愛媛大学教育学部の口コミ[p.6]

在校生 / 2016年度入学

充実した学校生活を送れます！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実習が多く、とても勉強になります。また、授業では各専門の先生方が詳しく、実践的に教えていただくことができます。
• 講義・授業

  普通
  すこし難しい内容もありますが、高校レベルの基礎から教えてもらえるので、授業についていけなくなることはありません。英語の授業などでは外国人の先生と仲良く楽しく授業することができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはまた所属していないので詳しいことはわかりませんが、先輩の話によると、自分の極めたい分野を徹底的に学習でき、また先生も親身になって教えてくださったり相談に乗ってくださるそうです。
• 就職・進学

  普通
  就職の実績はかなり高いです。私の周りの先輩も公務員に受かったかたや、教員免許を取得したかたも何名かいらっしゃいます。
• アクセス・立地

  良い
  街中にあるので、自転車があればとても便利です。近くにコンビニ、スーパー、薬局、病院、美容院、とにかく生活には困りません。
• 施設・設備

  良い
  どの建物も基本的に綺麗で清潔です。大学内にクレープがあったり、パン屋さん、カフェなど、お店も充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内でとても仲良くなれます。サークルに入ることで、ほかの学部の人とも仲良くなる機会もたくさんあります。また行事がたくさんあるので、友達を増やすこともできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  わたしは特別支援教育なので、障害のことや子供達のこと、また小学校についてなど、学校、地域が、メインで勉強しています。
• 就職先・進学先
  わたしは将来特別支援学校の先生になりたいと思います。

在校生 / 2016年度入学

人間関係も育てることができる大学です。

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  周りの環境も田舎すぎず、都会すぎず、本当にオススメできる環境です。また、学生もいろいろなところの出身の方々がいて、すごく楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  分野別教育では、教育学部以外の科目も履修することができ、教養を広げられます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミはまだわからない。ですが、聞くところによると、充実しているとのことです。
• 就職・進学

  良い
  私の進学理由でもあるので、充実しています。基本教員になる人が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  環境はこれ以上ないほど素晴らしいと思います。また、遊び場もあるので、楽しく学校生活が送れると思います。
• 施設・設備

  普通
  ジムもあり、体づくりに最適です。また、図書館もあるので、テスト勉強には最適です。
• 友人・恋愛

  普通
  一回生の時には、ハリボテ大会というものがあり、そこで友達をたくさん作れます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  共通教育と専門教育に分かれていて、２つともを一定の単位以上履修する必要があります。

卒業生 / 2015年度入学

学校がとにかく綺麗だよ

2022年07月投稿

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• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいとおもうひとにはぴったりだとおもいます。学校は綺麗で、授業も楽しく、生徒も友好的です。
• 講義・授業

  普通
  その中でもとくに、英語学の授業がとても楽しいと思っています。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを生かすために、教育実習などがおこなわれています。
• アクセス・立地

  良い
  家から近いので交通費がかからず、めちゃんこ便利です、自転車です
• 施設・設備

  良い
  校舎がとてつもなく綺麗で、広いです。一言で表現するならオシャレな病院と言った所でしょうか
• 友人・恋愛

  普通
  友達はいないのでいつも生徒ホールのベンチで本を読んでいます。
• 学生生活

  普通
  サークルにも所属せず、家で本を読む日々を過ごしています。泣けるぜ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では。様々な英単語を学び翻訳に役立てます。面白いです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学校がもうそれはとてつもなく綺麗だったのと、家から近い事です。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2015年度入学

自身も楽しみながら学べる

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業は、グループワークなどのアクティブラーニング形式のものが多いので、学びを深めながら自身も楽しめると思う。
• 講義・授業

  良い
  熱心な先生が多く、授業がおもしろい。
  グループワークなどの、アクティブラーニング型式。
• 研究室・ゼミ

  良い
  個別指導の時間をきちんと取ってくれる。
  各研究室は比較的きれい。
• 就職・進学

  良い
  教採に向けて、対策講座を受けられる。
  面接やグループワークの指導がある。
  
• アクセス・立地

  良い
  駅から近い。中心街にも歩いて行ける距離。学校周りには安いお店も多い。
• 施設・設備

  良い
  施設は比較的新しい。メインの講義棟のみ、老朽化が目立つが、清掃等はきちんとされている。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動も活発なものが多い。学部内でも授業を通して関わる機会が多いので、友人はたくさんできると思う。
• 学生生活

  普通
  サークルに所属していれば、学生祭で出店するため、忙しくも楽しいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年はどの学部も同じ共通教育の授業がメイン。2年からは、専門の講義がほとんど。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来、その仕事に就きたいと決めていたわけではないが、興味があったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2015年度入学

勉強も遊びも！とても素敵な大学

2020年11月投稿

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• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  人数が少なかったため、同じコース、そして学科の先生方ともとても密な関係が築けました。友人はもちろん、とても温かい先生方とともに素敵な大学生活が送れてこの大学に入ってよかったと今でも思います。
• 講義・授業

  良い
  少人数のため1人1人に手厚く、とても大事に接していだだけます。またただ聞くだけの講義ではなく、生徒同士で意見を出し合いながらする講義が多く、周りの人との繋がりも深く持つことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  実際に外に出てのフィールドワークもあり、大学構内に囚われず、広い視野で物事を学ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  教育学部のため教員になる人もいますが、私たちの学科は免許を取らなくても良い学科だったため、一般企業に就職する方が多かったです。相談をしに行く人はしっかり相談に乗ってくれますが、自分から動かないと何もないです。
• アクセス・立地

  良い
  愛媛大学がある松山市はコンパクトシティのため、すべてが自転車で収まる距離にあります。通学やアルバイト、商店街などほとんどが自転車で行ける距離にあるのでとても過ごしやすい位置にあります。
• 施設・設備

  良い
  冷暖房などの設備もしっかりしており、教育学部は基本的に綺麗な校舎ですのでとても快適に過ごせます。
• 友人・恋愛

  良い
  在学生の約70%ほどが一人暮らしのため、友達もみんな近くに住んでおり、とてもたくさんの友達と出会うことができました。私が愛媛大学に通って1番よかったと思うのは、やはり友達との関係、繋がりです。道路を挟んで隣に松山大学もあり、松山大学の友人もたくさんできました。
• 学生生活

  良い
  サークルはとても多く、種類もたくさんあるので自分に合う場所を見つけられると思います。サークルでは卒業した今でもわざわざ遠くから集まるほど気の合う素晴らしい友達に出会えました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私たちを取り巻く社会環境について。
  その他にも地理や歴史、政治や経済など社会系のことを幅広く学びます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  その他
• 志望動機
  社会系のことに興味があったため。人数が少なかったため、深く学べると思ったため。

卒業生 / 2015年度入学

友人に恵まれる。免許が取れる。

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援はどの校種でも切り離せないものです。特別支援の教員を目指す人もそうでない人も興味を持って学べると思います。他学科よりも入りやすいのに免許も複数取れ、お得だと思います。
• 講義・授業

  普通
  卒業時に小学校一種、特別支援(聴知肢病)一種をとることができます。また、授業を選べば幼、中、高の免許を取ることもできます。学校見学や機器の操作等もあります。多様な価値観について学ぶことができます。また、大学院生、現職の方と一緒の講義もあり、様々な意見に触れることができます。
• 就職・進学

  良い
  進路先としては、教員とその他職業とで割合はほぼ1:1です。特支教員よりも小学校にすすむ人が私の代では多かったです。教採合格率も高く、ストレートで就職が決まるひとが殆どですが、サポートが充実しているとは言い難く、自分で頑張る必要があります。教採前には、お願いすれば面接指導や小論指導も受けられます。
• アクセス・立地

  良い
  松山の中心街にキャンパスがあるため不自由しないと思います。路面も走っています。家賃も安く、学生は住みやすいです。
• 施設・設備

  普通
  力を入れていることもあり、聴覚検査用の機器が多く扱われています。教育学部1号館は比較的きれいですが、4号館は古いです。
• 友人・恋愛

  良い
  入る学科やサークルによると思います。特別支援は少人数ですが、かえって友達はつくりやすいです。
• 学生生活

  普通
  学祭は私立大学や大きな大学ほど盛り上がりはないかもしれませんが、それなりに楽しいです。サークルは豊富です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育、小学校教育。機器の操作、専門、教職教養、教育実習。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  教諭
• 志望動機
  教員になりたいという気持ちがあったわけではなく、特別支援という分野に興味があったためです。

在校生 / 2015年度入学

未来の子どもを育てる学び

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  各教科、さらに各分野に特化した授業を受けることができます。取得したい免許によって受ける授業は異なりますが、どの教科でも理論から実践を軸にした授業で、実際の学校現場での授業実践につながっています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教科ごとに分かれているだけでなく、各教科で５つ～６つのゼミに分かれていて、数多くのゼミがあります。ほとんどは、中･高の教員になりたい人はその教科のゼミ、小学校の教員になりたい人は副免の教科のゼミに入ります。ゼミ見学などをして、決定していきます。
• アクセス・立地

  良い
  市内中心部に近いところにあるので、公共交通機関は充実しています。ただ、都会みたいに頻繁に来るわけではないですが、、、
  大学近くには、定食屋さんが多くあるので、新歓時期にはサークルや部活動の先輩方が連れてってくれます。もちろん奢りで。
  そのサークルや部活に入る気がない人も、タダ飯目当てに行く人もいます。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部の授業は、課程全員で受けるもの、もしくは、各教科ごとに受けるもの、とだいたい２つに分かれます。どの授業でも、グループワークが頻繁に行われるので、いろいろな人と話すことができます。しかし、だいたいは同じ教科でかたまってしまいます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2015年度入学

臨機応変

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  芸術に関する専門的なことから教育に関することまで学べますが、他にも色々な学部が学内に存在しているため、やろうと思えば専門教科以外にも色んなことが学べるので視野を広く保つことができます。サークルに集まってくる人達は学部が違う人ばかりなので学部外でも友達を作っておくと良いと思います。価値観の違う友人というものは貴重で新鮮です。もちろん専門的な分野の授業は満足いくレベルで学べます。一回生から卒業するまでどんどん好きな分野でのめり込むことも出来ます。
  文化祭等のイベントは充実していますし、サークルやボランティア等の勉強以外の活動も活発です。のどかな街にあるとてもいい大学だと思います。
  教育学部とはいえ必ずしも教員免許をとる必要はなく、普通に進路は幅広い選択が出来ます。
  学内施設も充実しており、個人的には食堂のご飯は気に入っています。
• アクセス・立地

  普通
  立地は少し不便ですが、近くに大街道や愛媛の観光地があるため帰り道に少し寄り道がしたい、という場合には良いのではないでしょうか。

在校生 / 2015年度入学

教育をさまざまな面から学べる学科

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育に関する学びを深める授業が数多くあるので、自分の受講したい授業が必ず見つかると思う。他の専修であっても興味のある分野は受講できるので良い。
• 講義・授業

  普通
  授業によってはオムニバス形式の授業もあり、複数の先生による授業で幅広く学ぶことができます。
  また現場で働いている先生方が来てくださることもあり、今の教育について知ることができます。
• 友人・恋愛

  良い
  部活に所属することによるメリットは2つあると思います。
  1つは他学部の友達ができること。キャンパスが違ったりすると、なかなか出会うこともないと思うので、部活が友達づくりの場となっていると思います。
  もう1つは同じ学部の先輩にいろいろなアドバイスがもらえること。
  過去問がもらえたり、授業の話を聞くことができたり、自分の学びに活かせることが多くあります。
• 学生生活

  良い
  特に学生祭は盛り上がります。サークルや部活で出店することがほとんどであり、自分達で準備、販売などを行い、楽しく活動できます。

在校生 / 2015年度入学

普通の学校です

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  それなりにいい学校です
  しかし自分で勉強しなければ教員免許は取れないと思います
  学校での勉強のほか、自分でも勉強する必要があります
• 講義・授業

  普通
  まぁまぁ充実してます。
  先生は個性が強いです。
  人それぞれ 良し悪しがありますが、自分に合う先生を見つければきっと充実した学校生活がおくれるとおもいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室選びは大切です。
  自分にあったゼミの先生を選ぶことをおすすめします。
• 就職・進学

  悪い
  インターンシップはあまり充実していません。
  自分で企業への就職活動には励まなければなりません。
  その点ではあまりサポートが十分とは言い難いです。
• アクセス・立地

  普通
  学校は自転車置場と原付置き場しかありません。
  駐車場も一応ありますが、生徒はなかなか使うことができません。
  そのため どうしても自家用車で通いたいしたい人は、近くのパーキングを借りる必要があります。
• 友人・恋愛

  良い
  学内恋愛はたくさんありますよ??！！笑笑
  ゼミやサークル、部活動様々な出会いがあります！！
• 学生生活

  普通
  自分の好きなサークルに入ることができます！