陶冶を目指しています。特に、自立・自律した専門職業人として、主体的に学ぶ姿勢を重視しています。日進月歩する医療の中で、看護師は自律した人として、自らの意志で学び続けることが重要です。本校では、プロジェクト学習やポートフォリオを通じて、自ら感じ、考え、行動できる看護職を目指します。また、ICTを活用したシミュレーション演習や臨地実習を通じて、看護の意味そのものを考えながら実践できる力を身につける教育を行っています。

自主性と主体性を育む看護教育

ベルランド看護助産大学校は、人間愛を基盤にした教育理念のもと、看護の実践者を育成しています。看護師や助産師として必要な知識と技術の教授に加え、豊かな人間愛と人格の陶冶を目指しています。特に、自立・自律した専門職業人として、主体的に学ぶ姿勢を重視しています。日進月歩する医療の中で、看護師は自律した人として、自らの意志で学び続けることが重要です。本校では、プロジェクト学習やポートフォリオを通じて、自ら感じ、考え、行動できる看護職を目指します。また、ICTを活用したシミュレーション演習や臨地実習を通じて、看護の意味そのものを考えながら実践できる力を身につける教育を行っています。

就職希望者の就職率は100％。国家試験全員合格を目指す。

京都中央看護保健大学校は、1981年の設立以来、地域医療と救急医療への貢献を目指し、看護師の育成に尽力しています。教育理念に「人間尊重と調和の精神」を掲げ、豊かな感性に基づく看護を実践する看護職者を育成しています。学生は「科学の知」と「臨床の知」を相補的に学び、多様な生活背景を持つ患者一人ひとりに対して、熟考を重ねた看護を提供できるよう教育されます。また、保健・医療・福祉の各職種との協働を通じて、地域住民の健康水準向上に貢献する素養を養います。このように、京都中央看護保健大学校は、看護の専門知識と実践力を兼ね備えた看護職者を育てることで、未来の医療現場を支える人材を輩出しています。

就職希望者の就職率は100％。国家試験全員合格を目指す。

京都中央看護保健大学校は、1981年の設立以来、地域医療と救急医療への貢献を目指し、看護師の育成に尽力しています。教育理念に「人間尊重と調和の精神」を掲げ、豊かな感性に基づく看護を実践する看護職者を育成しています。学生は「科学の知」と「臨床の知」を相補的に学び、多様な生活背景を持つ患者一人ひとりに対して、熟考を重ねた看護を提供できるよう教育されます。また、保健・医療・福祉の各職種との協働を通じて、地域住民の健康水準向上に貢献する素養を養います。このように、京都中央看護保健大学校は、看護の専門知識と実践力を兼ね備えた看護職者を育てることで、未来の医療現場を支える人材を輩出しています。

幅広い知識を育む総合医療の専門学校。

それぞれの分野の専門性を十分に高めるため、鍼灸マッサージ学科・鍼灸学科、柔道整復学科、理学療法学科、作業療法学科、看護学科、スポーツ医療学科全学科の教員がバックアップします。 専門性を高めながら幅広い知識を学ぶことで、医療・福祉・スポーツのそれぞれの現場で役立つ応用力を確実に身につけることができます。

幅広い知識を育む総合医療の専門学校。

それぞれの分野の専門性を十分に高めるため、鍼灸マッサージ学科・鍼灸学科、柔道整復学科、理学療法学科、作業療法学科、看護学科、スポーツ医療学科全学科の教員がバックアップします。 専門性を高めながら幅広い知識を学ぶことで、医療・福祉・スポーツのそれぞれの現場で役立つ応用力を確実に身につけることができます。

「4年制」「2年制・全日制」からあなたに合った学びを選べる

医療福祉専門学校緑生館は、医療と福祉分野に特化した教育機関です。西新町キャンパスでは、4年制の作業療法学科、理学療法学科、総合看護学科を展開し、理論と実践を組み合わせたカリキュラムが特徴です。本町キャンパスでは、全日制2年課程の専攻看護学科があり、専門技術を効率的に学べます。地域との連携も強く、実習を通じて実践力を高め、地域医療に貢献できる人材を育成しています。

「4年制」「2年制・全日制」からあなたに合った学びを選べる

医療福祉専門学校緑生館は、医療と福祉分野に特化した教育機関です。西新町キャンパスでは、4年制の作業療法学科、理学療法学科、総合看護学科を展開し、理論と実践を組み合わせたカリキュラムが特徴です。本町キャンパスでは、全日制2年課程の専攻看護学科があり、専門技術を効率的に学べます。地域との連携も強く、実習を通じて実践力を高め、地域医療に貢献できる人材を育成しています。