教育・スポーツ業界高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(322校) [p.30]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

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更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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京都栄養医療専門学校

京都府京都市右京区 / 嵐山駅 (546m)

4.3

64件

栄養・医療分野での専門職養成

京都栄養医療専門学校では、「人に奉仕し、人をもてなし、人を幸せにする」という理念を掲げ、ホスピタリティマインドを兼ね備えた実践的な専門職業人の養成を目指しています。本校では、栄養士や管理栄養士、医療事務、医療秘書、診療情報管理士といった栄養・医療分野で活躍する専門職の教育を行っています。充実したカリキュラムを通じて、知識や技術だけでなく、他者を思いやる心を育むことを大切にしています。また、学生一人ひとりが現場で即戦力として活躍できるよう、実践的な授業や現場体験を重視しており、業界の最新ニーズに対応した教育内容を提供しています。

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宮崎医療管理専門学校

宮崎県宮崎市 / 田野駅 (790m)

4.2

13件

質の高い医療・福祉従事者へと導く「創立３９年の伝統と実績」

本校は1983年、九州で初めての医療情報管理科（前・医療秘書科）設置を起源とし、以来、介護福祉科、こども科（前・保育科）、医療情報管理専攻科と発展してきました。少子化、超高齢化の傾向は年々拡大し、医療・福祉ニーズの増大と多様化の中で、医療、福祉分野で、期待される専門職従事者の育成が急務となっております。本校はこれに応えるべく、一人ひとりを大切にするきめ細やかな指導の下、高度な知識や技能の習得と情報豊かな人間性の確立をふまえた専門職の養成に取り組んでいます。

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千葉医療福祉専門学校

千葉県君津市 / 君津駅 (1845m)

4.2

9件

地域に根差した医療専門教育

千葉医療福祉専門学校は、地域社会に貢献する医療従事者を育成することを目指しています。同校は1998年に開校し、理学療法学科と作業療法学科を設置し、少人数制で丁寧な指導を行っています。教育理念として「地域臨床に人材を送り出す」「社会の変化に柔軟に対応する」「健康と幸福を育む」ことを掲げており、学生一人一人に合わせた教育を実施しています。また、実践的なスキルを身につけるためのカリキュラムを提供し、4年間で充実した学びを得られます。

理学療法学科
4年制

理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー

千葉医療福祉専門学校の理学療法学科は、4年間の課程で理学療法士の国家資格取得を目指す学科です。本学科では、学生一人ひとりの学修目標達成と、卒業後の即戦力としての活躍を目指し、クラス担任制やチューター制を導入しています。これにより、学生の生活状況や学習意欲を把握し、個別の学習計画を策定してサポートを行っています。

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石川県立保育専門学園

石川県金沢市 / 野町駅 (276m)

4.2

35件

充実した教育環境

石川県立保育専門学園は、学生たちに実践的な保育教育を提供しています。カリキュラムは理論と実習をバランスよく組み合わせており、現場で即戦力となる保育士の育成に力を入れています。学園周辺には豊かな自然が広がり、自然と触れ合う体験学習も充実しています。また、最新の設備を備えた教育環境が整っており、学生たちの学びをサポートしています。少人数制のクラス編成により、きめ細やかな指導が行われ、学生一人ひとりの成長を支えます。保育士としての専門知識と技術を身につけるためのプログラムが豊富に用意されており、学生たちは充実した学びの時間を過ごすことができます。

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履正社スポーツ専門学校北大阪校

大阪府箕面市 / 彩都西駅 (18245m)

4.2

10件

「医療 × スポーツ」で未来を切り開く

本校は、医療とスポーツを融合した教育を提供する専門学校です。理学療法士、柔道整復師、鍼灸師といった医療国家資格に加え、日本スポーツ協会公認アスレティックトレーナー資格など、社会に通用する資格取得を目指すことができます。また、実務レベルの英語力を身に付ける機会もあり、グローバルに活躍できる人材を育成しています。全国200以上の医療機関や、50を超える提携スポーツチームとの連携を活かし、現場での実践力を養うインターンシップや実習が豊富に用意されています。その結果、Jリーグクラブやプロ野球球団といったプロチームで活躍するトレーナー職や、病院・医療機関で勤務する高度専門人材を多く輩出しています。

スポーツ学科
2年制

スポーツトレーナー、スポーツインストラクター

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開催日が近いオープンキャンパス

沖縄福祉保育専門学校

沖縄県那覇市 / 旭橋駅 (532m)

4.2

16件

創立72年の歴史と実績。学生支援体制も充実。

沖縄福祉保育専門学校は、75年以上の歴史を持ちながらも、常に時代の変化を捉え、福祉教育の最前線を走り続けています。学生一人ひとりが自ら学び、成長することを大切にし、多様な学生が集い、異年齢や異文化の中で学び合う環境を提供しています。また、デジタル技術の進化に伴い、AIやVRといった最先端の技術も学べるカリキュラムを整備。沖縄県唯一の防災士養成校としても、福祉人材の新たな可能性を開拓しています。これらの学びは、単に知識や技術を身につけるだけでなく、社会で必要とされる組織力や人間性を育むことにも重点を置いています。沖縄から新たな福祉の形を世界に向けて発信し続ける、それが私たちの学校です。

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静岡福祉医療専門学校

静岡県静岡市駿河区 / 静岡駅 (589m)

4.2

14件

子ども心理・福祉分野のプロを育成

静岡福祉医療専門学校には、子ども心理学科、介護福祉学科、総合福祉学科、視能訓練士学科の4つの専門学科が設置されています。子ども心理学科では、発達心理学や児童福祉について深く学び、保育士や幼稚園教諭の資格取得が可能です。介護福祉学科では、介護技術やケアマネジメントの知識を身につけ、介護福祉士を目指します。総合福祉学科では、高齢者や障がい者支援の知識とスキルを学び、幅広い福祉分野で活躍できる人材を育成します。視能訓練士学科では、視能訓練士としての国家資格取得を目指し、視覚機能の専門知識を修得します。各学科ともに、実習やフィールドワークを通じて、理論と実践をバランスよく学べる環境が整っています。

子ども心理学科
3年制

保育士、幼稚園教諭

子ども心理学科は、保育士資格と幼稚園教諭二種免許状の取得を目指す3年制の学科です。「こどものあそびと体育」「こどもとICT」「児童発達支援」といった専門的な分野を学ぶことができます。 1年次では、一般教養や社会福祉・児童福祉などの基礎的な学習を行い、保育原理や現代倫理なども学びます。また、幼稚園・児童福祉施設での体験を通じて、子どもとの接し方を身につけることができます。 2年次では、乳幼児教育の応用学習や社会福祉学の発展学習に加え、医学や栄養学といった専門的な知識を学びます。また、保育実習ⅠとⅡを行い、保育所や児童福祉施設での実習を通じて、実践的な経験を積みながら学びを深めます。

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西日本教育医療専門学校

熊本県熊本市東区 / 健軍町駅 (128m)

4.2

9件

3年連続就職率100％。授業料の12回払いが可能。

西日本教育医療専門学校は、開校15年目を迎え、独自性の高い3つの学科を擁しています。「こども未来学科」は夜間課程を提供し、働きながら学ぶ学生を支援。「視能訓練士学科」は南九州で唯一の視能訓練士を育成する学科として、眼科医療の専門知識を学べます。「医療事務管理士学科」では、1年で4つの資格取得を目指す効率的な学びを提供しています。これらの学科は、専門的知識やスキルだけでなく、社会人基礎力や人間力を養うことを目標としています。「明るく、楽しく、元気よく」をモットーに、学生が仲間と切磋琢磨しながら学ぶ環境を提供しており、充実した教育で地域社会に貢献できる人材を育成しています。

こども未来学科
3年制 / 夜間制

保育士、幼稚園教諭

こども未来学科では、3年かけてこどもについて学びます。学生は幼稚園教諭2種免許などの資格取得を目指し勉強し、幼稚園などに就職し活躍します。週４回の通学で働きながらでも資格取得できます。実習では、子どもたちと触れ合う体験実習を通じて、プロの幼児教育者になるための保育技術・知識、そして大切な心を学びます。就職率100％を誇る学科です。

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姫路福祉保育専門学校

兵庫県姫路市 / 亀山駅 (533m)

4.1

14件

経験豊富なスタッフ陣。現場で求められる資格を複数取得。

姫路福祉保育専門学校では、福祉と保育の領域で社会に貢献するプロフェッショナルを育成しています。この学校の教育方針は、「人を愛し、まごころをもって接する」という精神に基づいており、学生一人ひとりの人間性と専門性の両面を重視しています。福祉を学ぶ学生と保育を学ぶ学生が交流することで、多様な視点やグローバルな視野を持つことが求められる現代社会に対応できる人材を育てることを目指しています。また、留学生との共同学習を通じて、国際的な視野を持った対人支援スキルも磨かれます。日々の学びを通じて、変化に強く、柔軟な思考ができる福祉・保育の専門家として成長することが期待されています。

保育こども学科
2年制

保育士

保育こども学科では、2年かけて保育について学びます。学生は保育士などの資格取得を目指し勉強し、保育園などに就職して、活躍します。学内の講義や演習で子どもの成長や発達を理解し、子どもたちの姿を知ることから始まります。保育実習室では、子ども一人ひとりの心の動きや思いによりそった遊びや基本的生活習慣を身につけるための援助の方法などを学びます。保育者としての心と体のバランスのとれたプロをめざします。

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専門学校東都リハビリテーション学院

東京都目黒区 / 神泉駅 (742m)

4.1

30件

人間性と専門知識を兼ね備えた理学療法士の育成

専門学校東都リハビリテーション学院は、人々の健康や幸福を願う気持ちを大切にし、豊かな人間性を兼ね備えた理学療法士の育成を目指しています。教育理念に基づき、医療・介護・福祉・スポーツなど幅広い分野で活躍できる人材を養成しています。学院では、人間、生命・健康、社会・環境、文化・コミュニケーションへの理解を深める教育を行い、理学療法の臨床及び研究活動に必要な知識、技術、問題解決能力を育成しています。また、他職種との信頼関係を構築し、協働するためのコミュニケーション能力も重視しています。