千葉医療・福祉業界高等教育無償化制度の対象,3年制専門学校一覧(18校) [p.2]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

みんなの専門学校情報TOP 医療・福祉業界の専門学校一覧千葉県高等教育無償化制度の対象他

更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

閉じる

詳細を見る

全18件 11-18件を表示

並び替え

チェックを入れてパンフ／願書をもらう(資料請求)
※チェックボックスがない学校は当サイトからの資料請求サービスを現在行っておりません。

船橋市立看護専門学校

千葉県船橋市 / 塚田駅 (2028m)

4.2

53件

充実したカリキュラムで未来の看護師を育成

船橋市立看護専門学校では、ますます高度化する医療や高齢社会において重要となる、地域の保健・医療・福祉のニーズに応えられる有能な看護師を育てるための教育が行われています。教育目標としては、人間の生命を尊重し、看護師としての倫理観を持つこと、多様な価値観を認めつつ、対象を生活者として尊重しながら援助的な関係を築くことが挙げられます。また、対象の安全・安楽・自立を考慮した看護を実践できる能力、多職種の役割を理解し、チームの一員として自覚を持つこと、看護の役割と責任を理解し、看護の意義を見出すことが教育の重要な柱となっています。

看護学科
3年制

助産師、保健師、養護教諭、看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、ますます高度化する医療や高齢社会において、地域の保健・医療・福祉のニーズに対応できる有能な人材を育成します。また、常に変化する社会のニーズに対応できる知識、技術の習得はもとより、豊かな人間性を育むため、「在宅看護論」の授業の一環として、福祉先進国のデンマークでの海外研修を取り入れるなど特色のあるカリキュラムを採用しています。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

日本医科大学看護専門学校

千葉県印西市 / 印旛日本医大駅 (1125m)

4.2

24件

豊かな人間性を育む看護教育

日本医科大学看護専門学校では、人間の尊厳及びその人らしさを尊重し、自己と他者の間に信頼関係を築き、相互に成長することを重視しています。また、看護専門職としての自覚を持ち、自律性、主体性、創造性を養い、生涯にわたり自己研鑽する態度を育成することも、教育目標の一つです。さらに、看護の対象となる人々を支える保健医療福祉チームの一員として、多職種と連携・協働するための基礎的能力の育成にも注力しています。自然災害や感染爆発など、絶えず変化する社会に適応し、看護師としての役割を遂行するための基礎的能力の育成も、期待される卒業生像の一つです。

看護学科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、豊かな人間性を備え、倫理的視点と科学的根拠に基づく思考力、判断力、責任ある行動がとれる看護師を育成します。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

君津中央病院附属看護学校

千葉県木更津市 / 木更津駅 (3086m)

4.1

18件

看護師としての自覚と責任を育む教育

当校は、学生一人一人が看護師としての自覚と責任を持ち、保健・医療・福祉チームの一員として活躍できるよう、多職種との連携を重視したカリキュラムを提供しています。また、社会情勢が変化する中での自己成長を促す教育方針を採用しており、自ら学び続ける基本的姿勢を身につけることができます。さらに、看護の質の向上を目指し、研究的態度で臨むことも教育の一環としています。これにより、学生は問題を主体的に解決する力を養い、倫理的配慮を基にした自律的な行動が可能となります。これらの教育方針は、将来的に多様な場面で活躍する看護師を育てるために重要な要素となっています。

看護学科
3年制

助産師、保健師、看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、看護実践に必要な基礎的能力を身につけ、看護の質の向上を目指し、研究的態度で臨める看護師を育成します。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

千葉県立鶴舞看護専門学校

千葉県市原市 / 上総鶴舞駅 (2532m)

4.0

5件

多様な価値観を受け入れる看護教育

千葉県立鶴舞看護専門学校は、人間の生命と人権を尊重し、多様な価値観を認識することを教育理念としています。この理念のもと、学生一人ひとりが専門職業人として生涯にわたって成長し続ける力を養うことを目指しています。看護師として必要な専門的知識と技術の習得はもちろん、豊かな人間性を培うことにも力を入れています。学生たちは、人々との関わりを通じて多様な価値観を受け止め、相手の思いに寄り添う心を養います。

看護学科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、健康の保持増進、疾病の予防・回復、終末期等、疾病・障害を有する人々への看護を科学的根拠に基づき実践するための基礎的能力を養います。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

慈恵柏看護専門学校

千葉県柏市 / 北柏駅 (860m)

4.0

15件

成長をサポートする充実の教育体制

本校は、看護を基礎から深く学び、現場で必要なスキルを身につけられる学校です。実践的なカリキュラムを通して、学生は基礎知識と高度な技術をバランスよく学び、質の高い医療を提供できる看護師を目指します。授業だけでなく、実習やサポート制度も充実しており、学生の成長を多方面から支援します。さらに、実際の現場で活躍する専門家の講義や、他校との連携により、最新の医療知識やスキルを学ぶことが可能です。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、教育にあたっては、専門職として必要な知識・技術を身につけ、看護師に必要な人間関係を深めるための教育主眼を置き、品位、礼儀、辞譲、温和な態度で対象である人間を尊重した看護を実践できる看護師を育成します。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

開催日が近いオープンキャンパス

北原学院千葉歯科衛生専門学校

千葉県千葉市中央区 / 千葉中央駅 (473m)

3.9

16件

現場で活躍する歯科衛生士を育成

北原学院千葉歯科衛生専門学校は、学生一人ひとりが歯科衛生士として活躍できるよう、充実した教育環境を提供しています。本学院では、昼間・夜間コースを併設し、学生のライフスタイルに合わせた学習が可能です。教育面では、十分な基礎知識の習得から始まり、実践に重点を置いたカリキュラムが特徴です。経験豊富な講師陣による、きめ細かなサポート体制を整えており、学生一人ひとりが専門知識と技術を身につけることができます。また、最先端の医療設備を備えた環境で学ぶことで、現場で即戦力となる能力を養います。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

千葉県立野田看護専門学校

千葉県野田市 / 梅郷駅 (2106m)

3.8

26件

実践と学びの融合で看護技術を習得

看護の道を志す学生にとって、理論と実践の両方をバランス良く学べる環境は非常に重要です。千葉県立野田看護専門学校では、最新の医療技術や看護理論を取り入れたカリキュラムを提供しています。学生一人ひとりの能力に合わせた指導で、基礎から応用まで幅広い知識と技術を身につけることができます。また、豊富な臨床実習を通じて、実際の医療現場での経験を積むことが可能です。このように、千葉県立野田看護専門学校は、看護師として必要な知識と技術、そして人間性を育むための最適な環境を提供しています。

第一看護学科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、看護の専門知識と技術を習得し、科学的根拠に基づいた看護を実践できる基礎的能力を培うとともに、学生一人ひとりが、やる気を持ち続け、生涯にわたり学習する姿勢を身につけられるよう支援します。

※この学校の資料請求サービスは当サイトでは現在行っていません

旭中央病院附属看護専門学校

千葉県旭市 / 旭駅 (1530m)

3.3

8件

プロフェッショナルの授業で学べる環境

旭中央病院附属看護専門学校は、看護の基礎から専門的な技術まで幅広い分野をカバーした教育を提供しています。基礎看護学をはじめ、成人看護、老年看護、小児看護など各分野にわたる充実したカリキュラムを備えています。講師陣は、病院で活躍する現役の医師や看護師で、実践的なスキルを学ぶことができる点が大きな強みです。また、病院での実習を通じ、現場に即した看護ケアを習得することで、即戦力としての実践力を高めます。