兵庫教育大学の口コミ[p.5]

在校生 / 2018年度入学

小学校教員を目指すなら兵庫教育大

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  在籍学生数が少なく、より一人一人に手が届きやすい。しかし、立地やアクセス、施設充実度などはあまり推奨できない。教員採用試験対策などは充実しており、実際に県内の小学校教員の合格率はとても高い。
• 講義・授業

  普通
  教員を目指す上で必要な内容はあるが、聞いててあまり意味がないと感じる内容がいくつかある。総合的には悪くない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  一回生時から実地活動が充実しており、実際に子供達と触れ合う機会が多く設けられる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験対策は充実しており、実際に県内の小学校教員採用率は非常に高くなっている。
• アクセス・立地

  悪い
  兵庫県内でも特に田舎に立地しており、電車の最寄駅からのアクセスが非常に大変。そのためほとんどの学生が車を所有している。
• 施設・設備

  悪い
  ショップは学内には小さなコンビニしかなく、営業時間がとても限られている。グラウンドなどの運動施設の更衣室やシャワー室は汚くてほとんど利用できない状態である。主に使う講義施設はそこそこ清潔で綺麗である。
• 友人・恋愛

  良い
  ほとんどの学生が部活動に所属し、部活内でもイベントなどを企画したりする。生徒数がとても少ないため、より深い友人関係が築ける。
• 学生生活

  悪い
  学内イベントはあまり充実していないが、部活動は盛んな方であると思う。サークルがほとんどないため、ほとんどの学生が部活動の方に所属する。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に一学年に最低一回ずつ実習や実地活動が設けられている。 4回生時の教員採用試験が終わった後も、その後の対策として実習期間などが設けられる。
• 就職先・進学先
  県内の小学校教員

卒業生 / 2017年度入学

友達は、いい奴ばかりです

2024年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  結構いいと思います。自分は、差があるのでわかんなかったりしますが自分に合ってるものだとわかりやすいと思います
• 講義・授業

  普通
  自分は、自分の価値観というか何というか、会ったものが楽しいというかみんなと同じ感じですね
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分に合ったものは、楽しいし、逆に合わなかったものは、あまり楽しくないため
• 就職・進学

  普通
  かたよりがあるのでまぁまぁって感じです。そこそこは、行けてると思います
• アクセス・立地

  普通
  自分は、いいと思いますね、それぞれの価値観なんで自分は、いいかなーと思います
• 施設・設備

  普通
  みなさんと同じくらいだと思います。他がどうなのかは、あまり詳しくないけれど普通って感じですね
• 友人・恋愛

  普通
  とても楽しいです。いいやつばっかりでいつも一緒にいたりします。
• 学生生活

  普通
  楽しいと思います。これも人の価値観なんですが、自分は、楽しいですね

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  あんまり覚えてないですね勉強することしか覚えてないので、わかりません
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット
  あまりそういうことは、言えませんが、一般人と同じ就職をしています
• 志望動機
  分野もそうですが友達に合わせたって感じです。ノリとかそういうものですね

卒業生 / 2017年度入学

超たのしい場所かなと思います

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学にはいってから勉強を少しずつではありますが日々から勉強をするようになりましたので勉強に関してはとても良い大学だと思いました
• 講義・授業

  良い
  授業内容は人によりますが全体的にかなり充実していると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによってかなり活動しているところとところとあまり活動していないところがあります。
• 就職・進学

  良い
  先輩とかは先生になりたちとおもっている人が多く就職率もかなり高いと思われます。
• アクセス・立地

  悪い
  私は歩いて行っていますがバスで来ている人や電車の人など様々ですがあまり良くないと感じます
• 施設・設備

  良い
  良いと思います 全体的に綺麗だし何よりも外見がすごくよいなぁとおもいます
• 友人・恋愛

  良い
  わたしはこの大学にはいってから友だちは増え友達と楽しく過ごせる日々です
• 学生生活

  良い
  行事には真剣で約１ヶ月前から準備し始めて、とても楽しい行事になります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分が学びたいものを勉強できます、私は星の事をあまり知らなかったのですが星のことを知れました
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  私は卒業したばっかりでまだ就職出来ていませんが、就職率は高いと思うので凄く良いいいなぁと思いました。
• 志望動機
  昔からゲームの文やに興味があって、より知識を深めたいと思いゲームのことやプログラミングについて学べることを知ったので志望しました

在校生 / 2017年度入学

楽しく楽しく楽しいです！！！

2021年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  楽しくがんばれる。
  それも、楽しくなくてもコツコツ努力してきた人が
  多いからだと思います。
  頑張る人が得をするシステムになってると思います。
  
• 講義・授業

  良い
  教育学に対する体制について深く学べます！
  他とも差をつけれる頑張りがいのある学校です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  偏見と思うことも正直ありました。
  しかし実用的なことも多く学べますよ。
• 就職・進学

  良い
  ここはやはり個の力が大切です。
  自分に適した環境で生活できます。
• アクセス・立地

  悪い
  自分は家からかなり遠かったです。
  周辺地域の治安はかなりいい方だと思います。
• 施設・設備

  良い
  私の理想と近く、充分な制度と環境でした。
  先輩方が大切に扱ってくれたので機器なども綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学だけあって子ども好きも多く
  全体的に活発で優しい人が多いイメージです。
• 学生生活

  普通
  自分的には平凡にも感じました。
  でも、楽しい時間にはなります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各学年様々でとても充実した学習制度のもと
  自己に励むことができます。
  内容についてはホームページに
  学科別に掲載されています。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  先生になりたくて調べた中で
  一番興味をもったからです。
  今でもあの時の判断に後悔はありません。

在校生 / 2017年度入学

教員になりたい人のための学科

2021年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思っている学生には良い大学である。逆に教員以外の職業も視野に入れている学生には、選択肢が狭くなってしまうためおすすめしない。
• 講義・授業

  普通
  とても役立つものもあれば、何の役に立つのか分からないものもある。
• 就職・進学

  良い
  就職実績は良い。教員採用試験のサポートは、模試や集団討論練習、面接練習などキャリアセンターで様々な対策がなされている。
• アクセス・立地

  悪い
  コンビニに行くのも徒歩だと遠いので、車がないと生活できない。最寄り駅が車で20分程で遠い。星が綺麗。
• 施設・設備

  普通
  比較的授業で使う施設は綺麗であるが、部活動で使用する施設などは老朽化が目立つものもある。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部しかないので、全員と顔見知りになる。周りに大学がないため、恋愛面においては出会いが少ない。
• 学生生活

  良い
  部活動なので、週3で活動していたりと比較的熱を入れている。学祭もある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実習に関しては、1年次は観察実習(小学校、幼稚園、特別支援学校)、2年次は介護等体験、キャンプ実習、3年次は附属小学校での教育実習、4年次は地元の小学校、中学校での教育実習となっている。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたいという思いがあり、文系の人でも理系のコースに入れる大学だったため。

在校生 / 2017年度入学

教員になりたい人のための大学

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  校種を問わず、学校教員になりたいと強く考えている人にはとてもためになる良い大学だと思います。現職の先生方とお話しできる機会も数多くあるため、学校現場に対してより理解を深められます。ボランティア活動も盛んで、高校生までにはできなかった経験もいろいろできると思います。
• 講義・授業

  普通
  基本的に小学校教育を中心とした講義が主です。学校現場で働いた経験のある教授も多く、具体的な場面に応じた実践例を知ることができます。実習科目では、実際に子どもたちを目の前にして45分間の授業を実施し、将来教員になった時に必要なスキルや視点を学べます。また自分の専攻する科目だけでなく、関心に応じて別の科目の講義を受講して副免許を取得する人もいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年の後期にゼミ訪問があり、3年への進級と同時にゼミが開始されます。ゼミの種類は専攻するコースによって異なります。人気のあるゼミも数多くありますが、所属する学生が多く、教授が構ってくれる時間が少ないというデメリットもあります。事前に一つ上の先輩に、ゼミの雰囲気などを聞いておき、ゼミ訪問の際にある程度自分が研究してみたい内容を決めて質問することをお勧めします。
• 就職・進学

  普通
  学校教員養成課程と謳ってあるだけあって、ほとんどの人が学校教員になります。教員採用試験の合格率は全国でもトップクラスを誇るほどで、それだけ手厚い指導を受けられます。退職された校長先生など、教員として働いた経験を持つ先生方が模擬授業や面接などを実施してくださいます。ただ、教員以外の道を選ぼうとするとほとんど自分で動かなくてはなりません。キャリアアドバイザーの先生は週1回毎週同じ曜日に来られるため、講義が重なるとアドバイスを受けることができません。教員以外の道を選ぶ人にとってはサポートは整備されていないと言えるでしょう。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は加古川線社町駅ですが、大学から徒歩で行くと片道1時間はかかります。はっきり言って最寄り駅はないに等しいです。大学前に留まるバスは1日5本程度しか運行していない超田舎に立地しています。そのため、学生の8割近くが自家用車を持って通学したり、寮や下宿で生活したりします。キャンパス内には学生寮があり、高くても月々2万円以内で住めますが、その分おんぼろです。周辺には買い物できるようなお店もなく、車を持っていなければ、持っている友達と行動を共にするなど、自分で生きる術を見つけなければなりません。
• 施設・設備

  悪い
  ほとんどの施設が古いです。体育館は比較的綺麗ですが、体育系の部活に所属する友達からは雨漏りがひどいと聞いたことがあります。昨年まではプールがありましたが、掃除などの手入れも行き届いておらず、水を張って維持するのに出費がかさむことから撤去されました。これと言って満足できる施設や設備はありません。
• 友人・恋愛

  悪い
  部活に所属すると、様々な交友関係が広がります。小さい大学で立地も不便なため、特に縦のつながりは大切にしておくべきです。試験やレポートのコツを教えてくださったり、車に乗せていろんな場所に連れて行ってくださったりします。ただ通学している人たちは帰宅が遅くなるため、参加が難しい人も多く、友人関係がコース内やバイト先に留まってしまう学生も少なくありません。恋愛関係は狭いコミュニティのため、部内やバイト先が多いようです。
• 学生生活

  悪い
  部活やサークル合わせて30ほどで、種類は豊富とは言えないかと思います。中にはほぼ活動をしていないところもあります。学園祭は地域のお祭りよりも規模が小さく、こじんまりとしています。そのため部活に所属していない人はほとんど学園祭には来ず、体育会系の部活に所属する人たちを中心に盛り上がるイベントになっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1・2年次は教員免許取得に必須の科目が中心です。面白くないと感じても、教員採用試験で必要になってくる知識や理論も多く、聞き逃して後悔している学生もいました。3年次は講義の内容が専攻科目中心になり、学校現場を意識した模擬授業を何度も行います。4年次には中学校実習や小学校での母校実習、そして卒業論文を書き上げます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小売業界の総合職
• 志望動機
  小学生の頃から先生という職業に憧れがあり、なりたいとずっと考えていたため、志望しました。入学当初は校種を絞り切れず、幼・小・中・高どれも取得できる大学を選びたかったことも一つです。

感染症対策としてやっていること

今年の4月からオンライン授業が実施されています。後期に入ってからは講義によっては対面授業も再開しましたが、依然としてオンライン授業の方が主流です。各施設の入り口やトイレにアルコール消毒液が設置され、食堂は決まった時間以外の立ち入りが禁止されています。

在校生 / 2017年度入学

いいところだとおもいます

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指す気持ちが高い人は是非この大学に入ったらいいと思います。そうでない人は楽しくないと思います
• 講義・授業

  良い
  教育に関する専門的な授業を多く受けることができるので良いとおもいます
• 研究室・ゼミ

  良い
  それぞれの分野の専門家がいるので、じぶんの興味にあわせた勉強ができます
• 就職・進学

  良い
  日本で一番の教員就職率っていうのを聞いたことがあるので、就職実績はいいと思います
• アクセス・立地

  悪い
  とっても田舎なので車がないと生活できないと思います。ほぼ全員車を持ってます
• 施設・設備

  良い
  いろんな施設があります。用途によっていろんな教室、施設が使えます
• 友人・恋愛

  普通
  彼氏彼女がいる人は多いです。いろんな行事で近づくことが多いと思います
• 学生生活

  普通
  いろんなサークルがあります。運動部から文化部もあります。入ってない人も多いです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関することをあらゆる観点から学びます。3年生になると教育実習に行き、実践的なことを学びます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校
• 志望動機
  将来子供と関わる仕事に就きたと思い、また、特に小学校で働きたいと思ったから

在校生 / 2017年度入学

とても充実した大学生活を送っています

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強をしたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思っています。教師を目指している人たちばかりなので意識を高く持って勉強できます。
  また中には教師以外を志望する生徒もいますが就活支援もサポートされているそうです。
  何より少人数なのでみんなと仲良くなれるところが好きです。
• アクセス・立地

  悪い
  通学はしにくいし田舎なので車や原付が必須です。
  しかし落ち着いた環境で自然に囲まれているのでとても気分がリフレッシュされます。
• 施設・設備

  良い
  トイレが綺麗です。他の施設も綺麗だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  少人数なので人と人との距離が近いので仲良くなればほんとに楽しい大学生活が送れます。
  逆に人と人との距離が近すぎてリフレッシュしたくなるときもありますが基本とても楽しいです
  
• 学生生活

  普通
  サークルは全然ないのでどれも中高の部活のような感じです。
  初心者から始められる部活も多いので大学から新しいことを始めたい人にはぴったりです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について
• 就職先・進学先
  小学校など

在校生 / 2017年度入学

とにかくみんな仲良しでたのしい！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来教師になりたいと思っている人にはとても向いている学校だと思っています。みんなとても仲が良く楽しいです。
• 講義・授業

  普通
  先生もしっかりおしえてくれます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミもすごく充実しています。
  やっててよかったです。
• 就職・進学

  普通
  しっかりサポートしてくれるので安心です。
  卒業生にも聞いたところ、すごくいい学校だったと言っていますし、ぜひ入学してほしいです。
• アクセス・立地

  普通
  非常に通学しやすいのでおすすめです。
  駅からも近いので通学しやすくなっています。
• 施設・設備

  良い
  学校はすごく綺麗であたらしいです。
  まったく汚くもないですしあんしんです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係もすごくいいです。みんな仲良しです。
  自分から話しかけにくい性格の人でも、周りから話しかけてくれるので、不安にならなくても大丈夫です。
• 学生生活

  良い
  イベントも楽しいです。
  より、みんなと仲良くなれるきっかけになっていると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分がこれからどのような勉強をしていきたいかを絞っていきます。
• 就職先・進学先
  営業をしたいと思っています。

在校生 / 2017年度入学

いい

2017年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校教員の免許しかとることができないと思っていたけれど、幼稚園、中学校、高校教員の免許も取得可能であるから。
• 就職・進学

  良い
  小学校教員の免許取得率や教員採用試験合格実績よし。
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく田舎。最寄り駅は車で15分程度かかり不便。学生はほとんど車の免許をもっている。高速バスを使えばパーキングからシャトル便という大学の無料バスがででいるが、そもそも高速バスの本数が1時間に1本程度なので不便には変わりない。結局車がないと厳しい。
• 施設・設備

  良い
  人数がそもそも、多くないのでほかの私立とかに比べればこじんまりしているが、トイレなど清掃面では綺麗でよいとおもう。
• 友人・恋愛

  良い
  寮生が6割下宿2割通い2割というような割合である。
  ほかの大学と違って人数も多すぎることなく高校より少ない感じですが逆にそれがアットホーム感を生み、みんなとても仲が良く、先輩後輩との関わりがほかの大学と比べれ良いと思う。
• 学生生活

  普通
  サークルは基本なく部活のみである。週2～5回程度であり部活により異なる。