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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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玉成保育専門学校
東京都 杉並区 / 三鷹台駅 (628m)
建物内に幼稚園と保育園。日常的に子どもと関わりながら学ぶ。
玉成保育専門学校は、同じ建物に幼稚園と保育園があります。子どもたちの遊びや生活の声を聞きながら授業に臨みます。学生は授業のない時間には、その幼稚園・保育園に「保育体験」に入ることができ(プラクティカルスタディ)実習や就職で役立つ実践力を身に着けることができます。 防災訓練やアルウィン祭(学園祭)などの合同行事もあり、日常だけでなく行事の時の子どもたちの様子を見ることができる環境です。 共に育つ環境で一緒に学びませんか。
日本医専
東京都 新宿区 / 高田馬場駅 (362m)
附属施術所での臨床実習や海外名門校での研修あり。
日本医専なら在学中から実技授業の多さだけでなく、実技ゼミで好きな分野の技術をさらにアップさせることができます。またアメリカでのトレーナー研修や上海での鍼灸研修など海外研修を経験して、本物の技を体感することができます。卒業後はその技の高さで患者様に信頼される治療家になれるでしょう。
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柔道整復学科
3年制柔道整復師、スポーツトレーナー柔道整復師の医療知識と手技をベースに、「医療」「スポーツ」「美容」の3分野で幅広く活躍できる人材を育成します。3つのゼミで手技を磨く「未来活躍プログラム」、早期から臨床現場を体感する「現場見学プログラム」、スポーツ現場で経験が積める「日本医専トレーナーズチーム(NITT)」などの充実したカリキュラムで、これから社会に必要とされる“技と心”が磨けます。 -
柔道整復学科(夜)
3年制 / 夜間制柔道整復師、スポーツトレーナー社会人の方の学び直しをサポートするために、対面とオンラインを組み合わせた「ブレンデッド教育」に取り組んでいます。対面による実技の授業時間をしっかりと確保しつつ、授業科目はオンラインで学習可能。録画動画を過去2週間分が視聴可能でき、オンデマンド(録画配信)も実施するので、繰り替えし学ぶことが可能です。 -
鍼灸学科(夜)
3年制 / 夜間制鍼灸師、スポーツトレーナー社会人の方の学び直しをサポートするために、対面とオンラインを組み合わせた「ブレンデッド教育」に取り組んでいます。対面による実技の授業時間をしっかりと確保しつつ、授業科目はオンラインで学習可能。録画動画を過去2週間分が視聴可能でき、オンデマンド(録画配信)も実施するので、繰り替えし学ぶことが可能です。
東京福祉保育専門学校
東京都 豊島区 / 東池袋駅 (369m)
就職率4年連続100%。卒業後もしっかりサポート。
学費を理由に夢をあきらめて欲しくない。そう考える本校では、学費を学びやすい金額に設定しています。 例えば、こども学科の学費は、都内の専門学校の中でも大変低めとなっています。 また両学科とも、別途かかることが多い、教科書代や行事の費用なども学費の中に含まれています。 もちろん日本学生支援機構などの奨学金も利用できるので、入学から卒業まで安心して学ぶことができます。
南海福祉看護専門学校
大阪府 高石市 / 北助松駅 (977m)
現場主義で福祉の専門性を学ぶ。学校行事やクラブ活動も活発。
高い実力と豊かな経験、現場に即した応用力を備えた教員と、充実した施設・設備により、実践力・即戦力につながる福祉教育を展開しています。 ●クラス担任制によるきめ細かな配慮と指導 本校では創立時よりクラス担任制を導入。 日々の授業の進度から就職活動まで一貫して学生一人一人に目配りのできるきめ細かなサポート体制を確立しています。 また担任以外の先生も、学科の枠を超えて学生との親密度が非常に高く、熱のこもった指導が行われています。
神戸医療福祉専門学校三田校
兵庫県 三田市 / 新三田駅 (594m)
明るい未来を描ける学校。キャンパスライフも学習環境も充実!
神戸医療福祉専門学校三田校は学生と先生の距離が近い学校です。 初めて勉強する「医療」の分野だからこそ、学生が勉強しやすい環境を整えています。 \ POINT / ◎分からないことは授業中でも放課後でも気軽に先生に質問・相談できる! ◎学生一人ひとりに合わせた個別のサポートで国家試験合格率は常に全国トップレベル! ◎万が一の場合は卒業後も無償でサポートを継続!
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理学療法士科
4年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー【全国トップレベルの実習量】 数ある理学療法士の学校の中で、神戸医療福祉専門学校は「実習」に力を入れた学校です。 中でも学内実習の時間は全国トップレベル! 卒業後の現場で求められる知識・技術を4年間かけてしっかりじっくり学べる環境です。 また地域のプロスポーツチームと連携して、選手のメディカルチェックやチームトレーナーからの指導も受けることができます。 -
作業療法士科
4年制作業療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー【実習時間数が全国トップレベル!】 神戸医療福祉専門学校は「実習」が豊富な学校です。 もちろん、ただ実習時間が長いだけじゃなく、現場のことがわかる濃い授業を行っています。 \POINT/ ・3Dプリンターや映像機器を用いたリハビリなど、最新の医療技術も学べる! ・地域のリハビリテーション病院やバリアフリー展など校外学習もたくさん!


国際医療福祉専門学校
千葉県 千葉市中央区 / 浜野駅 (1194m)
救急救命士、理学療法士、作業療法士を最短で目指せる‼
本校では目指す国家資格をそれぞれ最短で取得することが可能です。 救急救命学科では救急救命士を2年、リハビリテーション学科では理学療法士/作業療法士をそれぞれ3年で国家資格を取得するので学費の軽減と早目の就職で実践での経験を積むことが出来ます。また目標とする国家試験の対策講座を実施して国家試験100%合格を目指します。
専門学校徳島穴吹カレッジ
徳島県 徳島市 / 徳島駅 (858m)
資格という「シゴト武器」を身につける
穴カレの進学価値は、将来もずっと役立てられる「資格」が取得できること。 学科・コースによって設定資格・検定は様々ですが、普段の授業にも受験対策が組み込まれており、穴カレの卒業生は、多くの資格・検定を取得しています。 資格・検定は、誰にでもできないことができる客観的な実力の証明。 できるだけハイレベル、数多くの資格・検定を取得して、将来の自分に役立てましょう。
東京医療福祉専門学校
東京都 中央区 / 八丁堀駅 (222m)
安心の学力別・能力別サポートで就職率100%。
1950年に「東京マッサージ師養成所」として専門学校を開校。1989年に現在の校名「東京医療福祉専門学校」に変更しつつ、開校以来73年間「はり師・きゅう師・あん摩マッサージ指圧師・柔道整復師」養成を行ってきた実績があります。 専門学校設立から73年間が経ちますが、本校のベースとなる「手技療法(あん摩)」の流派「吉田流あん摩術」の開祖からは191年の伝統があります。 191年間にわたり「人を治せる人材育成」を軸とした、教育活動を継続しています。累計5000人を超える実績と、伝統校だからこそできる質の高い教育で在校生をサポートしています。
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はり・きゅう・あん摩マッサージ指圧科
3年制鍼灸師、スポーツトレーナー、あん摩マッサージ指圧師、アスレティックトレーナーその発祥は江戸時代。 吉田流あん摩術を次世代に伝える人材を育成。 本校が唯一継承している吉田流あん摩術を経験豊富な教員が基礎から丁寧に伝えます。 あん摩のほか指圧やマッサージも学べます。 ≪学びのポイント≫ ①3年間で1200時間を超える実技・演習 ②手技療法のスペシャリストを養成 ③3つの鍼灸療法が修得できる -
はり・きゅう科
3年制鍼灸師、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー東洋医学の根幹をなす鍼・灸施術に特化した学科。 エキスパートを育成します。 施術の根幹をなす「はり」の技術をきめ細かく指導。基本から応用までフォローします。 鍼と並び重要な灸。本校は「深谷灸法」を採用。 【学びのポイント】 ①3年間で1000時間を超える実技・演習 ②3つの鍼灸療法が修得できる ③仕事や家庭と学業の両立が可能な授業スケジュール -
柔道整復科
3年制スポーツトレーナー、柔道整復師、アスレティックトレーナー整復・固定・後療法を中心とした柔道整復の技術を学ぶと共に現代の柔道整復師の必須スキルである、手技療法・ストレッチ・トレーニング指導について学びます。 医療現場・スポーツ現場で活躍できる人材を育成しています。 【学びのポイント】 ①スポーツトレーナー資格&テーピング資格を取得可能 ②自費施術に強い柔道整復師を目指す ③少人数クラス制授業による充実したサポート
玉野総合医療専門学校
岡山県 玉野市 / 宇野駅 (484m)
専門学校で県下唯一の保健師養成校。全学科Wライセンス取得可能。
本校では、専門分野を学んで各国家資格の取得を目指すとともに、他分野の知識・技術も幅広く習得します。現在の保健・医療・リハビリの現場では、それぞれの職種の領域を超えた知識・技術を要求される場面も度々あります。そこで現場のニーズに対応し、各専門分野の教員が学科の枠を超えて知識・技術を教授。個別の専門分野だけでなく、理学療法や作業療法、看護、保健の知識など、他分野における専門職の仕事内容も理解します。机上の勉強と実習をバランスよく取り入れた学びによって、幅広い知識と技術を着実に習得し成長していくことで、「現場が求める人材」、「即戦力として活躍できる人材」、「チーム医療で活躍できる人材」を目指します。
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作業療法学科
4年制作業療法士、保育士ひとの「生活」に視点を置いた、社会のニーズに対応できるカリキュラムを構成 座学・演習・実習と関連づけて、バランスよく学ぶことによって、知識と技術を確実に習得できる科目を構成しています。同時に、ひとの「生活」に視点を置いた講義を展開しています。また、豊富な実習を通して共感性を身につけ、対象者の生活が、その人らしく豊かになるように支援できるスペシャリストを養成します。 -
理学療法学科
4年制理学療法士、スポーツトレーナー理学療法士の資格取得が第一であることはもちろん、医療人として、人としてどうあるべきかを常日頃から考えられる人材を養成、“人間教育”を行っています。“人間教育”のためのカリキュラムを配置し、多職種・多機関の協力のもと、あらゆる知識・技術を兼ね備えた理学療法のスペシャリストを養成します。人として、人としてどうあるべきかを考えられる人材の養成。“人間教育”も行う
八千代リハビリテーション学院
千葉県 八千代市 / 八千代台駅 (814m)
臨床実習はグループ病院が全面協力。開校以来就職率100%!
八千代リハビリテーション学院は、患者さんの日常生活や社会活動をサポートする「作業療法士」と基本動作の回復をサポートする「理学療法士」の養成を目指す学院です。学院では、作業療法士としての心身の機能回復をサポートする技術や、理学療法士としての人体の構造や疾病の知識を幅広く学ぶことができます。通称は「ヤチリハ」。2023年に新校舎が完成しました。
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