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奨学金あり

更新日:2025年9月30日
- ①日本学生支援機構による奨学金最も利用者が多く金額も3~5万円/月程度で他の奨学金に比べ額が大きい。
- ②学校独自の奨学金学校独自で設定しているため条件は様々。試験の成績や資格の取得状況などが条件になることがある。
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 3万または5万3000円 | 3万または6万円 |
| 国公立 | 3万または4万5000円 | 3万または5万1000円 |
- 成績基準
高校の成績が平均3.5以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど - 収入基準
給与所得者 年収747万以下
それ以外 年間所得349万以下 - 注意点
低所得者は成績基準を満たさなくても申し込み可能
- 1か月あたりの借り入れ金額
学校や通学形態を問わず3万円,5万円,8万円,10万円,12万円から選択できる。一番貸与額が大きい - 成績基準
高校の成績が平均水準以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど - 収入基準
給与所得者 年収1100万以下
それ以外 年間所得692万以下
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 3万円 | 4万円 |
| 国公立 | 2万円 | 3万円 |
- 成績基準
進学の目的及び意思が明確な給付奨学生として相応しい人を、高等学校等が定める基準に基づき学校長が推薦 - 収入基準
住民非課税世帯もしくは社会的養護を必要とする人
- 金額
学費半額免除や入学金5万円分免除などさまざま。学校独自の奨学金があるか、金額がいくらなのかも学校によって違うので、確認する必要がある。 - 受給条件
奨学生用の試験を経て支給が決まる場合や、資格を所有していると支給が決まる場合等がある。奨学生用の試験は出願前や併願受験でも受けられる場合がある。学校の専門分野に関する資格(簿記や英検、TOEIC)を所有していることによって受給が決まることも多い。 - 特殊な専門学校独自の奨学金
指定の就職先に就職することを条件に貸与される奨学金といったものもある。特に看護系の専門学校で多く、指定の病院での就職を条件に無利息で貸与してもらえる。
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十全看護専門学校
愛媛県 新居浜市 / 新居浜駅 (2731m)
実習現場まで走って5秒!看護師に必要な実用英会話あり。
十全看護専門学校は、実践的な看護教育を提供することに力を入れています。学生は学内での講義だけでなく、実際の医療現場での実習を通じて、実践力を身につけることができます。この実習は、地域の病院や介護施設と連携して行われ、学生が現場で即戦力となるためのスキルを養います。また、十全看護専門学校は、最新の医療技術や知識を取り入れたカリキュラムを提供しています。これにより、学生は常に最先端の医療に対応できるようになります。加えて、少人数制のクラス編成により、教員からのきめ細やかな指導を受けることができるため、学びやすい環境が整っています。
弘前市医師会看護専門学校
青森県 弘前市 / 弘前駅 (1700m)
柔軟な学びを提供する学科構成
弘前市医師会看護専門学校は、准看護学科と看護学科の2つの学科構成で、幅広い学びのニーズに対応しています。准看護学科は2年間の昼間制、看護学科は3年間の夜間定時制コースとなっており、働きながら学ぶことが可能です。この仕組みにより、多くの社会人が在学中に医療機関で経験を積みながら看護の知識と技術を習得しています。また、学校の最大の特徴は、国家試験の合格率が准看護師試験、看護師国家試験ともに100%を達成している点です。この高い合格率は、学生を全面的に支える充実したサポート体制と、専門性の高いカリキュラムの成果と言えるでしょう。
四国こどもとおとなの医療センター附属善通寺看護学校
香川県 善通寺市 / 善通寺駅 (2134m)
最新設備を活用した実践的学習
四国こどもとおとなの医療センター附属善通寺看護学校は、多様な看護教育プログラムを提供しています。まず、学生は基礎から専門的な知識まで幅広く学びます。授業では、最新の医療機器を使用して実践的なスキルを習得することができます。さらに、学生一人ひとりに対して個別指導が行われ、学習面でのサポートが充実しています。教員陣は経験豊富で、実際の医療現場で役立つ知識と技術を提供します。また、地域医療との連携を深めるために、地元の医療機関での実習も行われています。このように、四国こどもとおとなの医療センター附属善通寺看護学校では、看護師としての基本から応用までを総合的に学べる環境が整っています。
花巻高等看護専門学校
岩手県 花巻市 / 花巻駅 (814m)
最新設備を備えた学習環境
花巻高等看護専門学校は、実践的な看護教育に力を入れています。学生たちは、最新の医療設備を使用した実習を通して、現場で役立つスキルを身に付けることができます。講義では、経験豊富な講師陣が最新の医療知識を教えるとともに、実際の看護現場での経験を活かした指導を行います。また、少人数制のクラスで、きめ細やかな指導が行われ、学生一人ひとりの理解度に合わせたサポートが提供されます。このような充実した教育環境により、学生は看護師としての実践力を高め、即戦力として活躍できるようになります。
京都医療センター附属京都看護助産学校
京都府 京都市伏見区 / 藤森駅 (759m)
未来を担う看護師への第一歩
本校は、看護・助産分野での専門知識と技術の習得を目指す方にとって、実践的な教育を提供することで知られています。学生一人ひとりの個性と能力を重視した教育方針のもと、少人数制のクラスできめ細やかな指導を行っています。実際の医療現場で必要とされる実践力を身につけるため、最新の医療技術を取り入れた実習が多く組み込まれており、学生は早い段階から現場感覚を養うことができます。また、医療人としての倫理観やコミュニケーション能力の向上にも力を入れており、患者様一人ひとりに寄り添うことができる看護師・助産師の育成を目指しています。


長崎県央看護学校
長崎県 諫早市 / 諫早駅 (892m)
地域医療に貢献する学び
長崎県央看護学校は、保健・医療・福祉の向上を目指し、社会に貢献できる看護実践者の育成を教育理念としています。本校の教育カリキュラムは、看護師に必要な専門的知識・技術の習得だけでなく、生命の尊厳や人間尊重の理念を基盤に、豊かな人間性の形成を重視しています。社会の変化に対応した教育方針のもと、学生が主体的に考え、成長するための動機づけと支援が行われています。また、科学的根拠に基づく看護実践や、地域医療の課題解決に対応する力を養う学びが展開されており、現場で即戦力となる看護師を目指す方に適した環境です。
小樽看護専門学校
北海道 小樽市 / 南小樽駅 (1509m)
夜間定時制で学ぶ、実践的看護教育
小樽看護専門学校は、看護師として必要な専門的知識及び技術を習得させることに重点を置いています。学科は看護学科2年課程(修業年限3年)の夜間定時制で、学生は昼間は仕事や他の活動に従事しながら、夜間に看護教育を受けることが可能です。 教育目標として、豊かな人間性を基盤とした専門職業人の育成を掲げています。看護の対象を統合的に理解し、問題に対して科学的根拠に基づいた的確な判断と解決能力を身につけることを目指しています。また、総合医療における看護の役割を理解し、他職種との協力を重視しています。専門職業人としての責任を自覚し、生涯学習を続ける態度も育成の一環です。
島田市立看護専門学校
静岡県 島田市 / 島田駅 (2596m)
市立島田市民病院に隣接する市立看護専門学校。
本校では、医療現場で即戦力となる看護師を育成するために、実践的なスキルと深い理論知識の習得を目指したカリキュラムを提供しています。学生一人ひとりの個性や適性を考慮しながら、患者様一人ひとりに寄り添う看護の心を育む教育を行っています。また、最新の医療技術や看護技術の変化に対応できるよう、常にカリキュラムの見直しを行い、時代に合った教育を提供しています。学生は、充実した施設や設備を使用しながら、シミュレーション教育を通じて実際の医療現場で遭遇する様々な状況を想定したトレーニングを受けることができます。
富岡看護専門学校
群馬県 富岡市 / 西富岡駅 (303m)
地域医療を支える看護師の育成拠点
富岡看護専門学校は、教育理念に「人間尊重を基盤とした看護の基礎知識・技術の習得」と掲げ、専門職業人としての自己教育力を備えた看護実践者の育成を目指しています。県下から招かれた新進気鋭の講師と有能な専任教師による充実した教育内容が特徴です。 本校の教育目標は、人間の多様な価値観を尊重し、良好な人間関係を構築できる看護師の育成にあります。看護倫理に基づいた判断・行動、臨床判断の基礎能力の習得、保健・医療・福祉チームとの協働能力の育成に重点を置いています。学生定員は1学年30名で、個別の指導にも力を入れています。
釧路労災看護専門学校
北海道 釧路市 / 釧路駅 (2787m)
労災病院と連携した実践的看護教育
本校の教育は、日進月歩の医学と社会の変化に対応できる最新の看護知識と技術の習得に重点を置いています。また、医の倫理の体得にも力を注ぎ、豊かな人間性を培うことを目指しています。 労災病院を中心に第一線で活躍するスタッフによる実践的な指導を受けることができ、これにより、学生は理論と実践の両面から看護技術を学ぶことが可能です。さらに、様々な研修会への参加を通じて、学習の機会を広げています。 教育理念としては、人間愛と生命に対する尊厳を基盤とし、勤労者医療に貢献できる看護の実践者として、生涯にわたって成長し続ける人材を育成することを掲げています。
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