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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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専門学校北海道福祉・保育大学校
北海道 札幌市中央区 / 豊水すすきの駅 (394m)
福祉や保育の現場を再現!充実した施設・設備で学ぶ。
専門学校北海道福祉・保育大学校は、福祉・保育の専門家を育成する学校です。本校の教育は、質の高い専門知識と技能の修得に重点を置きつつ、他者を思いやる心と豊かなコミュニケーション能力を持った「人財」の育成に努めています。学生一人ひとりが社会福祉の価値と理念を深く理解し、人権や尊厳を重視した支援を行えるよう、カリキュラムが緻密に編成されています。実践力を醸成するための段階的な学びに特化しており、学生は実際の現場での体験を通して、専門性を高めていきます。また、地域社会への貢献や多職種との連携を重視し、実践的な授業やプロジェクトを通じて、実社会で即戦力となる能力を身につけることができます。
東京教育専門学校
東京都 豊島区 / 目白駅 (128m)
幼児教育の最前線で活躍するために
東京教育専門学校は、幼児教育と保育の専門知識を徹底的に学べる専門学校です。カリキュラムは、実践力を重視し、現場経験豊富な講師陣による指導が特徴です。学生の自主性を尊重しながら、2年間で多様な技術と知識を習得できるようサポートしています。創設者である和田實の教育理念を継承し、子どもの自由な意志と個性を大切にする「感化誘導」の精神に基づき、学生が未来の保育者としての能力を育むことを目指しています。
せいとく介護こども福祉専門学校
北海道 札幌市中央区 / 中島公園通駅 (216m)
2年間で保育士資格・幼稚園教諭免許または介護福祉士の資格
・入学前「ゼロガク」&卒業後「プロガク」 入学前・卒業後教育のせいとく独自制度です。 「ゼロガク」では、将来を見据えて、まずは自分と向き合うことから始めます。 「プロガク」では、就職後の悩みを解消する為に、卒業生限定の勉強会を実施します。 ・「みらいデザイン学」 目の前にいるこどもや利用者だけではなく、 その先にいる家族や現場で一緒に働く仲間からの期待を超えるため、 人間関係について学ぶ、せいとく独自科目です。 ・手厚いサポート体制 1人が担任ではなく教員全員が担当として関わるので、 自分が話しかけやすい先生を選んで相談することができます。
中央情報経理専門学校
群馬県 前橋市 / 新前橋駅 (421m)
完全サポートの就職指導システムで就職決定率99.2%
中央情報経理専門学校は、実社会で必要なスキルを習得できる実践的なカリキュラムが特徴です。税理士を目指す学生には日商簿記などの資格取得に向けた専門教育が提供されており、また医療事務や診療情報管理など、医療分野の資格取得を支援する専攻も充実しています。ビジネス分野では、マーケティングやデータサイエンスといった先端の学びを通じて、学生の将来のキャリアに直結する力を育てています。さらに、クラスごとの学園祭などのイベントもあり、学内外での経験を通して学生の成長をサポートしています。学生一人ひとりが自分の目指す職業に向け、着実に実力を伸ばせる教育環境が整っています。
国際看護介護保育専門学校
栃木県 宇都宮市 / 宇都宮駅 (842m)
就職に繋がる実習中心カリキュラム。学費0円からの奨学金制度。
国際看護介護保育専門学校では、看護、介護、保育の各分野において、高度な専門知識と技術を身につけるためのカリキュラムが組まれています。学生一人ひとりの興味や適性に応じた多様な学習コースを提供し、実践的なスキル習得に重点を置いています。現場で即戦力となるよう、最新の設備を備えた実習室での実習はもちろん、地域の医療・福祉施設と連携した実習プログラムも充実しており、学生は実際の現場を体験しながら学ぶことができます。また、グローバルな視点を持ち、国際的なフィールドで活躍できる人材を育成するための言語教育や国際交流プログラムも積極的に行われています。
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こども学科
3年制保育士、幼稚園教諭この学科は複数のコースに分かれており、 幼稚園教諭・保育士コース、公立保育所コースなどの5つのコースがあります。 幼稚園教諭・保育士コースでは、学生は幼稚園教諭2種などの資格取得を目指し3年間勉強し、保育園などに就職します。 このコースは、観察実習をはじめ、保育園実習・幼稚園実習と実習が豊富です。こどもの夢と未来を支える人を目指します。 公立保育所コースでは、学生は保育士などの資格取得を目指し3年間勉強し、公立保育所などに就職します。 このコースは、観察実習をはじめ、保育園実習と実習が豊富です。 こどもスポーツコースでは、学生は幼児体育指導者検定などの資格取得を目指し3年間勉強し、幼稚園などに就職します。 このコースは、観察実習をはじめ、保育園実習・幼稚園実習と実習が豊富です。スポーツの楽しさをこども達に伝える力を身に付けます。 絵本・おもちゃコースでは、学生はおもちゃインストラクターなどの資格取得を目指し3年間勉強し、幼稚園などに就職します。 このコースは、観察実習をはじめ、保育園実習・幼稚園実習と実習が豊富です。 こども音楽コースでは、学生は保育士などの資格取得を目指し3年間勉強し、保育園などに就職します。 このコースは、音楽で子供たちの感性を豊かにすることを目指します。 -
こども保育学科
2年制保育士この学科では2年かけて保育について学びます。学生は保育士などの資格取得を目指し勉強し、保育園などに就職して、活躍します。 この学科は、幼稚園教諭二種と保育士のふたつの国家試験を卒業と同時に取得でき、短期大学卒業の学歴が得られる学科です。


沼津情報・ビジネス専門学校
静岡県 沼津市 / 沼津駅 (1760m)
グループ校のメリットを活かした情報交換や研修あり。
沼津情報・ビジネス専門学校は、ITビジネスやゲームクリエイター、CGデザイン、医療事務など多彩な学科を提供しています。カリキュラムでは、最新の技術や業界トレンドに対応した実践的な授業が充実しており、学生は将来のキャリアに直結するスキルを身につけることができます。特に、高度ITビジネス科では、プログラミングやネットワーク技術の習得を通じて、即戦力として活躍できる力を養います。さらに、少人数制の授業を採用しており、きめ細かな指導が行われていることも魅力の一つです。
筑波保育医療専門学校
茨城県 土浦市 / 土浦駅 (862m)
専門性を高める3つの学科
筑波保育医療専門学校は、学生の多様な進路に対応する3つの学科を提供しています。こども学科では、保育士や幼稚園教諭を目指し、理論と実習を通じて子どもたちの成長をサポートするスキルを学びます。また、情報処理学科では、システムエンジニアコースとWebクリエイターコースを設け、IT分野で即戦力となる技術を習得できます。事務管理学科では、医療事務や経理事務の専門スキルを身につけ、医療機関や企業で活躍する人材を育成しています。全学科で実践的な教育に力を入れ、資格取得や就職を視野に入れた学びが提供されます。
聖ヶ丘保育専門学校
神奈川県 横浜市保土ケ谷区 / 上星川駅 (1650m)
付属の保育施設でインターンシップ。充実した施設で学ぶ。
聖ヶ丘保育専門学校では、実践的な学びを重視したカリキュラムが組まれています。幼稚園教諭や保育士の資格取得を目指す学生には、実際の保育現場での経験が非常に重要です。そのため、附属の幼稚園や保育所での実習を通じて、即戦力となるスキルを身につけることができます。また、専任の教員によるきめ細かな指導や、学生一人ひとりの成長に合わせた学習支援が行われており、安心して学ぶことができる環境が整っています。地域との連携も深く、学生は多様な実習やボランティア活動を通じて、人間性や専門性を育みながら成長していきます。
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第一部保育士養成科
2年制保育士聖ヶ丘教育福祉専門学校の第一部保育士養成科は、2年間の学びを通して保育士資格を取得できる学科です。1年次では、附属園での体験学習を行い、保育現場での実践的な経験を積みながら、児童福祉に関する知識や技術を身につけます。カリキュラムには、基礎音楽や発達心理学、表現といった授業が含まれています。また、希望者はおもちゃインストラクターや赤十字幼児安全法支援員認定証を取得可能です。多様化する保育ニーズに応じた教育を提供し、短期間での資格取得と将来の保育現場での活躍をサポートします。学費が抑えられている点も大きな魅力です。 -
第一部幼稚園教員・保育士養成科
2年制保育士、幼稚園教諭聖ヶ丘保育専門学校の第一部幼稚園教員・保育士養成科は、2年間の全日制課程で、幼稚園教諭二種免許状と保育士資格の両方を取得できる学科です。この学科では、附属園での体験学習や各種実習を通じて、実践的な保育技術と知識を習得します。 1年次には、基礎音楽、発達心理学、表現、ピアノレッスンAなどの授業科目を履修し、保育の基礎を学びます。また、附属の幼稚園や保育所での体験学習を通じて、子どもとの関わり方や保育の現場を理解します。さらに、幼稚園や保育所での実習も行い、実践的なスキルを身につけます。 -
第ニ部幼稚園教員・保育士養成科
3年制 / 夜間制保育士、幼稚園教諭聖ヶ丘保育専門学校の第二部 幼稚園教員・保育士養成科は、3年間の夜間課程で幼稚園教諭二種免許状と保育士資格の両方を取得できる学科です。この学科の最大の特徴は、昼間に幼稚園や保育所で助手として勤務し、夕方から学校で講義を受けるという、実践と学びを融合させたカリキュラムにあります。 1年次には、保育の基礎知識や実技指導が中心となります。具体的には、体育実技や人間関係、基礎造形、ピアノレッスンAなどの科目が開講され、保育者としての基本的なスキルを養います。2年次以降は、造形教育や音楽教育、児童心理学など、子どもの発達や保育現場で必要とされる知識と技術を深めていきます。
神村学園専修学校
鹿児島県 いちき串木野市 / 神村学園前駅 (818m)
人間性を重視した教育方針
神村学園専修学校は、理学療法、作業療法、看護、こども、日本語学科の5つを設け、それぞれの専門分野で活躍する人材を育成しています。各学科では、実践的なカリキュラムを重視し、現場で求められる知識や技術を身につけられる教育が特徴です。また、経験豊富な教員による個別指導や模試の実施、補習授業など、学生一人ひとりの学力を引き上げるためのサポート体制も整っています。さらに、同校では人間性の育成にも力を入れ、社会で信頼される人材を育てるため、日常の挨拶や礼儀作法の指導を徹底しています。
トリニティカレッジ広島医療福祉専門学校
広島県 広島市中区 / 銀山町駅 (507m)
40人以下の少人数クラス制。最新設備の実習用の機器類!
本校は、医療と福祉の分野で高い信頼と実績を誇り、単なる資格取得に留まらず、実践力と人間力の育成に重点を置いています。例えば、介護福祉学科では、広島県初の地域連携型特別授業を導入し、高齢者との交流を通じて実践的なスキルを磨きます。また、こども保育学科では、幼稚園教諭二種免許、保育士、短期大学士のトリプルライセンス取得を目指すとともに、選択授業や地域連携型授業を通じて個性と強みを伸ばします。臨床工学科では、少人数制の指導により、全国平均78.6%を上回る高い国家試験合格率を達成しています。これらの取り組みを通じて、学生一人ひとりの成長を支援し、社会で活躍できる人材の育成を目指しています。
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