首都圏看護・治療奨学金あり専門学校一覧(107校) [p.11]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

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更新日：2025年2月28日

専門学校の奨学金制度はどんなものがある？

①日本学生支援機構による奨学金

最も利用者が多く金額も3~5万円/月程度で他の奨学金に比べ額が大きい。
②学校独自の奨学金

学校独自で設定しているため条件は様々。試験の成績や資格の取得状況などが条件になることがある。

※①、②の奨学金以外にも、利用者数は少ないが、学校に関係なく学生の出身地等の条件で受けることのできる奨学金や民間育英団体の奨学金等もある

各奨学金制度の詳細

①日本学生支援機構(JASSO)の奨学金

貸与型(第1種),貸与型(第2種),給付型の3種類が存在する。第1種は返済時に利息がなく、第2種は返済時に利息がある。

貸与型(第1種)

1か月あたりの借り入れ金額

	自宅生	自宅外生
私立	3万または5万3000円	3万または6万円
国公立	3万または4万5000円	3万または5万1000円

成績基準
高校の成績が平均3.5以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど
収入基準
給与所得者　年収747万以下
それ以外　　年間所得349万以下
注意点
低所得者は成績基準を満たさなくても申し込み可能

貸与型(第2種)

1か月あたりの借り入れ金額
学校や通学形態を問わず3万円,5万円,8万円,10万円,12万円から選択できる。一番貸与額が大きい
成績基準
高校の成績が平均水準以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど
収入基準
給与所得者　年収1100万以下
それ以外　　年間所得692万以下

給付型

1ヶ月あたりの給付金額

	自宅生	自宅外生
私立	3万円	4万円
国公立	2万円	3万円

成績基準
進学の目的及び意思が明確な給付奨学生として相応しい人を、高等学校等が定める基準に基づき学校長が推薦
収入基準
住民非課税世帯もしくは社会的養護を必要とする人

②専門学校独自の奨学金

金額
学費半額免除や入学金5万円分免除などさまざま。学校独自の奨学金があるか、金額がいくらなのかも学校によって違うので、確認する必要がある。
受給条件
奨学生用の試験を経て支給が決まる場合や、資格を所有していると支給が決まる場合等がある。奨学生用の試験は出願前や併願受験でも受けられる場合がある。学校の専門分野に関する資格(簿記や英検、TOEIC)を所有していることによって受給が決まることも多い。
特殊な専門学校独自の奨学金
指定の就職先に就職することを条件に貸与される奨学金といったものもある。特に看護系の専門学校で多く、指定の病院での就職を条件に無利息で貸与してもらえる。

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幸手看護専門学校

埼玉県幸手市 / 幸手駅 (2332m)

3.2

11件

温かい指導と実践的カリキュラム

幸手看護専門学校は、学生一人ひとりが充実した学びを得られるよう配慮されたカリキュラムと学習環境が特徴です。基礎的な看護知識から応用力を身につける実践的な授業まで、丁寧な指導が受けられるため、初心者でも安心して学習を進めることができます。また、最新の医療機器や設備を活用した実習が豊富で、現場に即したスキルを着実に身につけられるのも魅力の一つです。学生同士の交流やサポート体制も整っており、学びの場だけでなく人間関係を育む場としても充実しています。看護の基礎から専門性まで深く学びたい方にとって理想的な環境と言えるでしょう。

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坂戸鶴ヶ島医師会立看護専門学校

埼玉県坂戸市 / 北坂戸駅 (1646m)

3.2

17件

地域密着で看護師を育成

坂戸鶴ヶ島医師会立看護専門学校は、地域に根差した看護師の育成を目指しています。生命の尊厳と個人の尊重を学習の基盤とし、人間への深い理解と看護の機能・役割を認識することで、対象者にとって最適な健康状態を支援できる看護の実践能力を育成しています。看護に対する魅力を感じ、生涯にわたって自己啓発に努める専門職業人の能力を培うことを目指しています。地域医療に貢献する使命感を持ち、地域社会や身近な人に必要とされる人材を育成することが特徴です。

看護学科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、生命の尊厳・個人の尊重を学習の基盤とし、社会のニーズに応える専門職業人としての資質の向上と、地域医療に貢献できる看護実践者の教育を目指します。

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山王看護専門学校

千葉県千葉市稲毛区 / 四街道駅 (2787m)

3.2

10件

#奨学金対象校

医療現場で活躍するための学び

山王看護専門学校の教育カリキュラムは、基礎看護学から専門看護学、さらには臨床実習まで、実践に即した内容が組み込まれています。特に臨床実習では、山王病院をはじめとする多様な医療機関での経験を通じて、現場で直面する様々な状況に対応できる能力を養います。また、少子化や高齢化が進む中で、地域医療に貢献できる看護師の育成も目指しており、在宅看護や地域看護についても学ぶことができます。

看護学科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、人と人との関わりを大切に、常に向上心を持って看護に携わることのできる看護のスペシャリストの育成を目指しています。臨地実習では、当校に隣接し、最新医療設備と高度な医療技術を備えている山王病院と、関連する各種の福祉施設を活用し、きめ細やかで実践的な指導を行っています。

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小澤高等看護学院

神奈川県小田原市 / 小田原駅 (691m)

2.0

5件

#奨学金対象校

心を育む看護教育

小澤高等看護学院では、学生一人ひとりの特性を活かし、それぞれが看護師として、そして人として成長できるよう支援しています。学院の目標は、地域医療に貢献する看護師の育成です。これまでに750名以上の卒業生が看護師として社会に巣立っており、今後も看護師を目指すすべての学生が、自分たちの夢を実現できるように、一歩一歩着実にサポートしていきます。学院では、看護師としての専門知識だけでなく、人間としての深い理解と思いやりを持つことの重要性を教えています。学生は、最新の医療知識と技術を学びながら、患者さんの心に寄り添う看護師を目指します。

看護学科
3年制

看護師

小澤高等看護学院の看護学科では、「やさしい心」「科学する心」「自立する心」の3つの心を持った看護師の育成を目指しています。これらは、患者さん一人ひとりの尊厳と個性を尊重し、常に専門的知識を追求し、自らを成長させる看護専門職としての資質を高めるための基本理念です。教育カリキュラムは、基礎分野、専門基礎分野、専門分野の3つのカテゴリーに分かれており、3年間で総合的な看護の知識と技術を身につけることができます。実習では、幅広い分野での臨床経験を積むことができ、これにより、学生は多様な患者さんのニーズに応える能力を養うことができます。

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積善会看護専門学校

神奈川県小田原市 / 下曽我駅 (498m)

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◆少人数制なので、教員が個別にサポートします。

　1学年の定員が35名と少人数制です。教員と学生の距離も近く、教員が学生一人一人と向き合い個別にサポートできる環境です。　また、学年に関わらず学生同士で交流があり、先輩と実習や勉強の方法等について話す機会も多いです。国家試験という大きな壁、専門性の高い学習のため不安になる学生もいますが、積善会看護専門学校には助け合える環境があります。

看護学科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、学生の人間的成長を促し、健康の保持・増進を任とする一専門職として社会のニーズに応え得る看護師を育成します。

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開催日が近いオープンキャンパス

二葉看護学院

千葉県成田市 / 成田湯川駅 (2483m)

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#奨学金対象校

人に寄り添う看護師を育てる環境

二葉看護学院は、看護師としての専門技術や知識を実践的に学べるカリキュラムが充実しています。看護の基礎から専門分野に至るまで幅広くカバーしており、特に実習に力を入れています。地域の医療施設との連携を活かした実習プログラムは、学生に実際の看護現場で経験を積む貴重な機会を提供します。これにより、現場で即戦力となる看護師の育成を目指しています。また、少人数制の授業が特徴で、講師との密なコミュニケーションを通じて、学生一人ひとりに合った指導が行われます。さらに、現役の看護師として豊富な経験を持つ講師陣が直接指導にあたり、看護の現場で求められる最新の知識や技術を学ぶことができます。

保健看護学科
4年制

看護師、保健師

統合カリキュラム教育とは、地域看護や在宅看護、訪問看護を含む看護の広範な実践分野を学ぶための教育プログラムです。このカリキュラムは、看護の総合性と継続性を重視しており、3年制課程とは異なり、看護学の構造を個人、家族、地域社会の単位に分け、より高度で複雑化する現代の看護実践に対応できる人材を育成します。看護学は実践的な学問であり、実践領域の拡大に伴い、学生は多様な看護の場で活躍できる基礎力を身に付けることが期待されます。

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本庄児玉看護専門学校

埼玉県児玉郡上里町 / 児玉駅 (4372m)

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#奨学金対象校

社会に貢献する看護専門職者を育成

本庄児玉看護専門学校では、教育理念に「無限の可能性を持ったかけがえのない存在」としての人間理解を根底に置き、調和のとれた豊かな人間性を養うことを目指しています。学校は、看護に関する専門知識と技術の習得だけでなく、豊かな感性や職業人としての自覚を持つことで、社会の保健・医療・福祉の向上に貢献できる人材を育成することを目標としています。このため、生涯学習の基盤となる姿勢や、保健・医療・福祉チームの一員としての役割と責任を自覚し、他職種と連携できる能力の育成にも力を入れています。また、国際社会の動向に敏感で、変化に柔軟に適応する看護専門職者の育成にも注力しています。