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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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岡山医療福祉専門学校
岡山県 岡山市中区 / 門田屋敷駅 (351m)
全国唯一!アクティビティ・ワーカー資格取得可能な看護学校
校舎は、優しくあたたかく、元気な心を育んでもらおうと 「赤毛のアン」のグリーン・ゲイブルズのような学舎となっています。 看護学科、介護福祉学科とも現場と同じ環境を意識した充実した施設・設備を備えており、 実践的な技術を習得することができます。 そのため、医療・福祉の実習先でも困ることがありません。 また、JR岡山駅から路面電車東山行き約15分、東山下車徒歩5分のキャンパスはアクセスも抜群。 学びも、遊びも大変便利な環境です。
前橋医療福祉専門学校
群馬県 前橋市 / 赤坂駅 (1579m)
実習や地域でのボランティアなどで、医療福祉の現場を知る。
医療と福祉の分野で活躍するためには、専門的な知識と技術が不可欠です。前橋医療福祉専門学校では、実践に強いプロフェッショナルを育成するためのカリキュラムが整っています。学生一人ひとりの夢や目標に合わせた指導で、それぞれが持つ可能性を最大限に引き出します。授業では、基礎知識の習得だけでなく、現場で即戦力となるための実技練習にも重点を置いています。また、豊富な実習機会を通じて、実際の医療や福祉の現場で求められるスキルと対応力を身につけることができます。このように、前橋医療福祉専門学校は、学生が社会に出てからも活躍できるよう、充実したサポート体制を整えています。
名古屋福祉専門学校
愛知県 名古屋市中区 / 丸の内駅 (531m)
夢を叶える福祉の学び舎
名古屋福祉専門学校では、福祉の現場で直接役立つ実践的なスキルを学ぶことができると同時に、人としての深い理解と共感を育むための教育にも力を入れています。また、学生が将来直面するであろう様々な課題に対応できるよう、問題解決能力を養うためのプログラムも充実しています。このように、名古屋福祉専門学校では、専門知識だけでなく、人としての成長も大切にしています。
専門学校北海道リハビリテーション大学校
北海道 札幌市中央区 / 豊水すすきの駅 (341m)
インターンシップで現場を学び、就職率20年連続 100%
専門学校北海道リハビリテーション大学校では、理学療法・作業療法・言語聴覚の3学科を展開し、充実したカリキュラムで専門知識と技術を学びます。各学科は、リハビリテーション医療の現場で求められる実践力を重視し、学生が早い段階から現場での臨床経験を積むことができる点が特徴です。最新の医療機器や設備を備えた環境で、専門的な知識を体系的に学ぶだけでなく、実際の患者さんとの関わりを通じて、理論を実践に落とし込む機会が豊富に提供されています。教員によるきめ細かい指導体制も特徴です。これにより、学生一人ひとりが自分のペースで着実に成長し、プロフェッショナルとして必要な能力を身に付けることができます。
東京柔道整復専門学校
東京都 練馬区 / 氷川台駅 (328m)
先端技術を取り入れた整復教育
東京柔道整復専門学校では、実践に強いプロフェッショナルを育成するためのカリキュラムが整っています。学生一人ひとりの夢や目標に合わせた指導が行われ、実際の現場で求められる技術や知識を身につけることができます。授業では、最新の医療技術や治療法について学ぶだけでなく、患者様とのコミュニケーション方法も重視されています。これにより、技術だけでなく、患者様に寄り添う心も育てることができます。また、学校は最新の設備を備えており、学生が最高の環境で学べるようになっています。このように、東京柔道整復専門学校は、将来医療業界で活躍するための知識と技術、そして心を育む場所です。
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柔道整復科
3年制柔道整復師、スポーツトレーナー東京柔道整復専門学校の柔道整復コースでは、柔道整復師としての専門知識と技術を、基礎から応用まで幅広く学ぶことができます。1年次から始まる教育プログラムは、医学の基礎知識に始まり、体の構造や機能、運動器や内臓器の解剖、循環と生理学など、専門基礎医学をしっかりと学びます。また、柔道整復の理論と実技を組み合わせた授業を通じて、実際の治療に必要な技術を習得します。 -
柔整トレーナーコース(午後)
3年制柔道整復師、スポーツトレーナー柔整トレーナーコースではケガの施術、予防からパフォーマンス向上まで選手が力を最大限発揮できるような柔道整復師+スポーツトレーナーを目指すコースです。 柔道整復コースと同等の講義を学び、実技の一部においてトレーナーに関する技術を身につけます。 総合基礎 スポーツ医学(テーピング)では、各治療法や物理機器の使用方法などについて、それぞれの状況に合わせてどういった治療法を用いるのか学びます。


大阪教育福祉専門学校
大阪府 大阪市生野区 / 寺田町駅 (938m)
短大併修なし!本校の授業だけで幼稚園教諭&保育士資格をW取得
本校は文部科学大臣、厚生労働大臣の指定校のため短大等通信教育の併修はなく、2年間で卒業と同時に「幼稚園教諭2種免許状」と「保育士資格」の両方を取得できる数少ない学校です。また、ジュニアスポーツ指導員、社会福祉主事任用資格の資格も取得できます。さらに、西日本で唯一の夜間部を設置しており、現役高卒生はもちろん、再び夢を叶えるために社会人の方も多く在籍しています!昼間、幼稚園や保育所で働き(希望すれば学校から紹介します)保護者からの経済的支援を受けずに自力で学費を支払って学校に通うことができます。昼間、幼稚園や保育園で働くことで、実務経験も得られ、就職時にとても有利になります。
仙台ECO動物海洋専門学校
宮城県 仙台市宮城野区 / 宮城野通駅 (405m)
充実した学内施設で、仕事と同じプロセスでの実習授業。
仙台ECO動物海洋専門学校では、動物看護、トリマー、ドルフィントレーナー、アクアリウムスタッフなど、多様な職種を目指すための専攻を設けており、それぞれの分野に特化した学びが可能です。 カリキュラムの特徴として、現場で活躍するプロから直接指導を受けられる授業が多い点が挙げられます。また、校内に動物や水槽を配置し、実際に手を動かして学ぶ「実践型教育」を重視しており、卒業後に即戦力となるスキルを身に付けることができます。さらに、現場研修を通じて業界とのつながりを深められる機会が豊富に用意されていることも、この学校の魅力の一つです。
札幌リハビリテーション専門学校
北海道 札幌市中央区 / 西18丁目駅 (986m)
臨床実習、演習授業を導入し即戦力を身に付け、就職率100%
札幌リハビリテーション専門学校では、学生の夢を実現するためのサポート体制が充実しています。入学前から国家試験までの幅広い支援を行い、医療や福祉の現場で求められる実践力を養成します。入学前教育をはじめ、在学中の学習支援、さらには卒業後のフォローアップまで、トータルなサポートを提供する「学生サポートセンター」を設置しています。特に、理学療法士や作業療法士として必要なスキルの習得に重点を置いており、授業内容は現場の最新のニーズに合わせてカスタマイズされています。国家試験合格を目指すための徹底的な対策も行われており、学生一人ひとりの能力を最大限に引き出すサポートを行っています。
上尾中央医療専門学校
埼玉県 上尾市 / 志久駅 (1347m)
豊富な実習時間で確かな技術
上尾中央医療専門学校では、作業療法学科と理学療法学科があり、実践力を重視したカリキュラムが特徴です。特に実習時間は厚生労働省の指定よりも375時間多く、通常の1.5倍に相当します。この豊富な実習時間を通じて、学生は現場で必要とされるスキルを身につけることができ、即戦力としての成長を期待できます。また、上尾中央医科グループの病院や介護施設と連携した実習を行うことで、現場経験を積みながら、実際の医療現場に即した教育を受けられます。これにより、学生は現場に出た際に必要な対応力や技術を確実に習得できる環境が整っています。
四国医療専門学校
香川県 綾歌郡宇多津町 / 宇多津駅 (589m)
医療人の未来を切り拓く教育
四国医療専門学校は、「健康のありがたさを知り、手をもって、伝え広める」という建学の精神のもと、医療人の育成を目指しています。西洋医学と東洋医学の両方を学ぶユニークなカリキュラムがあり、現代医療に対応する幅広い知識と実践力を育成します。基礎教育を重視しながらも、現場での実習を通じて即戦力となるスキルを磨くことができます。 7学科を有する総合医療専門学校として、経験豊富な講師陣が学生一人ひとりを丁寧に指導します。理論と実践をバランスよく学びながら、患者さんの心に寄り添う優しさを重視した教育を提供しています。時代に応じて柔軟に対応できる人材の育成に努めています。
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鍼灸マッサージ学科
3年制鍼灸師、スポーツトレーナー、あん摩マッサージ指圧師、アスレティックトレーナー四国医療専門学校の鍼灸マッサージ学科は、3年間の学びを通じて、あん摩マッサージ指圧師、はり師、きゅう師の国家資格取得を目指し、医療現場やスポーツ業界、介護・福祉施設など幅広い分野で活躍できる治療家を育成します。西洋医学と東洋医学の両視点から、人体の構造や機能を学び、患者に寄り添うコミュニケーション力も養成します。 -
柔道整復学科
3年制スポーツトレーナー、柔道整復師、アスレティックトレーナー四国医療専門学校の柔道整復学科では、柔道整復師としての幅広い活躍を目指し、基礎から応用まで実践的な知識と技術を学びます。本学科の特徴は、「スポーツ医学」「救急技術」といった最先端の分野を取り入れ、新時代の柔道整復師を育成する点です。柔道整復師は、骨折や脱臼などの外傷治療だけでなく、スポーツ分野や介護分野でもその専門知識が求められています。 -
理学療法学科
4年制理学療法士、社会福祉士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー理学療法学科では、事故や病気、加齢などによって低下した運動機能を回復させるための専門的な知識と技術を学びます。医療現場だけでなく、スポーツ分野や介護分野でも活躍できる理学療法士を養成するため、基礎から応用まで幅広いカリキュラムを整えています。 1年次では、解剖学や生理学、運動学などの基礎医学を学び、人体の構造や機能を徹底的に理解することから始め、身体の仕組みを理論と実践の両面から習得していきます。2年次には、病理学や臨床医学、理学療法評価学を通じて、障害や疾患に対する治療の基礎を学びます。また、スポーツ医学にも力を入れており、著名なアスレティックトレーナーによる指導を受ける機会もあります。 -
作業療法学科
4年制社会福祉士、スポーツトレーナー、作業療法士、アスレティックトレーナー四国医療専門学校の作業療法学科では、生活のなかで必要な動作を再びできるよう支援し、心と身体の自立を目指す作業療法士を育成します。この学科では、基礎理論から応用までを体系的に学び、豊富な臨床実習を通じて即戦力として活躍できる能力を養います。 1年次には、解剖学や生理学などの基礎医療分野を学びながら、医療人としての倫理観や基本的なコミュニケーションスキルを培います。2年次からは、病理学や作業療法評価学といった専門的な内容を深めるとともに、病院や介護施設などでの臨床実習が始まり、実際の現場での経験を重ねます。
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