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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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山形デザイン専門学校

山形県 山形市 / 北山形駅 (1328m)

  • 山形デザイン専門学校画像
  • 山形デザイン専門学校画像
  • 山形デザイン専門学校画像
★★★★☆
3.8
13件

デッサンなどの基礎からパソコンを使用した応用までしっかり学ぶ

当校の2つの学科では、幅広いデザイン分野について学習します。 ・幅広い専門教育により、様々な求人に柔軟に対応でき、将来の可能性も広がる。 ・山形のような地方では、一つの分野のスペシャリストよりも、いくつかの分野をまたいだスペシャリストが求めらる。 一人でいくつかの分野に通じていることが、職業選択の幅を広げることに直結します。 その結果、本校の授業は、山形県内をはじめ地方での求人に特に強いものとなっています。

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釧路労災看護専門学校

北海道 釧路市 / 釧路駅 (2787m)

★★★★☆
3.8
11件

労災病院と連携した実践的看護教育

本校の教育は、日進月歩の医学と社会の変化に対応できる最新の看護知識と技術の習得に重点を置いています。また、医の倫理の体得にも力を注ぎ、豊かな人間性を培うことを目指しています。 労災病院を中心に第一線で活躍するスタッフによる実践的な指導を受けることができ、これにより、学生は理論と実践の両面から看護技術を学ぶことが可能です。さらに、様々な研修会への参加を通じて、学習の機会を広げています。 教育理念としては、人間愛と生命に対する尊厳を基盤とし、勤労者医療に貢献できる看護の実践者として、生涯にわたって成長し続ける人材を育成することを掲げています。

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市立室蘭看護専門学院

北海道 室蘭市 / 鷲別駅 (1116m)

★★★★☆
3.8
18件

地域社会と関わりながら地元を支える看護師を目指す

本学院では、知識や技術だけでなく、人に寄り添う「看護の心」を育むことを大切にしています。少人数制の環境のもと、学生と講師の距離が近く、個別指導を受けながら確実にスキルを身につけることができます。 3年間のカリキュラムは、地域医療に貢献できる看護師を育成するために設計されており、地域包括ケアシステムに対応できる能力、臨床判断能力、ICTを活用した看護の実践力を養います。また、多機能シミュレーターを導入し、臨床に近い環境での学習が可能です。自然豊かな環境で、落ち着いて学びながら、仲間とともに成長していけることも本学院の魅力の一つです。

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JA北海道厚生連旭川厚生看護専門学校

北海道 旭川市 / 東旭川駅 (1012m)

★★★★☆
3.8
18件

看護の未来を拓く、充実のカリキュラム

JA北海道厚生連旭川厚生看護専門学校のカリキュラムは、看護師として必要な広範な知識と技術を体系的に学べるように設計されています。基礎分野では、人間愛を育む感性や科学的思考の基礎を学び、専門基礎分野では、保健・医療・福祉に関する知識も身につけます。専門分野では、基礎看護学、地域・在宅看護論、各専門領域の学習を通じて、臨床判断能力や看護の基盤となる理論、技術を習得します。臨地実習では、これらの知識と技術を実際の看護実践に適用し、理論と実践の結びつきを深める機会を得られます。このように、本校のカリキュラムは、未来の看護師が社会で活躍するための基盤をしっかりと築くことができるように構成されています。

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小樽市立高等看護学院

北海道 小樽市 / 南小樽駅 (1068m)

★★★★☆
3.8
9件

充実したカリキュラムと実習で夢を実現

小樽市立高等看護学院では、看護師として必要な知識と技術、そして心のケアまでを学ぶことができる環境が整っています。学院のカリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーしており、学生一人ひとりの理解度に合わせた丁寧な指導が特徴です。また、地域医療に貢献する看護師の育成を目指し、地域の病院や施設での実習を多く取り入れています。これにより、実際の現場での経験を積むことができ、卒業後すぐに活躍できる看護師を目指すことが可能です。学生たちは、専門的な知識だけでなく、患者さん一人ひとりに寄り添う心を育むことも大切にしています。

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開催日が近いオープンキャンパス

    函館厚生院看護専門学校

    北海道 函館市 / 中央病院前駅 (125m)

    ★★★★☆
    3.8
    14件

    豊かな人間性を育成する教育方針

    函館厚生院看護専門学校は、慈しみの心を根底に据えた教育理念のもと、地域社会の保健・医療・福祉の向上に貢献する看護師を育成しています。看護教育では、個々の患者に対してその人らしさを最大限に尊重することを重視し、専門的知識と技術の習得を通じて、患者一人一人の健康維持・増進に努めています。また、看護対象を生活者として捉え、その環境や心理的な側面にも焦点を当てたアプローチを行い、学生には豊かな人間性と高い倫理観を養うことが求められます。

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    気仙沼市立病院附属看護専門学校

    宮城県 気仙沼市 / 気仙沼駅 (2387m)

    ★★★★☆
    3.7
    27件

    社会に貢献する看護師を育成

    気仙沼市立病院附属看護専門学校は、1968年の設立以来、専門職としての高い倫理観と豊かな人間性を備えた看護師の育成を目指してきました。教育カリキュラムは、生命の尊厳を重んじる倫理観や多様な価値観への対応能力を育成することに重点を置いています。また、学生は基本的な看護技術だけでなく、科学的根拠に基づいた安全な看護実践能力を身に付けることができます。これにより、学生は実際の臨床現場で必要とされる問題解決能力や応用力を養うことができます。さらに、看護師としての自覚と責任感を持ち、自己学習を通じて常に専門性を更新し続ける力も育てられます。

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    青森中央経理専門学校

    青森県 青森市 / 筒井駅 (3075m)

    ★★★★☆
    3.7
    17件

    経理、医療、観光分野で活躍できるエキスパートを育成

    青森中央経理専門学校では、経理、医療、観光の分野で活躍できるエキスパートを育成しています。経理事務コースでは、簿記や会計の知識を身につけ、金融・保険、会計・経理など幅広い業界への就職を目指します。医療事務コースでは、医療機関で求められる受付、会計、診療報酬請求などのスキルを習得し、医療分野での就職を支援します。観光コンシェルジュコースでは、国家資格の取得を目指し、ホテル・旅行・鉄道業界などでの活躍を目指します。各コースは、学生の夢を実現するために専門的な教育を提供しており、充実した学びの環境が整っています。

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    東北外語ビジネス専門学校

    宮城県 仙台市青葉区 / 五橋駅 (145m)

    ★★★★☆
    3.7
    25件

    内定獲得まで一人ひとりにサポート!就職内定率94.5%

    東北外語観光専門学校は、学生一人ひとりの多様な知識欲や学習動機に応えるため、様々な学科とコースを用意しています。ここでは「英語科」で実用的な英語力を、「エアライン科」でエアライン業界への就職を目指し、「ビジネスデザイン科」で高度なビジネス能力を身につけることができます。また、社会人や既卒者向けの「1年専科英語コース」も設置されており、幅広いニーズに対応しています。 学校では、夢と希望を持ち続けること、疑問を大切にすること、そして物事を継続できる力を育むことを重視しています。これらは学生が将来社会で活躍するための重要な要素であり、東北外語観光専門学校はそれらをサポートする環境を提供しています。

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    北海道立農業大学校

    北海道 中川郡本別町 / 池田駅 (35600m)

    ★★★★☆
    3.7
    6件

    次世代農業リーダーの育成

    北海道立農業大学校は、次世代の農業リーダーを育成することを目的とし、実践的な研修教育を提供しています。畜産経営学科や畑作園芸経営学科など、幅広いコースがあり、技術や経営管理能力を磨くことができます。特に、実習主体のプロジェクト学習や、先進農家・企業での体験学習が特徴で、学んだ技術を現場で活かすことが可能です。また、全寮制を採用し、協同生活を通じて自主性や協調性を養います。

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    ぴったり専門学校診断

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