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高等教育無償化制度の対象 他

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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伊勢志摩リハビリテーション専門学校
三重県 伊勢市 / 宮町駅 (1672m)
徹底した少人数制。一年次から施設への見学実習をスタート
本校の運営母体である学校法人協栄学園は、昭和23(1948)年より宇治山田市(現伊勢市)において青少年の健全、自立発展を願い地域教育振興に努めてきました。そこから70年。一貫して、地域の教育の一旦を担い続けています。 平成18年に開学した本学は、4年制の単科の専門学校。1学年40名の少人数制ならではのきめ細やかな指導により、「あたたかい心・確かな技術・つよい体」を持った理学療法士を目指します。
河原医療大学校
愛媛県 松山市 / 松山市駅前駅 (319m)
医療系4分野6学科構成を活かし、チーム医療を学ぶ。
「チーム医療」とは一人の患者様に各医療専門職が連携・協力し、患者様の治療やケアに取り組むことです。他学科構成の医療系総合専門学校である本校は、医療の基礎知識・技術とともに今まさに医療業界で必要とされている「チーム医療」を実践的に学ぶことができます。チーム医療の役割や必要性を理解するために、他学科の教員による授業や他学科の学生同士で、それぞれの役割や専門性を理解する「多職種連携教育」を行っています。
広島国際医療福祉専門学校
広島県 広島市南区 / 比治山橋駅 (56m)
講師陣の専門性に高い授業。強力な資格試験対策。
地域社会に貢献できる、自立した人材の育成を目指します。 ・教育理念 「個人の自立と社会に貢献できる人材育成」 ・教育方針 人の持つ可能性を引き出し、豊かな人生を1人ひとりが送ることができる基礎教育を行う。 「Humanity・人間性」「Hope・希望」「Personality・個性」「Future・未来」 ・目的 〇教育を通じて国内外、地域社会発展に貢献できる人材育成 〇世代、国籍を超え自立した人材育成
東北保健医療専門学校
宮城県 仙台市青葉区 / 仙台駅 (666m)
仙台駅から徒歩5分!めざすは医療・福祉のスペシャリスト
本校は仙台駅から徒歩5分と通学に大変便利。まさに、仙台市の中心地という恵まれた環境で、理学療法士・作業療法士・歯科衛生士・介護福祉士・医療事務員などの医療従事者の養成を行っています。学習サポート室を中心としたさまざまな学習支援体制を整え、入学から卒業まで安心して学んでいただけるよう「支える教育」を実践しています。
鳥取市医療看護専門学校
鳥取県 鳥取市 / 鳥取駅 (320m)
自慢は教育力!
鳥取市医療看護専門学校では入学前〜在学中〜卒業までの独自の教育サポートがあります。卒業時に専門性を身につけ即戦力となれるように、充実したカリキュラムを整えています! 【海外研修】 海外提携校に1週間留学体験をし、最先端教育や異国文化に触れて人間力もアップします。 【臨床・臨地実習】 現場で必要となる知識や技術を学び、実践力を身につけます。 【課題研究発表会】 卒業時に行う課題研究発表会は授業で学んだ知識と技術の集大成!


熊本駅前看護リハビリテーション学院
熊本県 熊本市西区 / 熊本駅 (356m)
クラス担任制による個別指導。多職種連携のチーム医療を学ぶ。
本校ではクラス担任制をとり個別面談を実施し学習面だけでなく、人間関係を含めた学生生活全般についてもアドバイスを行っています。教科書だけでは学べない教員が作成するオリジナルの授業資料も魅力です。教員はプロフェッショナルとしての「厳しさ」と同じ職業を目指す学生への「愛情」を持って「関わり」、真の医療人を育てるための学生をともに日々努力を重ねています。
琉球リハビリテーション学院
沖縄県 国頭郡金武町 / 儀保駅 (39588m)
セラピストが作った学校で、海が見える充実した施設で学ぶ
「実学」をモットーとした琉リハでは、学生たちの学びの近くに実践の場があります。 学院敷地内には、就労移行支援・就労継続支援A型・B型事業所「夢のかけ橋」、学院敷地外には室内療育&マリンプログラムを導入した児童発達支援・放課後等デイサービスを行う「発達支援センターぎんばるの海」、整形疾患やスポーツ障害の治療とリハビリを行う「KINスポーツ・整形クリニック」、ホースセラピーに取り組む「児童発達支援・放課後等デイサービス PONY」、保育の現場としては「認定こども園きんのほし」があります。SUPやシーカヤックが体験できる「マリンプログラム」も琉リハならでは。
関西医療学園専門学校
大阪府 大阪市住吉区 / あびこ駅 (541m)
高い専門スキルを備えた教師陣による実技重視の指導。
関西医療学園専門学校では、卒業後すぐに医療現場で活躍できる即戦力を育成するために、実技を重視したカリキュラムを提供しています。経験豊富な現役の医師や第一線で活躍する教員が指導し、実際の症例に基づき、医療の現場で直面する多様な場面に対応できるスキルを伝授します。理学療法学科では、100を超える病院や施設での臨床実習が組み込まれており、実践的なスキルを徹底的に学べる環境が整っています。また、東洋医療学科(鍼灸)や柔道整復学科では、附属の整骨院や鍼灸院での実習に加え、スポーツ現場でのトレーナー実習や解剖見学実習も行われ、より深い理解と技術を磨くことが可能です。
神戸医療福祉専門学校三田校
兵庫県 三田市 / 新三田駅 (594m)
明るい未来を描ける学校。キャンパスライフも学習環境も充実!
神戸医療福祉専門学校三田校は学生と先生の距離が近い学校です。 初めて勉強する「医療」の分野だからこそ、学生が勉強しやすい環境を整えています。 \ POINT / ◎分からないことは授業中でも放課後でも気軽に先生に質問・相談できる! ◎学生一人ひとりに合わせた個別のサポートで国家試験合格率は常に全国トップレベル! ◎万が一の場合は卒業後も無償でサポートを継続!
出雲医療看護専門学校
島根県 出雲市 / 出雲市駅 (456m)
出雲市との公私連携による医療系専門学校。
他学科との連携授業では職業理解を深め、チーム医療を学べる 本校では、在学中に他学科との連携授業を行っており、各学科が普段学んでいることを、学科を超えて学生同士で教えあうことで、職業理解を深め、将来のチーム医療を担う人材を育てていきます。また、医療機器の高度化に伴い、在学中に第2種ME技術実力検定試験を取得することもでき、医療機器の知識を身につけた看護師や理学療法士を目指すことができます。
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