看護・治療,化学・バイオ高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(492校) [p.30]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2025年11月25日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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組合立静岡県中部看護専門学校

静岡県焼津市 / 焼津駅 (1547m)

4.1

22件

成長を促す多様な学習環境

組合立静岡県中部看護専門学校は、実践的な看護スキルを習得するための充実したカリキュラムを提供しています。学生たちは、最先端の医療機器を備えたシミュレーションラボで実践的な経験を積み、安全で管理された環境で知識とスキルを磨きます。カリキュラムは、基礎知識から専門的なスキルまでバランスよく構築され、学生が様々な医療現場で通用する実力を身につけることができます。協力的な学習環境、小規模クラス、そして経験豊富な教員による個別指導により、学生たちはしっかりと成長し、現代の医療に対応できる看護師としての素地を身につけます。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。「感じる力」「考える力」「伝える力」「ふり返る力」を基盤に、学生が主体的に学ぶ力を育み、卒後も人間として自己成長し続けていける人材に育てます。

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トヨタ看護専門学校

愛知県豊田市 / 三河豊田駅 (3335m)

4.1

22件

専門知識を磨く独自のカリキュラム

トヨタ看護専門学校では、学生たちが看護師として必要なスキルと知識を効果的に学ぶことができる独自のカリキュラムを提供しています。学科の授業では最新の医学知識や技術を学び、幅広い理論を深く理解します。実習プログラムでは、病院や介護施設での実務経験を積み、理論と実践をバランスよく身につけることが可能です。経験豊かな講師陣からの個別指導により、学生一人ひとりの成長をサポートし、看護師としての専門性を高めます。

看護科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。基礎分野に心理学、人間関係学などを配した独自のカリキュラム編成を行っています。また、臨地実習を通して、看護を科学的に発展させ、確かな看護観を養います。

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さくら医療福祉専門学校

栃木県さくら市 / 氏家駅 (2073m)

4.1

19件

緑豊かなキャンパス。慈雨實下環境·施設·設備で学ぶ。

さくら医療福祉専門学校は、1997年の開校以来、臨床工学科と救急救命科を中心に、地域医療の最前線で活躍する多くの卒業生を送り出してきました。この学校の教育は、「人を助ける人になる」というスローガンのもと、実践的なスキルと深い理論知識の両方を身につけることを目指しています。近年、医療や福祉の現場では業務がより複雑かつ高度になっていますが、さくら総合専門学校では、チームワークの重要性を強調し、社会人基礎力の育成にも注力。人を思う心、助け合いの精神を育みながら、信頼されるプロフェッショナルへと成長できる教育を実践しています。

救急救命科
2年制

救急救命士

この学科では2年かけて救急救命について学びます。学生は公務員試験合格を目指し勉強し、救急救命士として活躍します。この学科は、最先端の知識・技術に裏づけされた冷静な判断力・行動力を兼ね備えた、病院前救護のプロフェッショナルを育成します。

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関西労災看護専門学校

兵庫県尼崎市 / 甲子園口駅 (2053m)

4.1

16件

未来の看護師を育てる専門教育

看護の道を志す学生にとって、理論と実践のバランスが取れた教育は非常に重要です。関西労災看護専門学校では、最新の医療知識と技術を身につけるための充実したカリキュラムが整っています。学生一人ひとりの夢や目標に合わせた個別のサポート体制も整っており、学生が看護師としての自信と実力を身につけるための環境が提供されています。また、実習では、実際の医療現場での経験を通じて、人間性を育み、患者さん一人ひとりに寄り添う看護師を目指すことができます。このように、関西労災看護専門学校は、未来の看護師を全力でサポートする教育機関です。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。勤労者医療を推進する労災病院の役割機能を理解し、予防からリハビリテーションに至る包括医療に対応できる基礎的能力を育成し、保健・医療・福祉の各職種の連携を考えた調整能力ならびにリーダーシップ能力を育成します。

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白河厚生総合病院附属高等看護学院

福島県白河市 / 白河駅 (2611m)

4.1

12件

包括的な看護教育プログラム

白河厚生総合病院附属高等看護学院は、看護師として必要な知識と技術を包括的に学べる教育プログラムを提供しています。学内には最新の設備が整っており、学生は実際の医療現場を再現した環境で学ぶことができます。さらに、実習を重視したカリキュラムにより、実際の現場で即戦力として活躍できる看護師を育成します。これにより、学生は理論と実践をバランスよく身につけ、卒業後のキャリアに自信を持つことができます。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。各成長発達段階にある対象のあらゆる健康レベルの課題を解決するため、科学的根拠に基づいた看護を実践する基礎的能力を養い、保健・医療・福祉における看護の機能と役割を理解し、社会の変化、地域のニーズに対応できる基礎的能力を養います。

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開催日が近いオープンキャンパス

東京都立北多摩看護専門学校

東京都東大和市 / 玉川上水駅 (602m)

4.1

34件

実践と学びの融合で看護の未来を拓く

東京都立北多摩看護専門学校は、看護師を目指す学生にとって理想的な学習環境を提供しています。学校のカリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーしており、学生一人ひとりの理解度に合わせた丁寧な指導が行われています。実習を通じて、実際の医療現場で求められるスキルと知識を身につけることができます。また、少人数制のクラス編成により、学生と教員との距離が近く、個々の学生の潜在能力を最大限に引き出す教育が実施されています。このように、東京都立北多摩看護専門学校は、学生が看護師としての基礎を固め、将来的に医療現場で活躍できるようサポートする体制を整えています。

看護学科
3年制

看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、東京都内特に多摩地域の医療施設等において、都民の健康を守る担い手として質の高い看護職を養成することを目的としています。　豊かな自然、最新の設備や教材を備えた学習環境があなたの成長をサポートします。

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舞鶴医療センター附属看護学校

京都府舞鶴市 / 東舞鶴駅 (1170m)

4.1

22件

充実の看護教育プログラム

舞鶴医療センター附属看護学校は、医療現場で即戦力となる看護師を育成することを目指しています。教育カリキュラムは、基礎看護学から専門科目に至るまで、理論と実践のバランスを重視しており、学生一人一人の能力に応じた指導が行われています。臨床実習では、舞鶴医療センターをはじめとする多様な医療機関での実習を通じて、現場感覚を養うことができます。また、患者さんとのコミュニケーションスキルも重視し、倫理的な判断力を養うためのプログラムも充実しています。

看護学科
3年制

保健師、助産師、養護教諭、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。明朗・闊達、豊かな人間性を育成することを基盤とし、個々に応じた看護実践ができる基礎的能力を養い、専門職業人として自ら学ぶ力を育成します。

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京都第二赤十字看護専門学校

京都府京都市上京区 / 丸太町駅 (667m)

4.1

18件

13回の臨地実習で経験を大事にし最新の看護を学ぶ。

京都第二赤十字看護専門学校は、赤十字の人道・博愛の精神に基づき、看護師の教育を行っています。この学校では、いかなる状況下でも人間の生命を守り、尊厳を確保することを最優先とする赤十字の理念のもと、基礎的な看護技術だけでなく、緊急時や災害時に活動できる基礎として赤十字救急法も学びます。さらに、マインドマップ®を活用した学習方法を導入しており、記憶力、発想力、思考力の向上に寄与しています。このように、京都第二赤十字看護専門学校は、赤十字の理念を体現する看護師を育成するための環境を整えており、看護師としての高い専門性と人間性を兼ね備えた人材を送り出しています。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。学校の教職員は非常に教育熱心であり、生徒の自主性・主体性を重視したマインドマップ®やポートフォリオなどの新しく、実践的な教育方法を導入し学生達はもとより、学外からも高い評価を得ています。病院内の指導担当看護師たちも実習指導方法を工夫し効率的かつ有効な教育を企画しており、学校教育から実際的な病院勤務に続くシームレスな看護教育を実践しています。

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国立療養所多磨全生園附属看護学校

東京都東村山市 / 新秋津駅 (2254m)

4.1

8件

充実したカリキュラムで看護師へ

看護師を目指す学生にとって、理論と実践のバランスは非常に重要です。国立療養所多磨全生園附属看護学校では、学生一人ひとりが看護の専門家として成長できるよう、充実したカリキュラムが用意されています。学校は、看護の基礎知識だけでなく、患者さん一人ひとりに寄り添う心を育む教育に力を入れています。また、最新の医療技術や情報に触れながら学べる環境が整っており、実際の臨床現場で必要とされるスキルを身につけることができます。学生は、実習を通じて現場の医師や看護師から直接指導を受ける機会が多く、実践的な経験を積むことが可能です。

看護学科
2年制

看護師

国立療養所多磨全生園附属看護学校の看護学科では、生命の尊厳と人権の尊重に基づいた看護教育を行っています。教育目標は、人々の生命と人格・人権を尊重し、看護の対象を身体的、精神的、社会的に統合された存在として捉え、多様な価値観を尊重する能力を養うことにあります。また、健康や障害の状態に応じた科学的根拠に基づいた看護を実践する基礎的能力の育成、保健・医療・福祉における看護職の役割理解、他職種との協働能力の向上、社会情勢への関心と生涯学習の姿勢を育てることも目指しています。

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滋賀県立看護専門学校

滋賀県長浜市 / 長浜駅 (1636m)

4.1

32件

看護のエキスパートを目指して

滋賀県立看護専門学校は、看護のプロフェッショナルを目指す学生にとって理想的な学習環境を提供しています。学生は豊富な実習を通じて、現場で役立つ知識とスキルを身に付けることができます。講師陣は経験豊富な看護師や医療専門家で構成されており、実践的な指導を行います。学内には最新の医療機器が揃っており、学生は実践的な訓練を積むことができます。また、学内外での豊富な実習プログラムにより、理論と実践をバランスよく学ぶことができるのが大きな特徴です。