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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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千葉労災看護専門学校

千葉県 市原市 / ちはら台駅 (2890m)

★★★★☆
4.3
11件

社会に貢献する看護師の育成拠点

本校では、人々の多様な価値観を認識し、専門職業人として共感的態度・倫理に基づいた看護実践ができるよう、基礎から応用までの知識と技術を習得します。保健医療福祉制度を統合的に理解し、チームの一員として連携・調整する能力の育成にも力を入れています。勤労者医療に必要な看護の基本的知識・技術・態度を養うことで、将来、労災病院をはじめとする様々な医療現場で活躍できる看護師を目指す学生を全力でサポートしています。

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JA岐阜厚生連看護専門学校

岐阜県 高山市 / 高山駅 (2129m)

★★★★☆
4.3
6件

地域に根ざした看護専門学校

JA岐阜厚生連看護専門学校は、看護師としての幅広い知識と技術を身につけるための包括的なカリキュラムを提供しています。基礎看護学から専門看護分野まで、多岐にわたる科目を学ぶことで、学生は実践的なスキルを磨くことができます。また、臨床実習の機会も豊富で、地域の医療機関と連携した実習を通じて、実際の現場での経験を積むことができます。学校の環境は、学生同士の協力と教員の丁寧な指導を重視しており、学習支援体制も充実しています。

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北海道医療センター附属札幌看護学校

北海道 札幌市西区 / 琴似駅 (1286m)

★★★★☆
4.3
48件

附属病院での実践的な学び

北海道医療センター附属札幌看護学校は、附属病院での臨床実習を通じて実践的な学びを提供しています。現場に即したカリキュラムにより、看護技術だけでなく患者との関わり方やチーム医療の大切さを学ぶことができます。 また、講師陣は経験豊富な医療従事者が揃い、授業ではグループワークや演習を取り入れることで、主体的に学ぶ姿勢を育みます。設備も充実しており、学習に専念できる環境が整っています。 さらに、本校は看護師国家試験の合格率が高いのも特徴です。基礎から応用までしっかり学べるカリキュラムが用意され、学生一人ひとりの成長を支える体制が整っています。

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鹿屋市立鹿屋看護専門学校

鹿児島県 鹿屋市 / 宮ケ浜駅 (40602m)

★★★★☆
4.3
12件

実践的な教育環境

鹿屋市立鹿屋看護専門学校は、実践的な教育を提供することで知られています。学校のカリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーしており、学生が看護師として必要な知識と技術を身につけることができます。講義は専門的な知識を深める内容であり、実習を通じて実際の医療現場での経験を積むことができます。施設も充実しており、最新の医療機器やシミュレーション設備を利用して、リアルな学びが実現されています。また、教員は現役の看護師や医師で構成されており、現場のリアルな声を聞くことができるため、学生の理解が深まります。

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鹿児島県医療法人協会立看護専門学校

鹿児島県 鹿児島市 / 谷山駅 (3519m)

★★★★☆
4.3
9件

専門知識と実践力の両立

鹿児島県医療法人協会立看護専門学校は、看護教育において豊富な経験と実績を持つ学校です。ここでは学生が実践的な看護技術を学ぶことができ、医療現場での即戦力として成長することができます。特に、実習を重視したカリキュラムが特徴で、1年次から始まる現場実習は学生にとって貴重な経験となります。学校には最新の医療設備が整っており、学生は実際の医療現場と同じ環境で学ぶことができます。また、授業は少人数制で行われるため、教員からの丁寧な指導が受けられます。理論と実践の両面から看護を深く学びたい学生にとって、最適な環境が整っています。

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開催日が近いオープンキャンパス

    鳥取県立歯科衛生専門学校

    鳥取県 鳥取市 / 鳥取駅 (862m)

    ★★★★☆
    4.3
    4件

    歯科衛生士の夢を叶える学校

    鳥取県立歯科衛生専門学校は、歯科衛生士としての専門知識と技術を習得するための学校です。本校のカリキュラムは、基礎から応用まで幅広い内容をカバーしており、実践的な教育が特徴です。特に、現場で必要とされるスキルを養うための臨床実習に力を入れており、学生は実際の歯科診療所での経験を通じて、自信を持って現場に出ることができます。また、少人数制の授業を採用しており、きめ細やかな指導が行われています。教員との距離が近く、質問や相談がしやすい環境が整っているため、学生一人ひとりの理解度に合わせたサポートが受けられます。これにより、確実に知識を身につけることができます。

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    愛知学院大学歯科技工専門学校

    愛知県 名古屋市千種区 / 本山駅 (682m)

    ★★★★☆
    4.3
    29件

    医療系キャンパスに併設。早期に歯学部附属病院で病院見学実習。

    愛知学院大学歯科技工専門学校では、実践的なカリキュラムを通じて未来の歯科技工士を育成しています。本校では、専任教員と歯学部の教授が連携し、臨床に近い環境で学ぶことができます。特に1年次から始まる病院見学実習では、実際の治療現場で歯科技工士の仕事を体験し、学びの意欲を高めます。また、最新の歯科用CAD/CAMシステムを導入し、3Dプリンターや切削加工機を使用した実習を行うことで、効率的かつクリーンな作業環境を提供しています。これにより、学生は最新技術を駆使した補綴装置の製作技術を習得し、即戦力となる人材に成長します。

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    鹿児島中央看護専門学校

    鹿児島県 鹿児島市 / いづろ通駅 (554m)

    ★★★★☆
    4.3
    7件

    実習施設との連携。専任教員や臨地実習指導者からの指導。

    鹿児島中央看護専門学校は、実践的な看護教育を提供することに特化しています。臨地実習は密な連携のもと行われ、学生が現場で即戦力となるためのサポートが充実しています。ビジョンゴールシートやルーブリックを活用し、学生一人一人が主体的に学習を進められるよう支援しています。また、県内外の多様な実務経験を持つ講師陣が授業を担当し、学生が現場で活躍するための知識や技術を身に付けることができます。電子テキストやオンライン授業などのICTを活用した学習環境も整っており、いつでもどこでも学べる柔軟な学習環境が提供されています。

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    東海アクシス看護専門学校

    静岡県 袋井市 / 袋井駅 (1355m)

    ★★★★☆
    4.3
    17件

    高度な看護教育を提供

    東海アクシス看護専門学校では、看護のプロフェッショナルを育成するための高度な教育を提供しています。特に、実践力を重視したカリキュラムが特徴で、基礎から応用まで幅広い看護技術をしっかりと身につけることができます。講義だけでなく実習も充実しており、現場での実務経験を積むことができるため、学生たちは即戦力となるスキルを養えます。最新の医療設備を備えた実習環境と、経験豊富な講師陣によるサポート体制が整っているため、質の高い看護教育が受けられることはもちろん、看護師としての心構えも身につけることができます。

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    済生会宇都宮病院看護専門学校

    栃木県 宇都宮市 / 宇都宮駅 (2721m)

    ★★★★☆
    4.3
    4件

    人間尊重の精神を育む看護教育

    済生会宇都宮病院看護専門学校は、人間尊重と生命の尊厳を重視した教育理念に基づき、看護を志す人々に質の高い教育を提供しています。本校の教育は、人々の健康と生活に焦点を当て、個別的な看護が実践できる基礎的能力の育成を目指しています。生涯にわたる看護学および保健・医療・福祉の発展に寄与できる専門職の育成も重視しています。 看護に関する知識と技術の教授に加え、学生は生命を尊び、多様な価値観を認めることができるよう育成されます。済生の精神を持ち、分け隔てなく人々と関係を築く能力、看護の対象である人間を統合された存在として捉える能力も重要な教育目標です。

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