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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年11月25日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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龍馬看護ふくし専門学校

高知県 高知市 / 高知駅 (590m)

★★★★☆
4.3
27件

福祉と実践力で未来を築く

現代社会では少子高齢化が進み、子どもや高齢者を巻き込む事件が多発しています。こうした社会情勢の中、子どもが健全で安心して暮らせる社会、お年寄りが生きがいを感じられる社会づくりには「福祉の力」が欠かせません。本校では、豊富な実習と経験豊かな講師陣を揃え、福祉社会に貢献できる人材の育成を目指しています。 また、充実した講義と実習を通じて、学生一人ひとりが現場で求められる知識と技術を身につけられる環境が整っています。さらに、実習先やボランティア活動を通じて得られる経験が、主体性と実践力の向上を後押しします。これからの地域社会と日本を支える力を本校で磨いてみませんか?

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ヒロ・デザイン専門学校

熊本県 熊本市中央区 / 辛島町駅 (294m)

★★★★☆
4.3
7件

インターンシップによる実践的な学び

ヒロ・デザイン専門学校は、ファッション業界で活躍するプロフェッショナルを育成する教育機関です。九州唯一の「高度専門士」4年制学科では、デザインからビジネスまで幅広い分野を網羅し、1・2年次で基礎を学び、2年次以降は企業とのコラボやコンテストを通じて応用力を育てます。また、各自の将来の目標に合わせてコースを選択できる柔軟な学びの仕組みが魅力です。3年次には東京の有名デザイナーのアトリエでのインターンシップなど、業界を体感できる実践的なプログラムが提供されます。卒業時には大学卒業と同等の「高度専門士」の称号が授与され、就職だけでなく大学院進学の選択肢も広がります。

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広島県立三次看護専門学校

広島県 三次市 / 八次駅 (3655m)

★★★★☆
4.3
19件

きめ細かいサポート体制。高い合格率と就職率100%。

広島県立三次看護専門学校は、地域住民の健康回復や保持増進に寄与できる看護専門職を養成することを教育理念としています。この学校は、人間を一人一人尊重し、その個別性に応じた看護を倫理に基づき実践できる基礎的能力の育成に力を入れています。また、保健医療福祉チームにおける多職種との協働能力や、看護専門職として看護の質の向上のために研鑽し続ける基本的能力も育成の重点としています。このように、本校では、実践に強い、地域で活躍できる看護師の育成を目指しており、その教育内容の充実度は非常に高いと言えます。

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テクノ・ホルティ園芸専門学校

埼玉県 行田市 / 北鴻巣駅 (5102m)

★★★★☆
4.3
9件

自然と共に学び、未来を育てる

テクノ・ホルティ園芸専門学校は、植物や自然に関する幅広い専門知識を学べるカリキュラムを提供しています。実践的な授業を通じて、花きや野菜の生産、造園、フラワーコーディネート、グリーンコーディネートなど多岐にわたる園芸分野に対応しています。座学だけでなく、現場での体験を重視しており、業界との密接な連携により、実際のプロジェクトを通して学ぶ機会が豊富です。また、専門技術だけでなく、持続可能な社会づくりに貢献できる人材を育成することを目指しています。未来の環境を支えるプロフェッショナルとしての基礎を築くことができる学校です。

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岩手県立農業大学校

岩手県 胆沢郡金ケ崎町 / 六原駅 (5045m)

★★★★☆
4.3
8件

農業の未来を支える教育

岩手県立農業大学校は、農業分野での高度な専門知識と技術を養成する教育機関で、農業技術と経営能力を一体的に学べる環境を提供しています。また、ICTを活用したスマート農業や、農業生産工程管理(GAP)の導入を通じて、持続可能で効率的な農業経営を学ぶことができます。 さらに、全寮制を採用しているため、学生は多くの仲間と共同生活を送りながら、協調性や自律性を高めることができます。この教育環境は、地域農業の発展に貢献できるリーダー的な農業人材の育成に大きく寄与しています。農業の基盤を支える多彩な分野で、未来を切り拓く若者を育てることを目指しています。

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開催日が近いオープンキャンパス

    愛知学院大学歯科技工専門学校

    愛知県 名古屋市千種区 / 本山駅 (682m)

    ★★★★☆
    4.3
    29件

    医療系キャンパスに併設。早期に歯学部附属病院で病院見学実習。

    愛知学院大学歯科技工専門学校では、実践的なカリキュラムを通じて未来の歯科技工士を育成しています。本校では、専任教員と歯学部の教授が連携し、臨床に近い環境で学ぶことができます。特に1年次から始まる病院見学実習では、実際の治療現場で歯科技工士の仕事を体験し、学びの意欲を高めます。また、最新の歯科用CAD/CAMシステムを導入し、3Dプリンターや切削加工機を使用した実習を行うことで、効率的かつクリーンな作業環境を提供しています。これにより、学生は最新技術を駆使した補綴装置の製作技術を習得し、即戦力となる人材に成長します。

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    愛知県立農業大学校

    愛知県 岡崎市 / 美合駅 (964m)

    ★★★★☆
    4.3
    28件

    未来の農業リーダー育成

    愛知県立農業大学校は、豊かな自然環境に囲まれた場所で実践的な農業教育を提供しています。2年間の専門課程を修了すると、卒業生は専門士の資格を取得し、短期大学卒業者と同等の資格を得ることができます。これにより、4年制大学への編入の受験資格も得られます。また、2年次にはオーストラリアでの数日間のファームステイを含む海外派遣研修があり、国際的な視野を広げる機会が提供されます。学校のカリキュラムは実践的で、最新の農業技術や経営ノウハウを学ぶための充実した授業が揃っています。教員は経験豊富なプロフェッショナルであり、学生は直接指導を受けながら成長していくことができます。

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    岩谷学園よこはまITビジネス専門学校

    神奈川県 横浜市西区 / 横浜駅 (819m)

    • 岩谷学園よこはまITビジネス専門学校画像
    • 岩谷学園よこはまITビジネス専門学校画像
    • 岩谷学園よこはまITビジネス専門学校画像
    ★★★★☆
    4.3
    16件

    パフォーマンスアセスメントで達成課題を明確にし即戦力を!

    岩谷学園よこはまITビジネス専門学校は、2001年に日本語科を開設し、20年以上にわたる信頼ある日本語教育を行っています。特にアジアを中心とする多国籍な留学生が在籍し、学生数は650人を超える規模です。単に日本語を学ぶだけでなく、校外学習や交流会などを通して日本文化の理解も深めるプログラムが充実しています。個々のレベルに応じたクラス編成により、学生一人ひとりの到達目標に向けた指導が行われ、楽しく日本での生活を送りながら学べる環境が整っています。

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    サンデザイン専門学校

    愛知県 名古屋市熱田区 / 金山駅 (573m)

    ★★★★☆
    4.3
    22件

    多彩なカリキュラムで未来をデザイン

    サンデザイン専門学校では、初めは服飾から始まった専門教育に、時代の変遷と共に情報、デザイン、ペット美容といった分野が加わり、現代の若い女性が社会で活躍するために必要なスキルと知識を提供しています。特に、ファッションとデザインを融合させた「クリエイト科」は、実践的な技術と共に、社会に出るための知識を深めることができるよう設計されており、生徒たちにとって価値ある学びの場となっています。 学校では、人としての成長も重視しており、豊かな人間性を育むための環境が整っています。授業は、生徒が自ら判断し、決断できる力を養うことに重点を置いており、これにより責任ある行動が取れる人材を育成しています。

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    琉球調理製菓専門学校

    沖縄県 浦添市 / てだこ浦西駅 (706m)

    ★★★★☆
    4.3
    21件

    国家試験出願基準を基に模擬試験等を実施!サポート体制も充実

    琉球調理製菓専門学校では、実践的なカリキュラムを通じて、基礎からしっかりと学ぶことができます。全教科にわたり、授業計画が配布され、入学時には授業内容が示されるため、学生一人ひとりの学習意欲を高めます。基本の実習器具の取り扱いから、卒業前に行われる卒業記念ビュッフェの実施まで、技術的にも精度の高い指導が受けられます。また、現場のプロが直接実習を指導するため、プロの技や感性を間近で体験することができ、技能の粋を習得します。少人数制の授業では、先生との距離が近く、技術指導や就職相談まで、手厚いサポートが受けられます。

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