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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年11月25日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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名古屋デザイン&テクノロジー専門学校
愛知県 名古屋市中区 / 矢場町駅 (728m)
最新の設備で学ぶ。東海地区最大級のeスポーツアリーナあり。
◆企業の方から課題をいただき、本物の仕事から学ぶ「企業プロジェクト」 ◆専攻以外の科目を受講できる「 Wメジャーカリキュラム」 ◆世界レベルを知る「海外クリエーティブ研修」 ◆在学中に現場で働く「インターンシップ(業界研修)」 ◆在学中デビューを目指す「デビューシステム」 プロから直接学ぶ授業や、特別講義で即戦力を養います。各業界のバックアップにより、在学中から本物を体験できる機会や実習の豊富さが特長です。実際の商品化を前提とした「売れるデザイン」と「最新のテクノロジー」を学びます。 一人ひとりの得意・苦手に合った指導で、夢の実現を目指します。
京都デザイン&テクノロジー専門学校
京都府 京都市下京区 / 五条駅 (1672m)
京都TECH独自の教育システム
京都TECHにはあなたをIT・デザイン業界の成功へと導く確かなシナリオがあります。入学前からあなたの夢や目標に向かってスタートするあなたの為のMyスクールや、 業界のプロと共に行う企業プロジェクトや企業課題、業界のトッププロからの特別講義、 そして日々のカリキュラム等在学中から業界のプロと共に学ぶ事により、より高いレベルでの就職・デビューを目指せます。
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ゲーム実況&ストリーマー専攻
1 - 4年制映像クリエイター、プロゲーマーゲーム実況の基礎を学び、配信技術や視聴者とのコミュニケーション方法を習得します。人気ゲームの知識や配信ソフトの使い方、面白い実況にするための編集技術も学べます。さらに、大会での実況体験を通じてプロになるためのスキルを磨きましょう! 実況技術と表現力の向上で実力を磨く! 業界のプロと共に、ゲームプレイを魅力的に伝えるための話術や表現力を磨きます。視聴者の心をつかむためのテクニックや、リアルタイムでの反応力を養います。 -
スーパー映像クリエイター専攻
4年制カメラマン、映像クリエイター映像制作の基礎から最新技術まで幅広く学び、実務的なスキルを身に付けていきます。カメラ操作や編集技術、AIを活用した映像編集、バーチャルプロダクションなど、多岐にわたるカリキュラムを通じて、学生は映像制作のプロフェッショナルとしての総合的な能力を4年間で養います。実践的な企業プロジェクトを通じて、即戦力として映像業界で活躍できる人材を育成します。 -
グラフィックデザイン専攻
4年制グラフィックデザイナー、映像クリエイターデッサンやグラフィックデザインをベースにWeb・映像・VRなどさまざまなデザインでの表現を学んでいきます。業界が、人が、何を感じるかを重視し、デザインの力で問題を解決できるクリエイターを目指します。 専門技術や表現方法を基礎から学び、感動を創造するデザイン力を段階的に習得。WEBや広告をはじめさまざまな分野の企業課題を通して、企画から制作、プレゼンテーションまで一貫して学び顧客のニーズに応える力を身に付けます。 -
コミックイラスト専攻
4年制イラストレーター、映像クリエイターイラストと映像を同時に学べる! 基礎画力と作品の魅力を高めるデザイン性を磨き、さらに動画編集をはじめとする最先端の映像技術を学ぶことで、新たなコンテンツを生み出せるクリエイターを育成します。 モーションキャプチャの機材が備わった撮影ルームを用意。グリーンバックも完備し、2D・3D問わず自分の描いたイラストを用いて最先端の映像制作が出来る環境です。
日本写真芸術専門学校
東京都 渋谷区 / 渋谷駅 (716m)
第一線で活躍している講師陣だから 業界の今を学ぶことができる
日本写真芸術専門学校の先生は、写真・出版業界で活躍する業界のプロばかり。 丁寧な指導で確実に実力が身につきます。 また、どの学科も、1 年次は写真の基礎をしっかりと学び、2 年次以降は目指すジャンルに特化したカリキュラムでしっかりと個性を養います。時代にマッチした独自のカリキュラムで、あなたの学びたい気持ちにこたえます。
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写真科 フォトフィールドワークゼミ
3年制カメラマン、映像クリエイター、映像技術関連の仕事、テレビカメラマン、テレビ番組技術関連の仕事、記者【半年をかけてアジア各国をめぐる取材撮影の旅〈3年次〉海外フィールドワーク】 *NPIでしかできない特別な体験です。 中国、ベトナム、カンボジア、インドネシア、インド、ネパール、バングラディシュなど、約180日間かけてアジアを巡る「海外フィールドワーク」は、他の学校にはない独自のカリキュラムです。 旅をしながら写真を撮り、現地の人の話を聞くことで、写真家として必要なスキルを身につけていきます。 写真を通して各国の文化や人々と触れ合い、国際的な感覚や多様性を知ることで、自身の価値観を広げていくなどこれからの写真家に必要なスキルを磨いていきます。 -
写真科 総合写真研究ゼミ
3年制カメラマン、映像クリエイター、映像技術関連の仕事、テレビカメラマン、テレビ番組技術関連の仕事、記者【写真の仕事に必要なスキルと、作家として活動するために必要なスキルを総合的に学ぶ!】 また、技術だけではなく、企画力や動画、デザインなど自分の興味や目標に合わせた授業を展開。 多種多様な表現方法に触れ、クリエイティブな思考・能力を身につけ、就職、フリーランス、デビューなど、どの道を選んでも活躍することができるクリエイターを目指します。 -
写真科 フォトアートゼミ
3年制カメラマン、映像クリエイター、映像技術関連の仕事、映画監督、テレビ番組技術関連の仕事、テレビカメラマン、テレビ番組製作関連の仕事、記者【地方都市に滞在、非日常の環境で感性を磨く「アーティスト・イン・レジデンスプログラム」】 フォトアートゼミでは、アーティスト・イン・レジデンスの形式で集中して作品制作に取り組みます。 このアーティスト・イン・レジデンスプログラムでは、約1か月間、日常を離れ、国内外の地方都市に滞在しながら作品制作に専念します。 現地での実践的な政策を通じて、貴重な経験と新たな視点を得る機会を提供します。 -
写真科(2年制)
2年制カメラマン、映像クリエイター、映像技術関連の仕事、テレビカメラマン、テレビ番組ディレクター、テレビ番組技術関連の仕事、記者写真の基礎技術、知識をはじめ様々な選択授業と、2年次にはファッション、コマーシャル、ドキュメンタリーなどの9つのゼミから興味のある内容をより深く専門的に学び、自分に適した写真のジャンルや将来の目標を見つけます。特化した技術が最短でしっかり身につくため、早く就職やデビューしたい人に向いた学科です。 必修科目では写真の基礎となる部分を、選択科目では学びたい技術、知識を好きなように選ぶことができます。写真表現をとことん学びたい、スタジオ技術を極めたい、技術、知識をバランスよくなど、学び方は自分次第。 -
写真科(夜)
2年制 / 夜間制カメラマン、映像クリエイター、映像技術関連の仕事、テレビ番組技術関連の仕事、テレビカメラマン、記者夜間の週5日カリキュラムには、業界に進出するための授業が詰め込まれています。1年次から基礎だけでなく希望に合わせてより専門的な技術や知識を学びます。様々なキャリアを持つ方のための目的に合わせたキャリアサポートも充実。自分の目的に特化した学びを得ながら、昼の時間を活用して将来に備えることが可能です。 将来の希望や目的に合わせ2年次よりゼミを選択します。1年次後期には「基礎ゼミ」がスタート。「1年次から始まるゼミ」によって限られた時間で学ぶ夜間部でも基礎だけではない、より専門的な学びを提供しています。
専門学校デジタルアーツ仙台
宮城県 仙台市青葉区 / 広瀬通駅 (328m)
最先端の設備環境!業界と連携を取りながらの授業!
実習中心のカリキュラムと少人数制の授業で、初歩からプロレベルまで実力アップ!課題を把握したり、デビューや就職活動、その他学生生活上の問題をトータルに相談できる担任制です。多彩なイベント実習や提携オーディションによる「デビューサポート」、インターンシップや企業課題などの「就職サポート」など、プロデビュー・業界就職へのステップも充実。デジタルアーツ仙台は、2年間でプロを養成する、プロデビュー・業界就職への近道です。
新潟ビジネス専門学校
新潟県 新潟市中央区 / 新潟駅 (896m)
41年の伝統と企業からの信頼。6年連続就職内定率100%。
医療・美容・くすり登録販売者・販売・事務・情報・経営・イベント・広告・大学併修など幅広いビジネスに関する学問や知識を学ぶことができます!! 資格取得・就職は安心の実績アリ!ビジネスの総合校で自分の好きなことをトコトン学ぶことができます! 学校は新潟の中心地「万代シテイ」の好立地!ショッピングやランチはもちろん、一人暮らしをするにも安心のエリアです!新潟駅から徒歩8分とアクセスも良く、通学も安心。 楽しく!好きなことを極めよう!


京都芸術デザイン専門学校
京都府 京都市左京区 / 茶山・京都芸術大学駅 (849m)
企業と連携して商品をつくり企画力や実践力を身につける。
4年制芸大である「京都芸術大学」が併設校。目の前にあり、キャンパスを共有しています。キャンパスには学生が集う「カフェ」や「学食」、プロの仕事を間近に触れることができる「劇場」や「ギャラリー」などがあり、専門学校に通いながら大学規模施設を使うことができます。 また、京都芸術大学への編入もサポートしています。
河原デザイン・アート専門学校
愛媛県 松山市 / 勝山町駅 (281m)
企業・行政と連携した社会とつながるカリキュラム
カリキュラムの特長は、就職につながる独自の取り組みが豊富にあることです。 ・愛媛県の魅力を紹介する短編の映像制作(ネット動画クリエイター科) ・印刷物の製造工程を理解できる絵本のフリーペーパー「ましまろ」(グラフィックデザイン科) ・愛媛の偉人・ゆかりのある人物を紹介する漫画雑誌「LINK」の発刊(漫画クリエイター科) ・実際に販売する家を学生が考えて建てる「学び家プロジェクト」や不動産会社と連携して賃貸マンションのリフォーム を学生が提案し完成させる「マンションリノベーションプロジェクト」(インテリア・建築デザイン科) など就職につながる実践カリキュラムが充実しています。
広島コンピュータ専門学校
広島県 広島市西区 / 横川一丁目駅 (346m)
4分野11コースで業界就職を目指す。安心の就職サポート体制。
コンピュータ、ゲーム、デザイン、サウンドの4分野、計12コースで それぞれ業界就職に直結する知識とスキルを学ぶことができます。 また、広コンでは、学びたいという気持ちにしっかり応える本格的なものづくりの環境を整えています。 最新のコンピュータルームや、デッサンルーム、レコーディングスタジオ、音楽編集ルーム、最新のゲーミングマシーン・3Dプリンター・VR等を完備したヒロコンラボなど用途に合わせた施設、設備があります。 夢をカタチにするために積極的に学内の設備を使いこなし、どんどんスキルを磨いていきましょう!
国際映像メディア専門学校
新潟県 新潟市中央区 / 白山駅 (1967m)
充実のインターンシップ、年間200回以上。
新潟県内で唯一のエンターテイメント総合校である国際映像メディア専門学校は、声優、俳優、スタッフ、映像制作といったエンターテイメント業界で必要とされる様々な分野を学ぶことができます。インターンシッププログラムを通じて、学生は在学中から実際のエンターテイメント業界の仕事に触れる機会を持ちます。学校は年間250件以上の現場経験を提供しており、学んだことを実際の仕事で試すことができるます。これにより、卒業後すぐに業界で活躍するための実践的なスキルと経験が身につきます。 本校は、将来的にエンターテイメント業界で成功を収めたいと考えている若者にとって、夢を現実のものとするための最適な場所です。
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動画・映像クリエイター科(2年制)、(3年制)
2 - 3年制映像クリエイター、映像技術関連の仕事、カメラマン、テレビカメラマン、テレビ番組製作関連の仕事、テレビ番組技術関連の仕事、テレビ番組ディレクター、yo…動画・映像クリエイター科では、映像業界で必要とされるあらゆる技術が学べます。映像制作の基礎となるカメラワーク、照明、音声技術から編集技術に至るまで、幅広い知識と技術の修得が可能です。具体的には、初年度から映像編集ソフトウェアFinal Cut Proをはじめとする様々な業界標準ツールを使いこなすための技術が学べ、2年目以降はより専門的な映像制作に関するカリキュラムが展開されます。特に、映像配信技術やドローンを用いた空撮技術など、最新の技術を取り入れた教育が行われています。これにより、卒業後は映像ディレクターやカメラオペレーター、照明技師といった多岐にわたる職種での就職が見込まれます。 -
デジタルコンテンツ・情報大学科
4年制映像クリエイターXRやメタバースなどの最新コンテンツ制作を行う映像クリエイター、AIなど最新の情報技術を駆使するエンジニアを目指します。 学内には、セッティングから操縦までマルチに対応できる最新機材が揃ったVRルームがあり、モデルの動かし方や動作の仕組みなどを学ぶことができます。また、声の収録や配信もできるため商用利用を行うためのノウハウについて学ぶことができます。
札幌ミュージック&ダンス・放送専門学校
北海道 札幌市中央区 / 西11丁目駅 (460m)
高度専門士 4年制・3年制で「好き」を「仕事」にする学校
高度専門士4年制・3年制で「好き」を「仕事」にする! 音楽・ダンス&エンターテイメント業界とともに学び、即戦力の力を身につけ、あなたの「好き」を「仕事」にするための学校です。 ※高度専門士(4年制)は大卒同等で大学院入学資格があり。 ヴォーカル・ミュージシャン・作曲家・ダンス・K-POP・俳優・声優・ミュージカル、コンサートスタッフ、音響・照明・映像・レコーディングエンジニア・ネットアーティスト・VTuber・ボカロPなど音楽&エンターテイメントを総合的に学び、北海道唯一の高度専門士が取得できる音楽の専門学校です。 一人ひとりを大切に。あなたの夢の実現に向けて全力でサポートします。
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スーパーeエンターテイメント科
4年制アーティストマネージャー、歌手、サウンドクリエイター、作詞家、作曲家、ミュージシャン、イベントプランナー、舞台照明関連の仕事、舞台音響関連の仕事、コ…【シンガーソングライター本科】 ソロアーティスト・ミュージシャン・アイドルなどあなたの方向性に合わせて、現代アーティストとして必要なネットでの発信力とライブ・コンサートで人を魅了するパフォーマンス力を磨きます。 【ネットアーティスト&クリエーター専攻】 パフォーマンス力はもちろん、バズらせるためのSNSビジネスの方法やマネジメント力、動画編集やイラストレーションのスキルなど自分の活動に合わせた学びで、時代の最先端をいくアーティストを育成します。 -
音楽テクノロジー科
2年制コンサートスタッフ、イベントプランナー、芸能マネージャー、テレビ番組ディレクター、アーティストマネージャー、レコーディングエンジニア、映像クリエイター、舞台照明関連の…【K-POPアーティスト&ダンサー専攻】 ダンス・歌・韓国語・ラップなどK-POPアーティスト・ダンサーとして必要なスキルとステージパフォーマンス力を身につけ、連携企業とのオーディションにチャレンジし、K-POPデビューを目指します。 【バックダンサー専攻】 バックダンサーとして多くのアーティストとの共演をしていく上で必要になるHIP HOP、JAZZ、コンテンポラリーなどの様々なジャンルの ダンスを習得します。 【芸能タレント専攻】 実際に放送されるドラマやCM、バラエティ番組などの現場を経験しながら、タレント・リポーターとして必要な対応力や即興力を身につけます。
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