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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年11月25日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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関西学研医療福祉学院

奈良県 奈良市 / 高の原駅 (536m)

  • 関西学研医療福祉学院画像
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★★★★☆
3.9
32件

全学科就職率100%。5学科併設により相互教育体制が可能。

看護学科・介護福祉学科・作業療法学科・理学療法学科・言語聴覚学科の5学科が揃う医療福祉の総合専門学校である本校では、その環境を活かし、相互理解を促進する行事を行っています。合同授業・他学科の教員による授業のほか、2025年は全学科参加のスポーツ大会やチームビルディングゲーム、グループワークなどの行事を行い交流をしました!

国際医療福祉専門学校

千葉県 千葉市中央区 / 浜野駅 (1194m)

  • 国際医療福祉専門学校画像
  • 国際医療福祉専門学校画像
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★★★☆☆
3.4
15件

救急救命士、理学療法士、作業療法士を最短で目指せる‼

本校では目指す国家資格をそれぞれ最短で取得することが可能です。 救急救命学科では救急救命士を2年、リハビリテーション学科では理学療法士/作業療法士をそれぞれ3年で国家資格を取得するので学費の軽減と早目の就職で実践での経験を積むことが出来ます。また目標とする国家試験の対策講座を実施して国家試験100%合格を目指します。

九州中央リハビリテーション学院

熊本県 熊本市中央区 / 祇園橋駅 (734m)

  • 九州中央リハビリテーション学院画像
  • 九州中央リハビリテーション学院画像
  • 九州中央リハビリテーション学院画像
★★★★☆
4.2
40件

開校以来、全学科とも就職率100%。

40室ものグループ学習室!ネットワーク環境も充実。夜間まで施設の利用が可能です 最新の設備や機器、実習室が揃っており、通常講義や演習だけでなく、研究や実践にとても効果的な環境が用意されています。学院内は専用無線LANが整備されており、そのネットワーク環境を最大限に活用したシステムで、webシラバスから各授業の資料まで常時アクセス可能で、予習復習等をはじめとして学習効果を最大限に引き出します。また、グループ学習室も約40室完備されています。日常的なグループ学習から、研究、国家試験対策まで学生たちは自由に活用できます。そして何より図書館を含め多くの施設は夜10時30分まで使用可能。

大阪医療福祉専門学校

大阪府 大阪市淀川区 / 新大阪駅 (233m)

  • 大阪医療福祉専門学校画像
  • 大阪医療福祉専門学校画像
  • 大阪医療福祉専門学校画像
★★★★☆
4.0
54件

医療福祉のプロを目指す

医療福祉分野での専門知識と技術を身につけたい学生にとって、この専門学校は理想的な学びの場を提供しています。カリキュラムは、実践的な技術習得に重点を置き、学生一人ひとりの能力に応じた指導を行っています。教育内容は、最新の医療技術や福祉の知識を取り入れ、社会が求める医療福祉のプロフェッショナルを育成することを目指しています。学生は、豊富な実習機会を通じて、現場で即戦力となるためのスキルを磨きます。また、少人数制のクラスで行われる授業では、一人ひとりの学生が教員から細やかな指導を受けることができ、学生同士の協力も促されます。

開催日が近いオープンキャンパス

    大阪リハビリテーション専門学校

    大阪府 大阪市北区 / 天満橋駅 (757m)

    • 大阪リハビリテーション専門学校画像
    • 大阪リハビリテーション専門学校画像
    • 大阪リハビリテーション専門学校画像
    ★★★★☆
    4.4
    18件

    夜間で学ぶ3年間で、理学療法士・作業療法士になる。

    大阪リハビリテーション専門学校(OCR)は、文部科学省「高等教育の修学支援新制度」の対象校です。「高等教育の修学支援新制度」とは、機関要件を満たす教育機関に在籍し、対象要件を満たす学生に、下記の2つの経済的な支援を行う国の制度です。 世帯収入の基準を満たしていれば、成績だけで判断せず、しっかりとした「学ぶ意欲」があれば支援を受けることができます。 詳しくはお問い合わせください!

    専門学校仙台総合医療大学校

    宮城県 仙台市泉区 / 泉中央駅 (5847m)

    • 専門学校仙台総合医療大学校画像
    • 専門学校仙台総合医療大学校画像
    • 専門学校仙台総合医療大学校画像
    ★★★★☆
    4.0
    56件

    高い合格率で就職率100%。徒歩圏内に学生寮あり。

    現場経験豊かな教員の指導を受けながら学ぶ校内演習のほか、校外で行う実習も大きな特長。学生たちの現場実習先である医療・保育施設は東北六県を中心に1600ヵ所を超えており、現場実習を行うことで各地域の特性を知るなど、教科書からだけでは得られない貴重な経験を積むことができます。実習先での評価が就職内定に結びつくこともあるため、医療・保育の専門的な知識や技術だけでなく、社会人として大切なマナー教育にも力を入れています。他科連携の充実も本校の大きなメリット。菅原学園の運営する幼稚園や保育園で園児への歯のブラッシング指導を歯科衛生科の学生が行うなど、学園内における連携も充実しています。

    河原医療大学校

    愛媛県 松山市 / 松山市駅前駅 (319m)

    • 河原医療大学校画像
    • 河原医療大学校画像
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    ★★★★☆
    3.7
    30件

    医療系4分野6学科構成を活かし、チーム医療を学ぶ。

    「チーム医療」とは一人の患者様に各医療専門職が連携・協力し、患者様の治療やケアに取り組むことです。他学科構成の医療系総合専門学校である本校は、医療の基礎知識・技術とともに今まさに医療業界で必要とされている「チーム医療」を実践的に学ぶことができます。チーム医療の役割や必要性を理解するために、他学科の教員による授業や他学科の学生同士で、それぞれの役割や専門性を理解する「多職種連携教育」を行っています。

    東北保健医療専門学校

    宮城県 仙台市青葉区 / 仙台駅 (666m)

    • 東北保健医療専門学校画像
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    ★★★★☆
    3.9
    27件

    仙台駅から徒歩5分!めざすは医療・福祉のスペシャリスト

    本校は仙台駅から徒歩5分と通学に大変便利。まさに、仙台市の中心地という恵まれた環境で、理学療法士・作業療法士・歯科衛生士・介護福祉士・医療事務員などの医療従事者の養成を行っています。学習サポート室を中心としたさまざまな学習支援体制を整え、入学から卒業まで安心して学んでいただけるよう「支える教育」を実践しています。

    広島国際医療福祉専門学校

    広島県 広島市南区 / 比治山橋駅 (56m)

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    ★★★★☆
    4.2
    6件

    講師陣の専門性に高い授業。強力な資格試験対策。

    地域社会に貢献できる、自立した人材の育成を目指します。 ・教育理念 「個人の自立と社会に貢献できる人材育成」 ・教育方針 人の持つ可能性を引き出し、豊かな人生を1人ひとりが送ることができる基礎教育を行う。 「Humanity・人間性」「Hope・希望」「Personality・個性」「Future・未来」 ・目的 〇教育を通じて国内外、地域社会発展に貢献できる人材育成 〇世代、国籍を超え自立した人材育成

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