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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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札幌看護医療専門学校

北海道 札幌市厚別区 / 新札幌駅 (409m)

★★★★☆
4.2
72件

医療の未来を切り拓く多彩な学科

札幌看護医療専門学校には看護学科、歯科衛生士学科、視能訓練士学科、臨床工学技士学科の4つの学科が設置されています。看護学科では最新のICT教育を活用し、ハイブリッドシミュレータを用いた体験型学習で実践力を養います。歯科衛生士学科では、ホワイトニングやデンタルエステを学び、審美歯科の分野にも対応できるスキルを修得します。視能訓練士学科では、最先端機器を使った眼科医療の教育に加え、子どもから高齢者まで幅広い患者に対応できるスキルを習得。臨床工学技士学科では、医療機器の操作や保守、チーム医療の連携スキルを学びます。4学科それぞれが、医療現場で必要な能力を高めるカリキュラムを提供しています。

北海道医薬専門学校

北海道 札幌市北区 / 北24条駅 (832m)

★★★★☆
4.0
53件

現場さながらの整った環境で学び、医薬の就職率95.4%!

北海道医薬専門学校では、医療や薬学に関する高度な専門知識と実践的な技術を学べるカリキュラムが整っています。学生たちは講義だけでなく、実践的な授業や現場研修を通じて即戦力となるスキルを習得します。特に、医療事務や薬剤師補助といった業界特化型の授業が充実しており、最新の医療機器を使用した実習環境も整備されています。また、業界で豊富な経験を持つ教員が、実際の職場で役立つ知識やスキルを丁寧に指導しており、学生同士の協力やディスカッションを通じてコミュニケーション能力やチームワークも培われます。卒業後は即戦力として活躍できる人材へと成長することが期待されています。

北海道医療センター附属札幌看護学校

北海道 札幌市西区 / 琴似駅 (1286m)

★★★★☆
4.3
48件

附属病院での実践的な学び

北海道医療センター附属札幌看護学校は、附属病院での臨床実習を通じて実践的な学びを提供しています。現場に即したカリキュラムにより、看護技術だけでなく患者との関わり方やチーム医療の大切さを学ぶことができます。 また、講師陣は経験豊富な医療従事者が揃い、授業ではグループワークや演習を取り入れることで、主体的に学ぶ姿勢を育みます。設備も充実しており、学習に専念できる環境が整っています。 さらに、本校は看護師国家試験の合格率が高いのも特徴です。基礎から応用までしっかり学べるカリキュラムが用意され、学生一人ひとりの成長を支える体制が整っています。

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北海道看護専門学校

北海道 札幌市中央区 / 西11丁目駅 (320m)

★★★★☆
3.7
34件

就職率100%達成!全国の医療現場で活躍中!

北海道看護専門学校は、実践的な看護教育を重視しています。カリキュラムは、理論と実践のバランスを取りながら、学生に必要な知識と技術を提供します。学校は最新の医療技術と人間関係のスキルの両方を教え、看護師として必要な倫理観と人間性を育てることに重点を置いています。学生は現代の医療環境で求められる高い専門性と実践的な技能を身につけることができます。

勤医協札幌看護専門学校

北海道 札幌市東区 / 元町駅 (2248m)

★★★★☆
4.2
28件

仲間と学び合う実践的な看護教育

勤医協札幌看護専門学校は、1979年の開校以来、看護の知識や技術だけでなく、科学的思考とヒューマニズムを重視した教育を行っています。看護師は患者の状態を的確に把握し、適切な判断を下す力が求められるため、自然科学や社会科学を幅広く学び、主体的に学ぶ姿勢を育成します。 また、実習やグループ学習を通じて、仲間と協力しながら学びを深める環境が整っています。特に国家試験対策にも力を入れており、3年次には学習方法のオリエンテーションを実施し、1月からは特別講義を行うなど、クラス全体で試験に臨む体制が整っています。確かな知識と実践力を身につけ、看護師としての第一歩を踏み出せる環境が整った学校です。

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函館看護専門学校

北海道 函館市 / 柏木町駅 (705m)

★★★★☆
4.1
28件

看護のプロを目指す総合教育

本校は、看護師として必要な専門的な知識と技術を習得し、地域保健医療福祉の向上に貢献できる職業人を育成することを目指しています。学校生活では、学生一人ひとりが様々な相談を気軽にできる環境が整っており、教職員との距離が近いことが魅力の一つです。また、看護師の育成にあたり、市内の有数の病院と連携して実習を行うことで、実践的なスキルを身につけることができます。専門的な講師陣による充実した講義と、実際の現場を想定した実習を通じて、学生は看護の専門家としての基礎を固めることができます。

三草会札幌看護専門学校

北海道 札幌市東区 / 北34条駅 (793m)

★★★★☆
4.4
20件

少人数体制指導、1年次からの学力対策・国家試験対策。

三草会札幌看護専門学校では、「人間の尊厳」と「人間愛」の精神を大切にし、変化し続ける社会の中で看護を実践するための基礎的能力を培います。学生一人ひとりが人々の健康と幸福な生活の向上を目指し、医療・福祉・保健が三位一体となった中で、専門職業人として地域医療に貢献できる看護師を育成することを教育理念としています。また、保健・医療・福祉チームにおける看護師の役割と責任を自覚し、チームの一員として多職種と連携・協働しながら多様な場で生活する人々へ看護を提供できる基礎的能力を養うことも重要な教育目標です。

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北都保健福祉専門学校

北海道 旭川市 / 西御料駅 (1980m)

★★★★☆
3.9
20件

現場に近い設備で学ぶ。様々な施設で充実した学生生活。

北都保健福祉専門学校は、理学療法学科、作業療法学科、看護学科の3学科を提供し、学生が広範な専門知識と実践力を養える教育環境を整えています。医療人として必要な技術を身につけるだけでなく、人間性を育むことにも重きを置いています。協調性やコミュニケーション能力を養い、地域医療に貢献できる医療人を育成します。豊富な専任教員と現場での実習を通じて、即戦力として社会で活躍できる力を育てます。

北海道立旭川高等看護学院

北海道 旭川市 / 旭川四条駅 (1810m)

★★★★☆
4.2
19件

最先端の設備と充実のカリキュラム

北海道立旭川高等看護学院では、実践的な看護教育を提供しています。先進的な医療設備を備えた施設で、学生は最新の医療技術を習得する機会を持ちます。カリキュラムは、座学だけでなく、臨床実習にも重点を置いており、実際の医療現場での体験を通じて、即戦力となる看護師を目指す学生の成長を支えています。教育方法には、チーム医療を意識した協働学習が取り入れられており、多職種と連携しながら患者中心のケアを学ぶことができます。

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JA北海道厚生連旭川厚生看護専門学校

北海道 旭川市 / 東旭川駅 (1012m)

★★★★☆
3.8
18件

看護の未来を拓く、充実のカリキュラム

JA北海道厚生連旭川厚生看護専門学校のカリキュラムは、看護師として必要な広範な知識と技術を体系的に学べるように設計されています。基礎分野では、人間愛を育む感性や科学的思考の基礎を学び、専門基礎分野では、保健・医療・福祉に関する知識も身につけます。専門分野では、基礎看護学、地域・在宅看護論、各専門領域の学習を通じて、臨床判断能力や看護の基盤となる理論、技術を習得します。臨地実習では、これらの知識と技術を実際の看護実践に適用し、理論と実践の結びつきを深める機会を得られます。このように、本校のカリキュラムは、未来の看護師が社会で活躍するための基盤をしっかりと築くことができるように構成されています。

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