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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年11月25日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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北都保健福祉専門学校

北海道 旭川市 / 西御料駅 (1980m)

★★★★☆
3.9
20件

現場に近い設備で学ぶ。様々な施設で充実した学生生活。

北都保健福祉専門学校は、理学療法学科、作業療法学科、看護学科の3学科を提供し、学生が広範な専門知識と実践力を養える教育環境を整えています。医療人として必要な技術を身につけるだけでなく、人間性を育むことにも重きを置いています。協調性やコミュニケーション能力を養い、地域医療に貢献できる医療人を育成します。豊富な専任教員と現場での実習を通じて、即戦力として社会で活躍できる力を育てます。

上尾中央医療専門学校

埼玉県 上尾市 / 志久駅 (1347m)

★★★★☆
4.1
24件

豊富な実習時間で確かな技術

上尾中央医療専門学校では、作業療法学科と理学療法学科があり、実践力を重視したカリキュラムが特徴です。特に実習時間は厚生労働省の指定よりも375時間多く、通常の1.5倍に相当します。この豊富な実習時間を通じて、学生は現場で必要とされるスキルを身につけることができ、即戦力としての成長を期待できます。また、上尾中央医科グループの病院や介護施設と連携した実習を行うことで、現場経験を積みながら、実際の医療現場に即した教育を受けられます。これにより、学生は現場に出た際に必要な対応力や技術を確実に習得できる環境が整っています。

横浜リハビリテーション専門学校

神奈川県 横浜市戸塚区 / 東戸塚駅 (255m)

  • 横浜リハビリテーション専門学校画像
  • 横浜リハビリテーション専門学校画像
  • 横浜リハビリテーション専門学校画像
★★★★☆
4.0
45件

専任教員全員が現役セラピスト。15年連続就職率100%。

医療現場で求められるのは、専門的な技術と知識「Science」だけでなく、患者様一人ひとりに寄り添う「Art」――人間力、創造力、共感力です。本校では、これらをバランス良く身につけることができるカリキュラムを整えており、卒業生は即戦力として医療現場で活躍しています。 授業では、最新の医療知識と技術を学ぶだけでなく、現役セラピストが教員として実践的なスキルを伝え、患者様とのコミュニケーション方法や、チーム医療における協働の重要性についても深く学びます。また、週1日は医療現場での実習を行い、実際の患者様と関わりながら、学んだ知識と技術を実践的に使う経験を積みます。

こころ医療福祉専門学校

長崎県 長崎市 / スタジアムシティノース(銭座町)駅 (628m)

★★★★☆
4.0
41件

西日本有数の充実した設備。完全プロ仕様の実習室。

こころ医療福祉専門学校は、医療と福祉の分野に特化した専門学校で、理学療法や柔道整復、介護福祉などの学科を提供しています。現場経験豊富な専任講師と、実際の医療機関や福祉施設で活躍する非常勤講師による指導により、実践力を養います。少人数制でのきめ細やかな教育が特徴で、充実した実習やインターンシップを通じて、即戦力となるスキルを身につけられます。専門性を深めるとともに、医療や福祉分野で必要とされる「人を支える心」を育むカリキュラムが充実しています。

千葉・柏リハビリテーション学院

千葉県 柏市 / 柏駅 (4349m)

  • 千葉・柏リハビリテーション学院画像
  • 千葉・柏リハビリテーション学院画像
  • 千葉・柏リハビリテーション学院画像
★★★★☆
3.8
35件

専任のスタッフが丁寧に就職をサポート。就職率100%。

リハビリテーション医療技術職は高度な知識を必要とする国家資格であると同時に、現場では知識に裏付けられた技術が要求されます。本学院では確かな知識に裏付けられた技術と品格を身に着けた医療人を育てることを基本理念とします。隣接するリハビリテーション病院や介護老人保健施設などと一体になってリハビリ職になるあなたを全力でサポートします。

開催日が近いオープンキャンパス

    宮崎医療福祉専門学校

    宮崎県 西都市 / 高鍋駅 (17402m)

    • 宮崎医療福祉専門学校画像
    • 宮崎医療福祉専門学校画像
    • 宮崎医療福祉専門学校画像
    ★★★★☆
    3.8
    12件

    スペシャリストを育成する充実した学習環境

    宮崎医療福祉専門学校は、看護学科と理学療法士養成学科を備え、実践的な医療知識と技術の習得を目指しています。カリキュラムは充実しており、1年次から国家試験に向けた指導が行われ、学生の弱点を補強する個別指導や、外部講師を招いた特別講義が定期的に実施されます。学生たちは臨床実習など現場での経験を積みながら、即戦力となるスキルを身につけていきます。教員との距離も近く、きめ細やかな指導を受けられる点も大きな特徴です。

    広島医療保健専門学校

    広島県 広島市安佐南区 / 大塚駅 (1475m)

    ★★★★☆
    3.8
    13件

    理学療法士を目指す理想の学び舎

    広島医療保健専門学校は、理学療法士を目指す学生に理想的な環境を提供しています。実践的なカリキュラムを通じて、医療やリハビリの現場で必要なスキルを深く学びます。最新の設備や経験豊富な講師陣が揃っており、学生の成長をサポートします。特に、少人数制の授業が取り入れられており、一人ひとりの学びに寄り添った指導が可能です。これにより、現場での即戦力となる人材を育成します。地域社会に密着し、学生が実践を通して経験を積める環境も整っており、学業だけでなく地域貢献の意識も育成します。

    富山リハビリテーション医療福祉大学校

    富山県 富山市 / 国際会議場前駅 (361m)

    ★★★★★
    4.6
    7件

    少人数制クラスと豊富な実習時間。臨床現場に近い体験型授業。

    富山リハビリテーション医療福祉大学校は、多彩なリハビリテーション教育を提供しています。学生は、理学療法、作業療法、介護福祉などの専門分野を学び、実践的なスキルを身につけることができます。カリキュラムは実践重視であり、豊富な実習プログラムが用意されています。学生は、校内外での実習を通じて、実際の現場での経験を積むことができ、卒業後に即戦力として活躍できるようになります。また、最新の医療機器や設備が整っており、学生は現場と同じ環境で学ぶことができます。さらに、教員は現場経験が豊富で、学生に対して親身な指導を行います。

    仙台リハビリテーション専門学校

    宮城県 仙台市泉区 / 北山駅 (4426m)

    ★★★★☆
    4.2
    61件

    最新医療機器を使って学ぶ実践教育。自主学習のスペースも充実。

    仙台リハビリテーション専門学校では、ただ障害を治すだけでなく、障害を持つ方々が豊かに生活するための支援を行う専門家を育成しています。学校では、作業療法士と理学療法士の国家資格を目指す教育を行っており、患者様の日常生活に支障をきたす様々な原因に対応し、自分らしく生きるためのカラダの機能回復をサポートします。作業療法士は、日常生活の「作業」の改善を助け、社会復帰をサポートする専門家です。理学療法士は、カラダの使い方の専門家として、運動機能の回復・維持をサポートします。この学校では、それぞれの専門分野に深く関わりながら、患者様の心と身体の両面からの回復を目指しています。

    函館市医師会看護・リハビリテーション学院

    北海道 函館市 / 湯の川駅 (555m)

    ★★★★☆
    4.1
    13件

    2020年誕生!道南初のリハビリテーション専門学科!

    函館市医師会看護・リハビリテーション学院は、看護学科、理学療法学科、作業療法学科を有する3年制の専門学校です。道南地域で初めて設置されたリハビリテーション養成校として、地域医療に必要な臨床実践力の高い人材を育成することを特色としています。 学院の教育方針は、地元函館・道南地域の医療に貢献することに重点を置いており、地域に根差した医療人材の育成を目指しています。地元の医療現場での実習を通じて、地域医療のニーズを理解し、それに応える能力を養います。また、公立はこだて未来大学や函館工業高等専門学校との包括連携協定により、医療と工学の融合に関する研究にも参加する機会があります。

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