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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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中央情報経理専門学校

群馬県 前橋市 / 新前橋駅 (421m)

★★★★☆
4.1
24件

完全サポートの就職指導システムで就職決定率99.2%

中央情報経理専門学校は、実社会で必要なスキルを習得できる実践的なカリキュラムが特徴です。税理士を目指す学生には日商簿記などの資格取得に向けた専門教育が提供されており、また医療事務や診療情報管理など、医療分野の資格取得を支援する専攻も充実しています。ビジネス分野では、マーケティングやデータサイエンスといった先端の学びを通じて、学生の将来のキャリアに直結する力を育てています。さらに、クラスごとの学園祭などのイベントもあり、学内外での経験を通して学生の成長をサポートしています。学生一人ひとりが自分の目指す職業に向け、着実に実力を伸ばせる教育環境が整っています。

専門学校アートカレッジ神戸

兵庫県 神戸市東灘区 / アイランドセンター駅 (321m)

  • 専門学校アートカレッジ神戸画像
  • 専門学校アートカレッジ神戸画像
  • 専門学校アートカレッジ神戸画像
★★★★☆
4.1
33件

個別指導型の授業形式。総合的なデザインスキルを身につける。

専門学校アートカレッジ神戸は、多様な専門分野を提供し、学生の「好き」を活かした職業教育を行います。DXビジネス学科では、デジタル変革の知識と実践力を磨き、未来を切り拓くスキルを習得します。イラストデザイン学科は、学生が作品制作に集中できる環境が整い、創作力を伸ばせる場所です。eスポーツ学科は、ゲーム業界で活躍できる人材育成を目指し、趣味を仕事にする道を開きます。また、通信制学科は自宅で学びながら資格取得を目指せ、家事や仕事と両立が可能です。観光や国際コミュニケーション関連の学科も充実しており、グローバルに活躍できる人材育成を支援します。

和歌山コンピュータビジネス専門学校

和歌山県 和歌山市 / 和歌山駅 (718m)

★★★★☆
3.8
14件

担任の先生が入学から卒業まで責任を持って就職指導。

和歌山コンピュータビジネス専門学校では「最新の技術」「高度な資格」「希望する就職」という3つの柱を基盤にして、学生が夢を実現するための学びを実践しています。7つの多彩なコースを用意しており、4年制から1年制まで、自分の目的に合わせた学習が可能です。 特に、選択科目制度による入学後の幅広い学びが特徴で、最初の3か月間で異なる分野を横断的に学び、自分に合った専門分野を選択できます。また、「ハイフレックス型授業」により、対面授業やオンライン授業、さらにはオンデマンド授業も選択できるため、自分に最適な学びのスタイルを見つけることができます。

中央情報大学校

群馬県 高崎市 / 高崎駅 (768m)

★★★★☆
3.8
22件

目標や進路に合わせ選ぶ科目選択制。得意分野を生かして就職。

中央情報大学校は、情報・デザイン・電気通信の分野で専門的な知識と技術を提供し、未来のテクノロジー社会に貢献できる人材を育成しています。2018年に設立された同校は、急速に進化する社会の中で、柔軟な発想と実践的なスキルを持った人材を育てることを目的としています。地域社会や企業との強固な連携を重視し、学生は産学官の協力のもと、最新の技術を活用したプロジェクトに参加する機会も豊富です。

横浜システム工学院専門学校

神奈川県 横浜市旭区 / 希望ヶ丘駅 (575m)

★★★☆☆
3.4
14件

IT・AIに強い人材を育成する学び舎

横浜システム工学院専門学校は、IT・AI・デジタルビジネス分野において、実践的かつ先進的な教育を提供しています。学びの特徴として、「つくる力」や「コミュニケーション力」を高める実践的なカリキュラムを組んでおり、企業との連携を通じて、現場で必要とされるスキルや知識を身につけることができます。 2年間で「専門士」の資格が取得でき、大学編入や公務員試験受験の資格も得られるなど、将来の進路に幅広い選択肢を提供しています。また、快適なネットワーク環境やアクティブラーニングの実施、少人数制クラスによるきめ細やかな指導が特徴です。これらの取り組みを通じて、社会で活躍できる即戦力となる人材を育成をしています。

開催日が近いオープンキャンパス

    鹿児島キャリアデザイン専門学校

    鹿児島県 鹿児島市 / 谷山駅 (387m)

    • 鹿児島キャリアデザイン専門学校画像
    • 鹿児島キャリアデザイン専門学校画像
    • 鹿児島キャリアデザイン専門学校画像
    ★★★★☆
    4.1
    71件

    本格的な実習設備を完備。他学科とのコラボで幅広く学ぶ。

    鹿児島キャリアデザイン専門学校は、多種多様な11学科を擁し、学生一人ひとりの「好き」を学び、「好き」を仕事にすることを目指しています。各学科では、最新の実務知識や技術を習得するため、企業と連携した実践的なカリキュラムを提供しています。例えば、ITスペシャリスト科やグラフィック科、TV映像音響科など、多彩な分野で専門性を高めることができます。また、学科間のコラボレーション授業を通じて、幅広い視野とスキルを身につけることが可能です。さらに、プロの現場に近い実習設備を完備しており、即戦力として活躍できる人材の育成に力を入れています。

    サイ・テク・カレッジ那覇

    沖縄県 那覇市 / 美栄橋駅 (1536m)

    ★★★★☆
    4.2
    6件

    きめ細やかな面接指導。スーツの選び方、メイクまで指導。

    サイ・テク・カレッジ那覇は、建築、土木、情報、観光、語学など多岐にわたる専門技術を育成する学校です。学生一人ひとりの個性や能力を開発し、先進的な科学技術や専門知識、技能の習得に力を入れています。また、資格や免許の取得も重視しており、ハイテク時代の産業を支える即戦力となる技術者の育成に注力しています。 実践的な授業体系もこの学校の大きな特徴です。経験豊富な教員による講義、実習、現場見学、造形製作、PC実習など、多様な教育方法を通じて、学生たちは即戦力としての能力を身につけていきます。さらに、大学編入のサポートも充実しており、学生の将来の進路選択に幅を持たせています。

    専門学校コンピュータ教育学院

    福岡県 福岡市中央区 / 天神駅 (470m)

    • 専門学校コンピュータ教育学院画像
    • 専門学校コンピュータ教育学院画像
    • 専門学校コンピュータ教育学院画像
    ★★★★☆
    3.7
    13件

    「5大バックアップ制度」で資格取得も就職も保証!

    コンピュータ教育学院は、IT分野で即戦力として活躍できる人材を育成することを目指したカリキュラムを提供しています。特に、AI、ロボット、情報システムなどの先端技術を学べる学科が充実しており、理論と実技を組み合わせた授業が特徴です。専門学校として、産学連携の取り組みにも力を入れており、実務に直結したプロジェクトベースの学習が行われています。最新の機材やシステムが整った環境で学ぶことができるため、技術を実践的に習得し、IT業界での就職を目指す学生に最適な教育機関です。

    サイ・テク・カレッジ

    沖縄県 中頭郡北谷町 / 儀保駅 (11972m)

    ★★☆☆☆
    2.5
    3件

    きめ細やかな面接指導。スーツの選び方、メイクまで指導。

    サイ・テク・カレッジは、環境保全やバイオテクノロジー、建築、ITなど幅広い分野で、理論と実践を融合させた教育を提供しています。環境生態学科では、環境調査や公害防止技術を学び、生物工学科では最先端のバイオ技術を修得します。さらに、環境建築学科や環境土木学科では建築士や施工管理技士の資格取得を目指し、IT総合学科ではネットワーク社会に対応できる人材育成に注力しています。沖縄の自然環境を活かした学びにより、持続可能な社会の構築を支える人材を育成しています。

    神戸・甲陽デザイン&テクノロジー専門学校

    兵庫県 神戸市中央区 / 三宮・花時計前駅 (580m)

    ☆☆☆☆☆

    ※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。

    技術と創造を両立する学び

    神戸・甲陽デザイン&テクノロジー専門学校は、デザインとテクノロジーの融合を通じて学生一人ひとりの個性を活かし、未来を創造する人材を育成しています。同校は「実学教育」「人間教育」「国際教育」という3つの教育理念を基に、基礎スキルから最新技術までを学べる3,400時間以上のカリキュラムを提供しています。また、産学連携の教育システムにより、企業プロジェクトを通じて実践的なスキルと創造力を養います。さらに、専攻外の授業も履修可能なWメジャーカリキュラムを導入し、多角的な学びが可能です。4年制コースでは高度専門士資格を取得し、国内外で活躍するためのスキルや国際感覚を磨ける点も魅力です。

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