スポーツ高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(186校) [p.17]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2025年11月25日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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京都栄養医療専門学校

京都府京都市右京区 / 嵐山駅 (546m)

4.3

66件

栄養・医療分野での専門職養成

京都栄養医療専門学校では、「人に奉仕し、人をもてなし、人を幸せにする」という理念を掲げ、ホスピタリティマインドを兼ね備えた実践的な専門職業人の養成を目指しています。本校では、栄養士や管理栄養士、医療事務、医療秘書、診療情報管理士といった栄養・医療分野で活躍する専門職の教育を行っています。充実したカリキュラムを通じて、知識や技術だけでなく、他者を思いやる心を育むことを大切にしています。また、学生一人ひとりが現場で即戦力として活躍できるよう、実践的な授業や現場体験を重視しており、業界の最新ニーズに対応した教育内容を提供しています。

八戸保健医療専門学校

青森県八戸市 / 小中野駅 (3233m)

3.7

7件

学科に特化した設備が充実！歯科衛生士学科は就職率100％！

八戸保健医療専門学校は、高度な医療技術と知識を提供する専門学校です。学生は、実践的なカリキュラムを通じて、最新の医療技術を学ぶことができます。学校では、歯科衛生士や柔道整復師を目指すための専門コースが用意されており、それぞれの分野で必要な知識と技術を習得することができます。また、現場での実習を重視しており、実践的なスキルを磨くことができる環境が整っています。さらに、経験豊富な講師陣が学生一人ひとりに対して丁寧な指導を行い、将来の医療現場で即戦力として活躍できるよう支援しています。このように、八戸保健医療専門学校は、高度な教育と充実したカリキュラムで、学生の夢を実現するサポートを行っています。

スポーツ柔整学科
3年制

柔道整復師、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー

この学科では3年かけてスポーツ柔整について学びます。学生は柔道整復師資格取得を目指し勉強し、接骨院などに就職して、活躍します。この学科は、接骨院・整骨院、スポーツ施設、整形外科などの病院、介護施設など々な分野で活躍できる可能性を高めるため、本学科はスポーツトレーナーと介護系の資格を取得することが出来ます。

リリーこども＆スポーツ専門学校

茨城県水戸市 / 水戸駅 (1066m)

4.0

22件

リーダー教育プログラムでチームマネジメントを実践的に学ぶ

リリーこども＆スポーツ専門学校は、学生に豊富な現場経験を提供することに力を入れています。実習時間は県内でもトップクラスであり、幼稚園や保育園、スポーツクラブなどの実体験を通して、学生は実践力を高め、即戦力として成長します。また、リーダー教育プログラムを通じて、学科や学年を越えたチーム活動が行われ、リーダーシップや協調性を培うことができます。専門分野でのアルバイトも推奨されており、現場での経験を日々積み重ねることが可能です。このような実践的な学びにより、学生は幅広いスキルを身につけ、将来のキャリアに活かすことができます。

新潟柔整専門学校

新潟県新潟市中央区 / 関屋駅 (675m)

3.6

16件

県内唯一の柔道整復師養成校。開校以来就職内定率100%。

新潟柔整専門学校では、柔道整復師を目指す学生に対して、実践に即した教育を提供しています。学校のカリキュラムは、最新の医療知識と技術を習得できるように設計されており、学生一人ひとりが専門家としての確かな技術と知識を身につけることができます。授業では、実技と理論の両方に重点を置き、現場で直面する様々な状況に対応できる能力を養います。また、学生が自らのキャリアパスを見つけ、将来的には医療業界でリーダーシップを発揮できるよう、個々の興味や適性に合わせた指導を行っています。このように、新潟柔整専門学校は、単に資格を取得するだけでなく、社会に出てからも活躍できる人材を育成することを目指しています。

北日本医療福祉専門学校

岩手県盛岡市 / 盛岡駅 (512m)

3.2

23件

複数の手厚いサポートで就職決定率100％

北日本医療福祉専門学校は、人々の生活を支える医療と福祉の分野で活躍する人材を育成することを目的としています。学校には介護福祉科、こどもマイスター養成科、薬業科の3つの学科が設置されており、すべて2年制のプログラムで専門性を徹底的に磨きます。現場を重視した学びを通じて、学生は実際の職業現場で必要とされる知識や技術を身につけるとともに、人間性やコミュニケーション能力も養います。学生一人ひとりの夢や目標を尊重しながら、最適な進路を実現するための指導が行われています。

開催日が近いオープンキャンパス

福岡天神医療リハビリ専門学校

福岡県福岡市中央区 / 薬院駅 (192m)

4.1

18件

クラス担任制で学生の個性や長所を捉え就職をサポート。

福岡天神医療リハビリ専門学校は、医療とリハビリ分野で活躍するための充実した教育を提供しています。理論と実践を融合させたカリキュラムでは、最新機器を使った実習を通じてスキルを習得できます。経験豊富な教員が学生一人ひとりに丁寧な指導を行い、初心者でも安心して学べる環境です。また、校内には実践的な訓練が可能な施設が整い、模擬患者を用いた実習で医療現場の雰囲気を体感しながら学ぶことができます。さらに、便利な立地と学びやすい環境も魅力の一つで、医療リハビリのプロフェッショナルを目指す学生に最適な教育を提供しています。

理学療法学科
3年制

理学療法士、アスレティックトレーナー、スポーツトレーナー

理学療法学科は、3年間で理学療法士としての専門知識と技術を習得できるカリキュラムが特徴です。1年次には解剖学や生理学といった基礎医学の習得に加え、心理学やコミュニケーション学など、患者と接するために必要なスキルを学びます。また、アクティブラーニングを取り入れ学生同士が協力し合いながら能動的に学ぶ環境が整っています。2年次からは臨床実習が始まり、病院やリハビリ施設で実際の業務に携わることで、理学療法士としての現場経験を豊富に積むことができます。特に、スポーツリハビリに強い整形外科クリニックでの実習も多く、スポーツ分野に興味のある学生にも魅力的な実習内容となっています。

大阪社体スポーツ専門学校

大阪府大阪市天王寺区 / 天王寺駅 (503m)

4.2

38件

歴史・伝統が培ったネットワークが就職をバックアップ。

専任教員の目が学生の1人ひとりにまでゆきとどく「少人数教育」は、社体の大きな魅力のひとつ。クラスメイトや教員とのふれあいを大切にすることで、お互いの信頼関係が生まれ、その結果として個性を伸ばすことができ、豊かな人間性が備わっていきます。 2年間ともに過ごして、感動を分かち合える関係を築き上げてください。

健康スポーツ科
2年制

スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー、スポーツインストラクター、消防士、警察官

【アスレティックトレーナーコース】アスレティックトレーナーなどの資格取得を2年間＋1年(専攻科)で目指します。選手の健康管理や外傷の応急処置、予防対策など基本的役割に加え、アスレティックリハビリテーションやテーピングなどの実践知識を備えた育成コースです。【AT医療特修コース】アスレティックトレーナー資格に加え、はり師・きゅう師などの資格取得を目指し森之宮医療学園専門学校とのダブルスクールで4年間勉強し、鍼灸院などに就職して活躍します。アスレティックトレーナーの必須能力に加え、はり師・きゅう師や柔道整復師の処置や健康、自然治癒力を増進させる治癒能力を身につける事が出来ます。

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平成医療学園専門学校

大阪府大阪市北区 / 中津駅 (192m)

4.1

12件

18個の多彩なゼミナール。履修はフリースタイル。

平成医療学園専門学校は、医療業界やスポーツ分野で即戦力となる人材の育成を目指した実践的なカリキュラムが特徴です。医療現場を想定した実習や演習が多く組み込まれており、学生たちは在学中に現場でのリアルなスキルを磨くことができます。また、授業では最新の医療設備を活用し、現役の医療専門家から直接学べる環境も整っています。特に柔道整復、はり、きゅうなどの医療分野において実践的なスキルと知識を体系的に学べることから、医療の道を志す学生にとって最適な環境といえます。これにより卒業後には即戦力として活躍できる人材を育成しているのが、平成医療学園専門学校の大きな魅力です。

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国立障害者リハビリテーションセンター学院

埼玉県所沢市 / 新所沢駅 (1015m)

4.7

12件

実践的リハビリテーション教育の提供

国立障害者リハビリテーションセンター学院は、障害者のリハビリテーションに関連する幅広い知識と技術を学べる教育機関です。学院では、言語聴覚学科や義肢装具学科、視覚障害学科など多彩な学科を通じて、専門性の高い教育を提供しています。特に、障害者支援のための理論と実技に重点を置き、実際のリハビリテーション現場で即戦力となる人材を育成します。また、障害児の保護や指導に携わる職員向けの養成コースも設けられており、社会で求められる多様なニーズに対応しています。充実したカリキュラムと実践的な研修を通じて、学生は現場で必要とされるスキルを習得し、幅広い領域で活躍できる力を身につけることができます。

リハビリテーション体育学科
2年制

アスレティックトレーナー

リハビリテーション体育学科は、障害のある方々の健康維持・増進を目的とした運動・スポーツ指導の専門家を育成する学科です。本学科では、スポーツ科学を基盤とし、医療・福祉分野の知識を融合させた教育を行っています。 1年次前期には、スポーツ科学の基礎科目を学びます。これには、生理学、体育学、教育学、心理学、統計学、生化学、栄養学などが含まれ、リハビリテーション体育の専門職としての基礎的な資質を深めます。 1年次後期からは、リハビリテーション、理学療法・作業療法・言語療法、義肢装具論など医療・福祉分野の専門基礎科目を履修し、障害者リハビリテーションの領域を深く理解します。

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龍馬看護ふくし専門学校

高知県高知市 / 高知駅 (590m)

4.3

27件

福祉と実践力で未来を築く

現代社会では少子高齢化が進み、子どもや高齢者を巻き込む事件が多発しています。こうした社会情勢の中、子どもが健全で安心して暮らせる社会、お年寄りが生きがいを感じられる社会づくりには「福祉の力」が欠かせません。本校では、豊富な実習と経験豊かな講師陣を揃え、福祉社会に貢献できる人材の育成を目指しています。また、充実した講義と実習を通じて、学生一人ひとりが現場で求められる知識と技術を身につけられる環境が整っています。さらに、実習先やボランティア活動を通じて得られる経験が、主体性と実践力の向上を後押しします。これからの地域社会と日本を支える力を本校で磨いてみませんか？