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医療・福祉業界の専門学校一覧
高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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九州医療科学大学専門学校
宮崎県 宮崎市 / 宮崎駅 (953m)
国家試験合格率100%。30名編成で複数の教員が担当。
本校は、医療専門職の育成に力を入れており、幅広いカリキュラムを提供しています。例えば、基礎医学、臨床医学、看護学、リハビリテーション学など、多岐にわたる学問を学ぶことができます。さらに、最新の医療設備を使用した実習や、現役の医療従事者による指導も受けられるため、実践的なスキルを習得することができます。また、本校は学生一人ひとりに合わせた個別指導を行い、学習面でのサポートも充実しています。少人数制の授業を採用しているため、学生と教員との距離が近く、質問や相談がしやすい環境が整っています。これにより、理解度を深め、着実に知識を積み重ねることが可能です。
仙台市医師会看護専門学校
宮城県 仙台市泉区 / 八乙女駅 (1029m)
充実したカリキュラムで看護師へ
看護の道を志す学生にとって、理論と実践のバランスが取れた教育は非常に重要です。仙台市医師会看護専門学校では、最新の医療知識と技術を身につけるためのカリキュラムが整っています。学生一人ひとりの能力に応じたきめ細やかな指導が行われ、実習を通じて即戦力となる看護師を育成しています。また、患者様とのコミュニケーション能力も重視し、心のこもった看護ができるよう教育しています。この学校では、学生が看護師としての自覚と責任感を持ち、社会に貢献できる人材に成長できるよう支援しています。
医療専門学校水戸メディカルカレッジ
茨城県 水戸市 / 偕楽園駅 (1727m)
未来の医療を担う、実践的な学び
水戸メディカルカレッジは、理学療法士、言語聴覚士、看護師を養成する3年制の医療専門学校です。 学校の特色として、現場と変わらない充実の設備で臨床専門家を育成しています。医療や介護業界の進展に対応し、安全性の向上と共に、高度化と複雑化が進む現代において、実践的で応用力のある知識と技術力の習得が不可欠です。そのため、リアルな医療機関や施設を再現した実習室を設け、実践に近い環境での実習・訓練を行っています。最新のシミュレータを完備した生きた演習環境は、学生たちが医療現場で即戦力として活躍できるよう支援しています。
-
理学療法学科
3年制理学療法士理学療法学科では、理学療法士としての専門知識と技術を身につけることに加え、豊かな人間性と社会性を養うことに力を注いでいます。理学療法士にとって、患者様との信頼関係を築き、効果的なリハビリを提供するためには、高いコミュニケーション能力が求められます。本学科では、経験豊富な教員が、学生一人ひとりの人間性と社会性の基礎を育む教育に取り組んでいます。 -
言語聴覚療法学科
3年制言語聴覚士水戸メディカルカレッジの言語聴覚療法学科では、学生が高い専門性と実践力を兼ね備えた言語聴覚士になることを目指しています。1年次から小児臨床に携わる「ことばの教室」での実習が可能で、校内外に設置された北水会グループの病院や施設の協力により、充実した臨床経験を積むことができます。また、独自の学習システムにより、国家試験対策も無理なくステップアップしながら進められ、近年は全国平均を上回る合格率を誇ります。さらに、高い専門性を持つ教員陣が学生を指導し、言語聴覚士としての5つの職務領域に対応できるスキルを養成します。卒業後には、医療現場で即戦力として活躍できる人材を育成しています。 -
看護学科
3年制看護師医療専門学校水戸メディカルカレッジの看護学科は、看護師として必要な知識とスキルをしっかりと身につけるための充実したカリキュラムを提供しています。特に、実践力を養うための実習環境は非常に整っており、大学と比較しても劣らないレベルの設備が整っています。実習室には階段状の教室が設置され、教員の手元の動きをすべての学生が確認できるカメラと高解像度スクリーンが備わっています。また、実習先には、地域医療と福祉を支える北水会グループの施設が多数あり、地域に根ざした実践的な看護を学ぶことができます。
北都保健福祉専門学校
北海道 旭川市 / 西御料駅 (1980m)
現場に近い設備で学ぶ。様々な施設で充実した学生生活。
北都保健福祉専門学校は、理学療法学科、作業療法学科、看護学科の3学科を提供し、学生が広範な専門知識と実践力を養える教育環境を整えています。医療人として必要な技術を身につけるだけでなく、人間性を育むことにも重きを置いています。協調性やコミュニケーション能力を養い、地域医療に貢献できる医療人を育成します。豊富な専任教員と現場での実習を通じて、即戦力として社会で活躍できる力を育てます。
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理学療法学科
4年制理学療法士、アスレティックトレーナー理学療法学科では、4年間を通じて理学療法士に必要な知識と技術を体系的に学びます。1年次では、解剖学や運動学、基礎的な理学療法の概念を学び、2年次からは、病理学や内科学、運動療法などの具体的な治療技術を習得します。また、臨床評価や運動学の実習も行われ、患者との関わり方や臨床現場での対応力を養います。3年次には、神経系や内部障害系、骨関節系といった多岐にわたる分野での理学療法を実践的に学び、さらに日常生活活動の支援やリハビリテーション医学の知識を深めます。長期間にわたる臨床実習を通じて、実際の患者に対するリハビリテー治療を経験し、理学療法士としての実務能力を高めていきます。 -
作業療法学科
4年制作業療法士、アスレティックトレーナー北都保健福祉専門学校の作業療法学科は、心身に障がいを持つ方々の生活を支援する作業療法士を育成する4年制の学科です。1年次から4年次まで、段階的かつ体系的なカリキュラムが組まれており、学生は基礎から応用まで幅広く学習します。 1年次では、心理学、倫理学、解剖学、生理学、運動学などの基礎科目を履修し、作業療法の基本となる知識を習得します。また、見学実習を通じて、早期から現場の雰囲気を体感し、職業意識を高めます。 2年次には、病理学、内科学、精神医学などの専門科目に加え、作業療法評価法や日常生活活動の実習を行い、実践的な技術を磨きます。 -
看護学科
3年制保健師、看護師看護学科は、臨床現場で即戦力となる看護師の育成を目指しています。1年次は解剖学やなどの基礎知識を習得し、基礎看護技術を学ぶことで看護の土台を築きます。また、初期段階から臨床実習が組み込まれています。2年次には成人・老年看護や母性看護、精神看護学などの専門分野に加え、より実践的な技術を磨くための実習が充実しています。3年次には統合実習を通じて実務能力を強化し、看護管理学や災害看護などの高度な知識も習得します。最終学年では国家試験に向けた集中した対策が行われ、卒業後に即戦力として働けるようサポート体制も充実しています。看護師国家試験の合格率は非常に高く、資格取得に向けた万全の準備が整っています。
富山医療福祉専門学校
富山県 滑川市 / 浜加積駅 (1153m)
広範な健康問題に対応する力を養う
富山医療福祉専門学校は、健康増進から終末期ケアまで、幅広い健康問題に対応できる人材の育成を目標としています。特に、理学療法学科、アスレティックトレーナー学科、看護学科が設置され、各分野で実践的な知識と技術を身につけることができます。カリキュラムは、現場での実習を重視しており、理論だけでなく、実際に体験することで即戦力となるスキルを習得できます。また、少人数制の指導により、学生一人ひとりに合わせたきめ細やかな教育を提供し、社会のニーズに即した人材を輩出することを目指しています。
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理学療法学科
4年制理学療法士富山医療福祉専門学校の理学療法学科では、理学療法士としての専門的な知識と技術を総合的に学びます。この学科では、治療的運動や電気、温熱などの物理的手段を活用し、身体に障害を持つ方々の回復を支援する方法を習得します。また、歩行や移動手段などの基本的動作能力を回復させるための支援技術を学ぶことを通じて、家庭や社会での自立を目指す医療福祉の担い手を育成します。 -
看護学科
3年制看護師富山医療福祉専門学校の看護学科では、確かな技術と豊かな人間性を兼ね備えた看護師の育成を目指しています。学内には基礎看護、母性・小児看護、在宅看護など多様な実習コーナーが完備されており、呼吸音聴診シミュレーターやAEDトレーニングシステムなどの最新教育機器を活用して、リアルな看護技術を学ぶことができます。 1年次には、国語表現や心理学、情報科学などの基礎分野を学び、人間理解やコミュニケーション能力を養います。また、からだの構造と機能、微生物学、病理学などの専門基礎分野を通じて、医療の基礎知識を深めます。


マロニエ医療福祉専門学校
栃木県 栃木市 / 新栃木駅 (522m)
他職種連携授業で広い知見を身に着ける!
マロニエ医療福祉専門学校では、IPE(Interprofessional Education)を通じて、複数の医療職種が共に学ぶ場を提供しています。複数の学科を持つ本校だからこそ、職種間の連携を深め、医療現場でのチームワークを養成することが可能です。IPEは、学生が卒業後に即戦力として各職種の専門性を発揮し、チーム医療に貢献できるよう支援しています。教員間の協力も重視され、より高度な学びが提供されています。
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看護学科
3年制看護師看護師は、人々に寄り添い身体的にも精神的にもケアすることを仕事としています。看護の対象は、あらゆる年齢、性別、健康状態にいる人々とそのご家族です。様々な状況にある「その人」を理解することが、看護師への第一歩となります。 -
助産学科
1年制助産師助産師は女性のそばに寄り添い、その健康と生き方について生涯にわたってサポートする専門職です。特に、女性の人生のライフイベントとなる起伏に富んだ時期を安心して過ごし、価値ある経験にできるよう、細やかな配慮から成り立つ関係と、的確な判断・技術のもとに助産ケアを実践します。 -
理学療法学科
4年制理学療法士理学療法とは運動療法や治療機器を用いて、病気やケガなどで失われた身体の機能や能力を取り戻す治療法の一つです。理学療法士は病気やケガの回復を促したり、社会や日常生活への復帰、さらに生きがいやその人らしさを見出すためのサポートをします。自立支援、生活支援、健康増進、介護予防、その他にも教育や研究などのさまざまな場面で活躍しています。運動機能の回復を通じて生活の質の向上を目指します。 -
作業療法学科
4年制作業療法士作業療法士とは“病気や外傷・損傷”そして“障害”などにより生活が困難になっている方々や、そのご家族の回復を促すための治療・訓練・教育・指導を行うリハビリテーション専門職です。身体障害系(中枢神経疾患、整形外科疾患など)・発達障害系(肢体不自由児、情緒障害児など)・精神保健系(気分障害・統合失調症・依存症など)・老年期障害系(認知症など)等をその対象領域にしています。
大原ビジネス公務員専門学校大分校
大分県 大分市 / 大分駅 (301m)
就職のプロが一人ひとりを徹底指導。就職率100%。
大原医療介護福祉専門学校大分校では、国家公務員・地方公務員、警察官・消防官、税理士、経理、医療事務など、幅広い専門分野に対応したコースを提供しています。各コースでは、実践力を養うカリキュラムが組まれており、特に公務員試験対策に力を入れており、筆記試験の合格率も高い水準です。また、警察官や消防官を目指す学生には、体力づくりや面接対策などの実践的なトレーニングも行われており、即戦力としてのスキルを身に付けることができます。
中央歯科衛生士調理製菓専門学校
静岡県 三島市 / 三島駅 (133m)
多彩なカリキュラムと手厚い指導
中央歯科衛生士調理製菓専門学校は、学生一人ひとりの成長を支える手厚い教育体制が特徴です。学科ごとに専門的なカリキュラムを用意しており、調理製菓学科では基礎から高度な技術まで、実践を重視した授業が行われています。歯科衛生学科では、最新の医療機器を用いた実習を通じて、高度な技術と知識を身につけることができます。また、少人数制の授業を採用し、講師陣が親身にサポートすることで、学生が安心して学びに専念できる環境を整えています。
東日本医療専門学校
宮城県 仙台市太白区 / 南仙台駅 (850m)
柔道整復師と鍼灸師、Wの資格で施術の幅を広げる。
東日本医療専門学校は、柔道整復師や鍼灸師を目指す学生のために充実したカリキュラムを提供しています。スポーツトレーナーとしてのスキルも身につけることができ、医療や福祉、美容など幅広い分野で活躍できる人材を育成しています。クラス担任が一人ひとりをフォローし、国家試験対策も万全です。特にスポーツ関連の科目が充実しており、卒業後は専門知識と実践力を兼ね備えたプロフェッショナルとして、現場で即戦力となることが期待されます。
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柔道整復スポーツ科学科
3年制柔道整復師、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー柔道整復スポーツ科学科は、柔道整復師としての専門知識と技術に加え、スポーツ科学の知見を融合させたカリキュラムを提供しています。 1年次には、解剖学や生理学など人体の基礎構造や機能を学び、医療の基礎を固めます。 2年次には、外科学や整復法の実技を通じて、具体的な治療技術を習得します。 3年次には、接骨院での臨床実習を行い、実践的なスキルを磨きます。また、プロスポーツチームでの研修など、多彩な実習機会を通じて、現場で求められる対応力を身につけます。 -
鍼灸スポーツ科学科
3年制鍼灸師、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー鍼灸スポーツ科学科では、鍼灸の基礎から応用までを体系的に学び、スポーツ医学の視点も取り入れた総合的な教育を行います。現代医学と東洋医学の両方を基盤に、人体の構造や生理機能を理解し、科学的な理論に基づいた鍼灸治療を習得します。また、スポーツ科学や運動学を学ぶことで、スポーツ選手や一般患者の治療に役立つ技術を身につけることができます。 -
実践研究科
1年制柔道整復師、鍼灸師、あん摩マッサージ指圧師、スポーツトレーナー
札幌医学技術福祉歯科専門学校 中央キャンパス
北海道 札幌市中央区 / 西11丁目駅 (636m)
担任や就職担当の職員による個人面談で就職率100%!
札幌医学技術福祉歯科専門学校は、医療・福祉の分野で即戦力となる人材を育成する専門教育機関です。臨床検査技師、歯科衛生士、理学療法士など多様な職種を目指すための学科が充実しており、実践的な授業が特徴です。特に医療現場で求められる技術や知識を、最新の設備を活用して学ぶことができます。また、国家試験合格に向けたサポートも充実しており、高い合格率を誇っています。全体的に、医療・福祉業界でのキャリアを目指す学生にとって、強力なサポート体制が整っています。
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歯科衛生士科
3年制歯科衛生士歯科衛生士科は、3年間のカリキュラムを通じて、歯科医療分野で求められる高度な技術と知識を習得できる学科です。初年度には、歯科衛生士の基礎知識として解剖学や病理学、栄養学などの科目を学び、口腔と全身の健康の関わりを深く理解します。2年次には、さらに専門性を高め、歯科予防処置や歯周病管理に関する実技を通して、実践的なスキルを習得します。2年生の後半から臨床実習が始まり、歯科クリニックや総合病院での実習を通して、即戦力としての力を磨きます。国家資格である「歯科衛生士」の資格取得のほかに、アロマテラピー検定の資格取得も可能です。 -
臨床検査技師科
3年制臨床検査技師札幌医学技術福祉歯科専門学校の臨床検査技師科は、3年間の課程で臨床検査技師を目指す学生を育成しています。1年次には、解剖学や生理学、生化学などの基礎医学を学び、臨床検査学基礎実習を通じて検査技術の基本を習得します。2年次には、臨床血液学や臨床化学、病理組織学などの専門科目を深め、各分野の実習を通じて実践的な技術を磨きます。3年次には、臨地実習を通じて病院や検査センターでの実務経験を積み、国家試験対策を行います。 -
臨床工学技士科
3年制臨床工学技士札幌医学技術福祉歯科専門学校の臨床工学技士科は、3年間の課程で医学と工学の知識・技術を融合させ、生命維持管理装置の操作・管理・保守点検を行う臨床工学技士を育成します。1年次には、解剖生理学や基礎医学実習、基礎電気工学、電子工学実習など、人体の構造や機能、工学的基礎を学びます。2年次には、生体計測装置学や医用治療機器学、呼吸療法装置学、体外循環装置学など、専門的な知識と技術を深める科目が配置されています。3年次には、臨床実習を通じて実践的な技術を習得し、卒業研究や国家試験対策に取り組みます。 -
理学療法士科
3年制理学療法士学科の概要・特徴・カリキュラム: 理学療法士科では、身体の機能回復と日常生活への支援を目的とした専門知識と技術を学びます。3年間のカリキュラムでは、初年次に解剖学や運動学といった基礎医学を中心に学び、筋肉や関節の働きを理解するための理論を深めます。2年次には運動療法や物理療法の実技を学び、各種治療法を効果的に適用する方法を習得します。 また、1年次より「3科合同クラス」という作業療法士科と言語聴覚士科と合同で取り組むクラスが設けられ、多職種連携について深く学べるのが最大の特徴です。 -
作業療法士科
3年制作業療法士3年制課程の作業療法士科は、日常生活での活動を通じて心身を元気にするリハビリテーションの専門家を育成します。カリキュラムは、基礎医学の学習から始まり、作業療法士として必要な知識と技術を総合的に学べる構成です。1年次は、基礎的な解剖学や生理学を中心に、リハビリテーションの基礎知識を習得。2年次では、心理学や作業療法評価法といった、実際の療法に応用できる専門知識を深めていきます。 また、1年次より「3科合同クラス」という理学療法士科と言語聴覚士科と合同で取り組むクラスが設けられ、多職種連携について深く学べるのが最大の特徴です。 -
言語聴覚士科
3年制言語聴覚士1年次は、言語やコミュニケーションの基礎知識や医療の基本を学び、グループワークを通じて、他者と協力し合いながら支援力を高める授業が行われます。また、教員の臨床経験を活かした授業や動画を使った「生きた授業」により、理解を深めやすい学習環境を整えています。実際の職場や支援対象者の理解を深めるために、病院や施設の見学や当事者との交流を行っています。 さらに、1年次より「3科合同クラス」という作業療法士科と理学療法士科と合同で取り組むクラスが設けられ、多職種連携について深く学べるのが最大の特徴です。 2年次・3年次と、専門的な授業や現場実習が行われ、本格的な専門職教育が展開されていきます。
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