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北関東
高等教育無償化制度の対象
更新日：2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |
- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の５割以下の場合
- 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）
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茨城県立つくば看護専門学校
茨城県 つくば市 / つくば駅 (1206m)
豊かな人間性と看護技術の育成
茨城県立つくば看護専門学校は、看護専門職として必要な基礎的能力の育成に重点を置いています。学校の教育理念は、深い関心を持ち、誠実で柔軟な対応ができる看護師の育成にあります。人間関係を尊重し、倫理に基づく看護を実践する能力の養成を目指しています。また、科学的根拠に基づいた臨床判断能力の育成にも力を入れており、健康の保持・増進、疾病の予防、健康回復に関わる看護を実践するための基礎的能力を養います。多職種との連携・協働を重視し、看護の質の向上を図るための探究心を持った学びを提供しています。
中央スポーツ医療専門学校
群馬県 前橋市 / 新前橋駅 (250m)
１クラス３０名以下の少人数制。１００名を超える開業者！
中央スポーツ医療専門学校は、北関東で初めて柔道整復師養成校として開校した実績ある学校です。学生一人ひとりに寄り添う教育を徹底し、国家資格取得を目指すための最適な学習環境が整っています。特に、豊富な実習を通じて実践的な技術を習得できるカリキュラムが大きな魅力です。日常生活やスポーツ現場での怪我の処置に必要なスキルを養うため、専門知識だけでなく、柔軟な対応力も鍛えられます。また、熱心な講師陣のサポートのもとで、学生たちは目標に向けて着実に成長できるでしょう。
茨城歯科専門学校
茨城県 水戸市 / 赤塚駅 (2786m)
未来を切り拓く歯科専門教育
茨城歯科専門学校では、歯科医療を一生の仕事として選ぶ学生たちに対し、病気やけがで困っている人々の力となり、心の支えになることを目指しています。この学校は、就職率100%という驚異の数字を誇り、創立以来、社会から必要とされる医療人を育成し続けています。学生一人ひとりが持つ「おいしく食べて、楽しく話し、美しい笑顔でいきいきと生活する」というシンプルながらも大切な夢を、国家資格を取得し、一生働ける歯科衛生士や歯科技工士という職業を通して実現させています。全身の健康を支える基盤としての口腔健康の重要性を教育し、技術だけでなく、患者さんへの思いやりや寄り添う心を育むカリキュラムが特徴です。
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歯科衛生士科
3年制歯科衛生士この学科では3年かけて歯科衛生について学びます。学生は歯科衛生士資格取得を目指し勉強し、歯科などに就職して活躍します。 この学科は、第一線で活躍する歯科医師会会員、本科専任教員、大学教員と充実した講師陣が、医療人としての専門知識を修得できるよう指導します。 2年生から行われる臨床・臨地実習では、一般歯科診療所実習、保健センター実習、水戸口腔センター実習、小学校実習、巡回臨床実習等々さまざまな場所で、多くの経験を積んでいきます。 -
歯科技工士科
2年制歯科技工士この学科では2年かけて歯科技工について学びます。学生は歯科技工士資格取得を目指し勉強し、歯科などに就職して活躍します。 この学科は、1年と2年前期までは専門基礎・専門分野を、2年後期には臨床に準じた模型で行う歯科技工実習やCAD/CAMを用いたデジタル技工実習を学びます。2年間で、歯科技工士に必要とされる基本的な知識や技術を修得します。
群馬パース大学福祉専門学校
群馬県 渋川市 / 渋川駅 (1071m)
渋川市子育て支援総合センターに併設された専門学校。
群馬パース大学福祉専門学校は、福祉の専門職を育成することに特化しており、学生一人ひとりの個性と能力を最大限に引き出す教育方針を持っています。校訓には「人間愛と人間尊重」が掲げられており、学生たちが尊厳を持って広く社会に貢献できる人材を目指しています。具体的なカリキュラムとして、保育学科では子どもの発達を支える知識や技術を、介護福祉学科では高齢者や障がい者の支援を行う専門知識を身につけることができます。また、実習を通じて実際の現場での体験も豊富に積むことが可能です。これにより、卒業後は「ありがとう」と言われる職に就くことができる喜びを感じながら、人々の生活を支える重要な役割を担うことができます。
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宇都宮スポーツ医療専門学校オープンキャンパス- 要予約
- 保護者同伴可
- 先輩と話せる
- 願書無料配布
- 12/14(日)
- 12/21(日)
- 1/10(土)
- 1/25(日)
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大原スポーツ医療保育専門学校高崎校オープンキャンパス- 要予約
- 保護者同伴可
- 先輩と話せる
- 願書無料配布
- 12/14(日)
- 12/21(日)
- 1/11(日)
- 1/18(日)
- 1/24(土)
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水戸経理専門学校オフィスビジネス学科 2年制オープンキャンパス- 要予約
- 保護者同伴可
- 願書無料配布
- 12/20(土)
- 1/18(日)
- 2/21(土)
- 3/21(土)
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水戸看護専門学校看護学科 3年制オープンキャンパス- 要予約
- 保護者同伴可
- AO入試エントリー受付
- 12/20(土)
- 1/18(日)
- 2/21(土)
- 3/21(土)
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宇都宮ビジネス電子専門学校オープンキャンパス- 要予約
- 保護者同伴可
- 交通費補助
- ランチ付き
- 12/14(日)
- 12/20(土)
- 1/10(土)
- 1/18(日)
- … 他
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大原ビジネス公務員専門学校水戸校オープンキャンパス- 要予約
- 保護者同伴可
- 先輩と話せる
- 12/14(日)
- 12/21(日)
- 1/10(土)
- 1/25(日)
さくら医療福祉専門学校
栃木県 さくら市 / 氏家駅 (2073m)
緑豊かなキャンパス。慈雨實下環境·施設·設備で学ぶ。
さくら医療福祉専門学校は、1997年の開校以来、臨床工学科と救急救命科を中心に、地域医療の最前線で活躍する多くの卒業生を送り出してきました。この学校の教育は、「人を助ける人になる」というスローガンのもと、実践的なスキルと深い理論知識の両方を身につけることを目指しています。 近年、医療や福祉の現場では業務がより複雑かつ高度になっていますが、さくら総合専門学校では、チームワークの重要性を強調し、社会人基礎力の育成にも注力。人を思う心、助け合いの精神を育みながら、信頼されるプロフェッショナルへと成長できる教育を実践しています。
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臨床工学科
3年制臨床工学技士この学科では3年かけて臨床工学について学びます。学生は臨床工学技士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。 この学科は、専門的知識の修得をはじめ、医療現場で運用されている様々な医療機器の取り扱いや病院での臨床実習のほか、コミュニケーション能力やチームワークなど医療人として人間性豊かな人材の育成に努めています。 -
救急救命科
2年制救急救命士この学科では2年かけて救急救命について学びます。学生は公務員試験合格を目指し勉強し、救急救命士として活躍します。 この学科は、最先端の知識・技術に裏づけされた冷静な判断力・行動力を兼ね備えた、病院前救護のプロフェッショナルを育成します。 -
介護福祉科
2年制介護福祉士さくら総合専門学校の介護福祉科では、利用者の自宅や施設での身体介護を中心に、食事や排泄、入浴など日常生活をサポートする技術を学びます。身体介護だけでなく、利用者の心をサポートするメンタルケアも重要な学習項目です。話し相手になる、レクリエーションを催す、地域住民や施設住人との交流を促すなど、心に安らぎを与える技術を身につけます。 現代の介護実践は、他職種連携によるチームアプローチが不可欠です。介護福祉士、社会福祉士、精神保健福祉士などの福祉職と、医師、看護師、理学療法士などの医療職、栄養士や調理員など、多様な職種の人々と協働することの重要性を学びます。
日立メディカルセンター看護専門学校
茨城県 日立市 / 日立駅 (1900m)
専門的知識と実践力を育成
日立メディカルセンター看護専門学校では、学生が患者中心の看護ケアを提供するための専門的知識と実践力を育成します。カリキュラムは臨床実習と学内授業のバランスが取れており、教員陣は経験豊富な看護師が揃っています。患者とのコミュニケーションを重視し、人間性を尊重する看護の精神を育むことに焦点を当てています。また、シミュレーション教育や最新の医療機器を使った実習により、現場に出た際にすぐに活躍できるスキルが身に付きます。看護師としての基礎力から専門性の高い知識まで、個々の学生のニーズに合わせたサポート体制が整っており、どんな状況でも柔軟に対応できる力を養います。
宮本看護専門学校
茨城県 稲敷市 / 下総神崎駅 (7123m)
看護に情熱を持つ学生を育てる
宮本看護専門学校では、看護に情熱を持つ学生を育て、患者のニーズに対応できるような最新のカリキュラムを提供しています。実践的な授業と充実した実習環境で、卒業生は即戦力として医療現場に飛び込みます。教員は長年の経験と専門知識を持ち、学生一人ひとりに対しきめ細やかな指導を行っています。技術だけでなく、患者に寄り添う心も大切に育み、未来の看護師として必要な資質を身につけることができます。
茨城県結城看護専門学校
茨城県 結城市 / 結城駅 (1366m)
現役で活躍している医師、看護師など医療スタッフの講義。
本校では、学生の個性を尊重し、学生間や教員との交流を通して何でも相談できる家庭的な雰囲気を大切にし、学生一人ひとりに寄り添った学校生活のサポートを行っています。学生間では学生交流会のレクリエーションを通して学年の枠を越えて親睦を深め、看護師国家試験前の壮行会や卒業祝賀会は１・２年生の自治会主導で企画をしています。卒業生も国家試験の激励に訪れ、お互い高め合いながら意欲的に勉学に取り組める環境です。
那須看護専門学校
栃木県 那須塩原市 / 那須塩原駅 (970m)
定員40名と少人数。個別に丁寧な指導。
那須看護専門学校は、生命を尊重し、豊かな人間性と高い倫理観を持つ看護師の育成をミッションとしています。博愛の精神を基に、患者の心に寄り添う看護師の養成に力を入れており、信頼関係を構築し、患者中心のチーム医療を担う能力の育成にも注力しています。また、高度な医療に対応するため、自己修練に努める看護師の育成も重要な教育目標です。カリキュラムは、基礎から専門・応用的な学習内容へと段階的に学修が積み重ねられるよう設計されています。授業では、講義・演習・実習を通じて、主体的学習やグループワーク、課題討議など能動的な学習が積極的に取り入れられており、学生の総合的な能力育成を目指しています。
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