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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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専門学校文化デザイナー学院
茨城県 水戸市 / 水戸駅 (1362m)
現代アートで評価の高い水戸芸術館そばで学ぶ。
70年以上の歴史があるデザイン専門学校。デザイン・イラスト、ファッションビジネス・ブライダル、建築・インテリアの3つの学科があり、絵を描くこと、オシャレ、ものづくりなど「好きなこと」を「仕事」にできます。絵を描くことが好き。オシャレが好き。モノづくりが好き…「好きなこと」をデザイン学校ならではの「楽しめる授業」で学べるカリキュラムが魅力です。
東海工業専門学校金山校
愛知県 名古屋市中区 / 金山駅 (459m)
万全の体制できめ細かな就職サポート。県人会もバックアップ。
建築士になるために必要な建築士資格を在学中に取得可能。施工技術系国家資格の合格率も非常に高いです。 ---建築・インテリア--- 建築士をもって就職した人数:4,400名以上 施工管理技士を持って主食した人数:2,600名以上 ---土木・測量--- 測量士:卒業と同時に取得(測量研究科) 測量士補:卒業と同時に取得(測量科)
岡山科学技術専門学校
岡山県 岡山市北区 / 岡山駅 (918m)
各業界出身の担任教員による個別指導で就職率99.4%。
映像音響学科・電気通信工学科・食品健康科学科・建築工学科・測量環境工学科・二級自動車工学科・一級自動車工学研究科が職業実践専門課程に認定されています。指導にあたる教員はその道のプロばかりです。豊富な知識と経験を備えた先生の指導のもと、専門スキル、柔軟な想像力、豊かな人間性、つまりは、生涯使える「資格」と「技」を習得できます。
東京工学院専門学校
東京都 小金井市 / 武蔵小金井駅 (1872m)
学校・学科をこえたゼミ。大学コースで学士も取得。
東京工学院専門学校は、専門スキルと大学学士資格の取得が同時に可能な教育体制が魅力です。エンターテインメント、工学情報、スポーツビジネスなど、19の多彩な学科で、学生一人ひとりの目標や興味に合わせた学びを提供しています。TECHNOSゼミなどのプロジェクト型授業では、学科を超えたチームで実践的な課題解決に取り組み、就職後の即戦力となる力を養います。また、グローバルラーニングプログラムを通じ、海外の情報や人脈を活かす力も身につけられます。
東京モード学園
東京都 新宿区 / 新宿西口駅 (288m)
複数の専攻から自分に合わせて選べる!
東京モード学園は、創造力や業界適応力を育む独自の教育システムを提供し、ゼロからプロへと導くことを目指しています。学生一人ひとりの個性を尊重し、独自の教育評価システム『S.S.D.評価システム(Scoring of Self-Development=自己発展の記録)を活用して、学業成績だけでなく個性や創造力を評価する教育を行います。加えて、実践的なチームプロジェクトを通じて協調性やリーダーシップを養う機会を提供。業界の第一線で活躍するためのスキルを、現場と同じ環境で磨くことができます。


大阪モード学園
大阪府 大阪市北区 / 大阪駅 (459m)
幅広い専攻から自分に合わせて選択できる!
大阪モード学園は、ファッションやデザイン、ビジュアルメイクなど多彩な専門分野で学べる総合専門学校です。業界のニーズを反映した実践的なカリキュラムを提供しており、授業は実際の仕事現場で活躍するプロの講師によって行われます。ファッションショーやコンテストなどの課外活動も充実しており、実際に作品を発表する機会を多く設けることで、学生が実践的なスキルを磨き、将来の自信を深められるよう支援しています。多様な学生が集い、お互いに刺激を受けながら成長できる環境が整っており、専門的な技術だけでなく、業界で求められる幅広いスキルや知識をバランスよく身に付けることができます。
名古屋モード学園
愛知県 名古屋市中村区 / 名古屋駅 (724m)
幅広い専攻から自分に合わせて選択できる!
名古屋モード学園は、多彩な業界直結のカリキュラムと独自の教育システムを持つ専門学校です。学園は単なる技術習得に留まらず、創造力や業界適応力を重視し、次世代のクリエイターを育成します。教育評価システム「S.S.D.」を導入し、学生の特性や長所を引き出す仕組みが整っています。また、プロジェクト・チーム方式を採用し、学生たちは協調性やリーダーシップを身に付けることが可能です。業界に直結したカリキュラムやプロの直接指導を通じ、実践力を高める学びを提供しています。
中央工学校
東京都 北区 / 王子駅 (713m)
一級建築士試験、10年連続合格者No.1。
中央工学校は、建築、インテリア、土木、機械、情報ビジネスなど多彩な専門学科を揃え、実践的なカリキュラムで学生の成長をサポートします。学生は、業界に直結した学びを通じて、即戦力となるスキルを習得することができ、最新設備を活用した授業が行われます。また、講師陣は各分野での豊富な経験を持ち、実際の現場に基づいた指導が特徴です。幅広い選択肢と専門的な指導により、学生が自分の興味とキャリアに合った道を見つけられる環境が整っています。
東京日建工科専門学校
東京都 豊島区 / 池袋駅 (709m)
日本最大の「建築士」養成校。建築士合格者占有率 No.1。
東京日建工科専門学校は、建築分野に特化した専門的な教育を提供する学校です。実践的なカリキュラムを重視し、最新の建築技術や知識を学ぶ環境が整えられています。学生は、建築設計や施工、インテリアデザインなど、幅広い分野について学ぶことができ、それぞれのコースにおいて専門的なスキルを身につけることが可能です。また、産学連携プロジェクトやインターンシッププログラムも充実しており、実際の現場での経験を積む機会が豊富に用意されています。こうした経験は、社会に出た際に即戦力として活躍するための重要なステップとなります。学生一人ひとりが個々の目標に向かって成長できるよう、充実した学習支援体制も整えています。
青山製図専門学校
東京都 渋谷区 / 渋谷駅 (697m)
担任制のきめ細かい指導。ほぼ全員が建築・インテリア業界へ
青山製図専門学校は、建築家やデザイナーを目指す学生に最適な教育環境を提供しています。学生一人ひとりの「青山製図専門学校で学んでいるから大丈夫」という自信を育むことが、教育の使命です。 教育理念に基づき、建築の原点や文化の本質を踏まえた教育を行っています。学生の個性や能力を見極め、充実した授業を通じて設計技術の確実な修得を目指しています。また、職業人としての人間性や社会性の育成にも重点を置いており、実践的技術力と知性・感性豊かな創造性を兼ね備えた実務能力の養成を教育目標として掲げています。
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