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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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成田国際福祉専門学校
千葉県 成田市 / 成田駅 (1430m)
創造性を磨く教育環境
成田国際福祉専門学校は、誠実、創造、積極の三つの柱を基に、学生たちが将来必要とする幅広い知識と技術、豊かな人間性を育むことに力を入れています。特に、創造力を重視した教育は、学生が自分だけの表現を見つけることができるように導きます。教育の特色としては、少人数制によるきめ細やかな指導があり、これにより高い就職率を実現しています。個性化されたマンツーマンの指導で、一人ひとりの学生の資質と能力を最大限に伸ばし、豊かな社会人を育成しています。さらに、ライセンス取得を目指す学生のための合理的かつ効果的なカリキュラムが組まれており、経験豊富な教師陣による指導のもと、学生たちは専門的な知識と技術を身につけてい
-
医療秘書学科
2年制医療事務、医療秘書成田国際福祉専門学校の医療秘書学科では、2年間の課程を通じて、医療現場で不可欠な病院事務管理や補助業務に従事する高度な専門家を育成します。この学科では、高齢社会が進む中で、医療システムの近代化が急務とされる現代において、医療が国民の福祉にとって最も重要な要素であること、そして、医療技術の進歩にも関わらず、医療機関の運営やシステムが十分に進化していない現状に対応する専門家を養成することを目的としています。具体的には、医師が治療に専念できるように、運営管理面を支えるスペシャリストとして、豊かな理性と人間性を持ち合わせ、事務処理を迅速かつ的確に行う能力を身につけます。 -
介護福祉士学科
2年制介護福祉士成田国際福祉専門学校の介護福祉士学科では、2年間の教育プログラムを通じて、介護福祉の専門家として社会に貢献する人材の育成を目指しています。 本学科では、介護の専門性を深めるために、1983時間の講義や演習に加えて、498時間を福祉施設や在宅介護の実習に割り当てています。これにより、学生は理論だけでなく、実際に現場での介護経験を積むことができ、より良い介護方法を身につけることが可能です。カリキュラムは、利用者とのコミュニケーション方法から、介護技術、心のケアまで、幅広い知識と技術を網羅しています。 -
国際福祉コミュニティ学科
1年制介護福祉士成田国際福祉専門学校の国際福祉コミュニティ学科では、日本および世界各国が直面している超高齢社会における福祉の重要性に対応するための教育を行っています。この1年課程は、福祉ビジネスにおける基本的な知識、技能、技術を身につけることを目的としています。具体的には、介護の基本を学び、介護職員初任者研修修了を目指します。修了後は、より専門的な介護知識を求める学生が2年制の介護福祉士学科に進学できる橋渡し的な役割を果たしています。
長野救命医療専門学校
長野県 東御市 / 田中駅 (492m)
サークル活動や学校行事も充実。全国初の山岳救命コースあり。
本校は、医療現場で即戦力となる人材を育成するための多彩な学科とコースを提供しています。救急救命士学科では、救急医療に必要な知識と技術を徹底的に学びます。講義では救急医療の理論を、実習では実践的なスキルを身につけることができるため、現場での対応力を養うことができます。また、柔道整復師学科では、柔道整復の伝統的な技術に加え、最新の医療知識も取り入れたカリキュラムが特徴です。さらに、山岳救命コースでは、山岳救助に特化した知識と技術を学びます。山岳地帯での救急医療は特殊な環境で行われるため、専門的な訓練が必要です。このコースでは、山岳地帯での救助活動や応急処置の方法を実践的に学ぶことができます。
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救急救命士学科
3年制救急救命士、地方公務員、警察官、消防士、自衛官救急救命士学科では、3年かけて救急救命について学びます。学生は救急救命士を目指し勉強し、公務員として、活躍します。救急救命士になるための知識、技術、規律、体力、心構えを3年間かけて養成します。人の命にかかわることですから、毎日が座学と実習の連続です。 -
柔道整復師学科
3年制スポーツトレーナー、柔道整復師、アスレティックトレーナー柔道整復師学科では、3年かけて柔道整復について学びます。学生は柔道整復師資格取得を目指し勉強し、接骨院などに就職して、活躍します。多様な分野で活躍できる実践教育なども授業カリキュラムに取り入れ、教職員一同が全力でサポートをしています。
熊本電子ビジネス専門学校
熊本県 熊本市中央区 / 九品寺交差点駅 (183m)
デジタルハリウッド株式会社と九州で唯一の提携校。
熊本電子ビジネス専門学校では、情報系3学科とビジネス系2学科からなる5学科8コースを設置し、多彩な分野で活躍するプロフェッショナルを育成しています。学生は「ITエンジニア」「デジタルクリエイター」「医療事務」など、各分野で求められる知識や技術を、経験豊富な講師陣の指導のもと実践的に学ぶことができます。 さらに、2024年にTSMCが熊本で操業を開始するなど、IT関連産業が急成長する中、本校は「ユーデミー教育システム」や「ChatGPT」など、先端ツールを活用した教育を導入しています。これにより、時代に合った実践力を身につけ、地域や全国、さらには世界で活躍できる人材の育成を目指しています。
姫路歯科衛生専門学校
兵庫県 姫路市 / 姫路駅 (1404m)
少人数制で実現するきめ細やかな指導
姫路歯科衛生専門学校は、兵庫県で初めて3年制の教育を導入した歯科衛生士専門学校です。平成18年に開校して以来、定員40名の少人数制を採用し、学生一人ひとりに対するきめ細やかな指導に力を入れています。本校のカリキュラムは、口腔と全身の健康の関連性を深く理解し、基礎から専門的な知識と技術を習得することに重点を置いています。学生は、校内実習や校外学習を通じて、実践力を高め、国家試験合格を目指します。
吉田学園医療歯科専門学校
北海道 札幌市中央区 / 豊水すすきの駅 (335m)
7学科を設置し、学科間や外部施設とコラボレーションした学習
吉田学園医療歯科専門学校では、医療と歯科に特化した多様な学科を提供しています。歯科衛生、視能訓練、臨床工学など、それぞれの分野での実践的なカリキュラムを通じ、専門的な技術と知識を学ぶことが可能です。また、実際の医療現場での実習を重視しており、現場で必要なスキルを磨くことができます。各学科は国家資格取得を目指し、充実したサポート体制を整えています。卒業生は即戦力として高い評価を受けています。
-
歯科衛生学科
3年制歯科衛生士歯科衛生学科では3年かけて歯科衛生について学びます。学生は歯科衛生士資格取得を目指し勉強し、歯科などに就職して活躍します。経験豊富な先生たちや現場での指導をもとで授業を行い、治療・予防・指導などの状況に合わせて判断・対応する能力と医学的歯科的基礎知識を広く吸収していきます。また、歯科ユニットと同じ機能を備えた実習机と高機能シミュレータは1人に1台、歯科ユニットは3人1組で使える環境を備えている学科です。 -
歯科技工学科
2年制歯科技工士吉田学園医療歯科専門学校の歯科技工学科では、口腔内の機能と美しさを「製作・加工・修理」でケアする歯科技工士を育成しています。高齢化社会を迎え、入れ歯(義歯)やかぶせ物(冠)など、口腔内機能のサポートに必要な医療技術者の需要が高まっています。また、予防歯科の観点から矯正装置の加工・修理する技術も求められており、本学科ではこれらの技術を習得するための充実した施設・設備と少人数制の徹底した指導を行っています。 -
医療事務クラーク学科
2年制医療秘書、医療事務医療事務クラーク学科では2年かけて医療事務について学びます。学生はドクタークラーク資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。医療事務に必要な資格取得に向けた授業と、実際の現場で役に立つ社会人のマナーを学びます。また、1年次に1週間、2年次には2週間の病院実習を行います。実習前には、学内で指導を受けるので、安心して体験でき、1日の仕事の流れや患者さまへの対応などが理解できます。 -
視能訓練学科
3年制視能訓練士視能訓練学科では、視能訓練士として必要な知識と技術を3年間で体系的に学びます。1年次には、生命科学や解剖生理学などの基礎分野を学び、視覚の構造や機能について深く理解します。同時に、生理光学や視能矯正学の実習を通じて、視能訓練士としての基本的な技術を習得します。 2年次には、病理学や薬理学などの専門基礎分野を学び、視覚に関連する疾患や薬物療法についての知識を深めます。また、視能矯正学や生理光学の実習を継続し、より高度な検査技術や矯正方法を身につけます。さらに、保育園や高齢者施設での実習を通じて、乳幼児から高齢者まで幅広い年齢層の方々とのコミュニケーション能力を養います。 -
臨床工学科
3年制臨床工学技士、臨床検査技師臨床工学科では3年かけて臨床工学について学びます。学生は臨床工学技士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。メーカー別の最新機器や医療現場で使用されている機種が揃った実習環境では、機器に触って覚えていきます。また、医療機関からも講師を招いて、現場を意識した授業も行い、各病院での見学・臨床実習も取り入れている学科です。 -
臨床検査学科
3年制臨床検査技師臨床検査学科では3年かけて臨床検査について学びます。学生は臨床検査技師資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。さまざまな病気の早期発見に大きく貢献する専門的な知識や、進化し続ける最新の技術を学び、高いレベルでチーム医療に携わる臨床検査技師を育成します。3年次に行う臨床実習は、患者さまから検出される菌を見たり病理検査を行うなど、実際の医療現場でしか得られないことが多い、大変貴重な機会になります。 -
救急救命学科
3年制救急救命士、消防士救急救命学科では3年かけて救急救命について学びます。学生は救急救命士資格取得を目指し勉強し、救急救命士として活躍します。実践重視のリアルな学びで、現場で必要となる力を身につけ、次世代の救急医療を担う救急救命士を育成します。また、救急隊隊長経験者の専任教員たちが、実習を指導します。実習環境も、本物の救急車両や現場同様の器具・装置など、最先端のハイレベルな設備が整っている学科です。


千葉情報経理専門学校
千葉県 千葉市中央区 / 千葉中央駅 (56m)
将来に直結するスキルを身につける
千葉情報経理専門学校は、実践的な教育に力を入れており、経営経理、情報処理、医療秘書など幅広い分野での専門知識を提供しています。各学科のカリキュラムは、現代のビジネス環境に対応するスキルを重視しており、最新の技術や知識を学ぶことができます。特に情報処理分野では、IT技術の基礎から高度なシステム管理までを網羅した内容が特徴です。また、授業は少人数制で行われるため、学生一人ひとりに対するきめ細やかな指導が可能です。これにより、実社会で即戦力として活躍できる人材を育成します。
仙台リハビリテーション専門学校
宮城県 仙台市泉区 / 北山駅 (4426m)
最新医療機器を使って学ぶ実践教育。自主学習のスペースも充実。
仙台リハビリテーション専門学校では、ただ障害を治すだけでなく、障害を持つ方々が豊かに生活するための支援を行う専門家を育成しています。学校では、作業療法士と理学療法士の国家資格を目指す教育を行っており、患者様の日常生活に支障をきたす様々な原因に対応し、自分らしく生きるためのカラダの機能回復をサポートします。作業療法士は、日常生活の「作業」の改善を助け、社会復帰をサポートする専門家です。理学療法士は、カラダの使い方の専門家として、運動機能の回復・維持をサポートします。この学校では、それぞれの専門分野に深く関わりながら、患者様の心と身体の両面からの回復を目指しています。
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作業療法学科
3年制作業療法士仙台リハビリテーション専門学校の作業療法学科では、人々の生活の質を向上させるためのリハビリテーション技術を習得します。初年度には、作業療法の基礎知識と技術を中心に学びます。解剖学、生理学、心理学などの基礎的な学問を通じて、人体の構造や機能を深く理解し、リハビリテーションの基礎を築きます。 2年次には、専門的な技術をより深く学びます。ここでは、具体的な作業療法の手法や、その適用範囲について詳しく学びます。また、臨床実習を通じて、実際の現場での経験を積むことができるのが大きな特徴です。学生は指導のもと、さまざまなケーススタディに取り組み、患者への対応力を養います。 -
理学療法学科
3年制理学療法士仙台リハビリテーション専門学校の理学療法学科は、理学療法士を目指す学生に向けた高度な教育を提供しています。この学科では、基礎から臨床に至るまで、幅広い領域での理学療法に関する知識とスキルを習得できます。 初年度には、解剖学や生理学といった基礎医学を中心に学び、人体の構造や機能を深く理解することからスタートします。同時に、理学療法の基本技術や運動療法、物理療法といった初歩的な技術も実習を通じて学びます。これにより、学術的な知識と実践的なスキルをバランスよく身に付けることができます。
四国医療専門学校
香川県 綾歌郡宇多津町 / 宇多津駅 (589m)
医療人の未来を切り拓く教育
四国医療専門学校は、「健康のありがたさを知り、手をもって、伝え広める」という建学の精神のもと、医療人の育成を目指しています。西洋医学と東洋医学の両方を学ぶユニークなカリキュラムがあり、現代医療に対応する幅広い知識と実践力を育成します。基礎教育を重視しながらも、現場での実習を通じて即戦力となるスキルを磨くことができます。 7学科を有する総合医療専門学校として、経験豊富な講師陣が学生一人ひとりを丁寧に指導します。理論と実践をバランスよく学びながら、患者さんの心に寄り添う優しさを重視した教育を提供しています。時代に応じて柔軟に対応できる人材の育成に努めています。
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鍼灸マッサージ学科
3年制鍼灸師、スポーツトレーナー、あん摩マッサージ指圧師、アスレティックトレーナー四国医療専門学校の鍼灸マッサージ学科は、3年間の学びを通じて、あん摩マッサージ指圧師、はり師、きゅう師の国家資格取得を目指し、医療現場やスポーツ業界、介護・福祉施設など幅広い分野で活躍できる治療家を育成します。西洋医学と東洋医学の両視点から、人体の構造や機能を学び、患者に寄り添うコミュニケーション力も養成します。 -
鍼灸学科
3年制鍼灸師四国医療専門学校の鍼灸学科では、東洋医学と西洋医学の両面からアプローチし、総合的な医療知識と技術を身につけることができます。3年間の学びを通じて、はり師・きゅう師の国家資格取得を目指します。 1年次には、東洋医学概論や経絡経穴概論など、鍼灸医学の基礎となる知識を学びます。これにより、東洋医学の基本的な概念や各経脈と経穴の名称、その特性について理解を深めます。 2年次には、はりきゅう理論や病態生理学など、専門的な科目が中心となります。鍼灸道具の基本的な使用法や、鍼や灸が生体に与える効果・影響、関連学説について学習します。また、各種疾患の病態を理解し、臨床に応用できる力を養います。 -
柔道整復学科
3年制スポーツトレーナー、柔道整復師、アスレティックトレーナー四国医療専門学校の柔道整復学科では、柔道整復師としての幅広い活躍を目指し、基礎から応用まで実践的な知識と技術を学びます。本学科の特徴は、「スポーツ医学」「救急技術」といった最先端の分野を取り入れ、新時代の柔道整復師を育成する点です。柔道整復師は、骨折や脱臼などの外傷治療だけでなく、スポーツ分野や介護分野でもその専門知識が求められています。 -
理学療法学科
4年制理学療法士、社会福祉士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー理学療法学科では、事故や病気、加齢などによって低下した運動機能を回復させるための専門的な知識と技術を学びます。医療現場だけでなく、スポーツ分野や介護分野でも活躍できる理学療法士を養成するため、基礎から応用まで幅広いカリキュラムを整えています。 1年次では、解剖学や生理学、運動学などの基礎医学を学び、人体の構造や機能を徹底的に理解することから始め、身体の仕組みを理論と実践の両面から習得していきます。2年次には、病理学や臨床医学、理学療法評価学を通じて、障害や疾患に対する治療の基礎を学びます。また、スポーツ医学にも力を入れており、著名なアスレティックトレーナーによる指導を受ける機会もあります。 -
作業療法学科
4年制社会福祉士、スポーツトレーナー、作業療法士、アスレティックトレーナー四国医療専門学校の作業療法学科では、生活のなかで必要な動作を再びできるよう支援し、心と身体の自立を目指す作業療法士を育成します。この学科では、基礎理論から応用までを体系的に学び、豊富な臨床実習を通じて即戦力として活躍できる能力を養います。 1年次には、解剖学や生理学などの基礎医療分野を学びながら、医療人としての倫理観や基本的なコミュニケーションスキルを培います。2年次からは、病理学や作業療法評価学といった専門的な内容を深めるとともに、病院や介護施設などでの臨床実習が始まり、実際の現場での経験を重ねます。 -
看護学科
4年制看護師、社会福祉士四国医療専門学校の看護学科は、4年制の教育課程を採用し、看護師として必要な知識と技術を確実に身につけることを目指しています。本学科の特徴として、東洋医学と西洋医学の融合を図ったカリキュラムを導入しており、指圧やマッサージなどのリラクゼーション方法を学ぶことで、広い視野で看護を学ぶことができます。また、大学併修制度により、福祉や心理分野の知識も深めることができ、社会福祉主事の任用資格も取得可能です。
北原学院歯科衛生専門学校
千葉県 松戸市 / 幸谷駅 (216m)
歯科医療のプロを育てる環境
北原学院歯科衛生専門学校は、実践的な歯科衛生士教育を提供する学校です。カリキュラムは、専門知識だけでなく、実際の現場で求められる技術やマナーも学べる内容となっています。学生は校内でのシミュレーションや現場実習を通して、即戦力となるスキルを身につけることができます。教員陣は歯科医療の経験豊富なプロフェッショナルで、きめ細かい指導を受けながら学べる環境です。理論と実技のバランスが取れた教育体制により、卒業後には歯科衛生士としての土台をしっかりと築くことができます。
-
歯科衛生士科
3年制歯科衛生士北原学院歯科衛生専門学校の歯科衛生士科昼間コースは、3年間を通して国家資格取得を目指し、幅広い基礎知識と専門知識を学べます。臨床実習では、歯科医院や保健センターなどで患者と直接接し、技術やコミュニケーション力を磨きます。また、幼稚園や小学校での実習では、子どもたちに歯の磨き方を教え、実際の教育現場に触れます。さらに、日本大学や東京歯科大学の講師が提供する高度な教育により、学生は国家試験対策や技術習得に専念し、即戦力としての育成を目指します。 -
歯科衛生士科(夜)
3年制 / 夜間制歯科衛生士北原学院歯科衛生専門学校の夜間コースは、昼間に仕事をしている方でも無理なく歯科衛生士の国家資格を取得できるよう、効果的なカリキュラムを提供しています。1日2時限の授業を中心に進め、3年間で昼間コースと同じ資格取得を目指します。平日および土曜日の昼間に、約1年間の臨床実習を行うことで、実践力を磨きます。学生の半数は歯科勤務未経験者で、分かりやすい授業を心掛け、経験や年齢に関係なく安心して学べる環境です。奨学金制度や柔軟な学費納入システムも整っています。
鹿児島情報ビジネス公務員専門学校
鹿児島県 鹿児島市 / 天文館通駅 (331m)
豊富な学科と多彩な学び
本校KBCCは、学生一人ひとりの目標に応じた多彩な学科と実践的なカリキュラムを提供しています。情報システム科ではプログラミングやネットワークのスキルを習得し、医療秘書科では医療現場で必要な知識と技術を学びます。総合ビジネス科では簿記や経理を中心に、幅広いビジネススキルを身につけ、公務員科では試験対策に特化した授業を展開しています。これらの教育は、経験豊富な講師陣による丁寧な指導と実践的な内容を組み合わせており、業界のニーズに応える人材を育成します。多様な学科の中から自分に合った道を選び、確実に目標へ近づける環境が整っています。
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